20xx年4月浙江省高中技術(shù)選考試題及答案-在線瀏覽
2024-08-04 18:20本頁(yè)面
【正文】 。 第13題圖b 第13題圖c14. 奇偶校驗(yàn)是一種校驗(yàn)數(shù)據(jù)傳輸正確性的方法。小李編寫了一個(gè)計(jì)算奇校驗(yàn)位值得VB程序，功能如下：在文本框Text1中輸入1～255十進(jìn)制待校驗(yàn)數(shù)，單擊“計(jì)算”按鈕Command1后，在文本框Text2中顯示該數(shù)對(duì)應(yīng)的二進(jìn)制值，并在標(biāo)簽Label3中顯示該數(shù)的校驗(yàn)位值。（1）在設(shè)計(jì)程序界面時(shí)，要清空文本框中的顯示內(nèi)容，應(yīng)修改該文本框中的 屬性。Private Sub Command1_Click() Dim a As Integer, s As String Dim n As Integer, t As Integer, v As Integer n = Val() t = 0 s = Do While n 0 a = n Mod 2 n = n \ 2 t = ① s = Str(a) + s Loop v = t Mod 2 = s = 校驗(yàn)位值： + ② End Sub（3）運(yùn)行該程序，在文本框Text1中輸入22，單擊“計(jì)算”按鈕，則顯示的校驗(yàn)位值是 。他首先使用Photoshop軟件制作一張背景圖片，然后使用Flash軟件制作動(dòng)畫。（注：全部選對(duì)的得2分，選對(duì)但不全的得1分，不選或有選錯(cuò)的得0分）第15題圖b（2）如第12題圖b所示，“錄”圖層第25幀到第36幀實(shí)現(xiàn)了由象棋子“帥”變化為漢字“錄”的動(dòng)畫效果，該動(dòng)畫類型為 （填字：動(dòng)畫補(bǔ)間 / 形狀補(bǔ)間 / 逐幀動(dòng)畫）。（4）為實(shí)現(xiàn)該場(chǎng)景動(dòng)畫播放完后自動(dòng)停止，小王選中“三疊子按鈕”圖層最后1幀添加停止動(dòng)畫的動(dòng)作腳本，但腳本出現(xiàn)在該圖層第1幀，其原因是 。16.【加試題】小王編寫了一個(gè)實(shí)現(xiàn)文字查找替換功能的VB程序，運(yùn)行界面如圖所示。實(shí)現(xiàn)上述功能的VB程序如下，但加框處代碼有錯(cuò)，請(qǐng)改正。算法的基本思想：先統(tǒng)計(jì)每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)，然后按照分?jǐn)?shù)從高到低依次計(jì)算每個(gè)有效分?jǐn)?shù)（該分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù)不為0）對(duì)應(yīng)的名次，分?jǐn)?shù)相同時(shí)名次并列。程序用數(shù)組A存放每個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的個(gè)數(shù)，數(shù)組B存放每個(gè)分?jǐn)?shù)對(duì)應(yīng)的名次。分?jǐn)?shù)100999897969594…0個(gè)數(shù)（A數(shù)組）2000103…0名次（B數(shù)組）134…程序運(yùn)行時(shí)，學(xué)生數(shù)據(jù)顯示在列表框List1中，單擊“計(jì)算”按鈕Command1，計(jì)算結(jié)果顯示在列表框List2中，程序運(yùn)行界面如圖所示。（2）請(qǐng)?jiān)趧澗€處填入合適的代碼。存放學(xué)生姓名Dim sScore(1 To 50) As Integer 39。存放學(xué)生人數(shù)Private Sub Form_Load() 39。代碼略End Sub39。存放每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù) Dim B(0 To 100) As Integer 39。計(jì)算每個(gè)分?jǐn)?shù)的個(gè)數(shù) ② Next i mc = 1 For i = 100 To 0 Step 1 39。每小題列出的四個(gè)備選項(xiàng)中只有一個(gè)是符合題目要求的，不選、多選、錯(cuò)選均不得分) 1．我國(guó)高速鐵路技術(shù)發(fā)展迅速，高鐵運(yùn)營(yíng)里程居世界第一。該試驗(yàn)的方法屬于（ ）A．虛擬試驗(yàn)法B．模擬試驗(yàn)法C．優(yōu)選試驗(yàn)法D．移植試驗(yàn)法3．小明嘗試設(shè)計(jì)一款可折疊餐桌，從結(jié)構(gòu)強(qiáng)度和穩(wěn)定性的角度分析，下列設(shè)計(jì)方案中最合理的是（ ）A B C D4．如圖所示是一款便攜式折疊椅，下列對(duì)折疊椅的設(shè)計(jì)分析和評(píng)價(jià)中，不正確的是（ ）A．既可作坐墊又可作倚子，符合設(shè)計(jì)的實(shí)用原則B．支架問(wèn)采用松鉚連接，主要是從“物”的角度考慮的C．為了便于攜帶及保證強(qiáng)度，要選擇質(zhì)量輕、強(qiáng)度高的材料D．折疊或打開(kāi)需要雙手操作，既考慮普通人群又考慮了特殊人群5．將大小合適的鋼板加工成如圖所示的零件，下列工具中，組合正確并且用到的是（ ） A B C D6．下列關(guān)于圖中尺寸標(biāo)注的分析中，正確的是（ ）A．多標(biāo)1處 B．少標(biāo)2處 C．?60標(biāo)注錯(cuò)誤 D．?42標(biāo)注錯(cuò)誤 第6題圖 第7題圖7. 如圖所示是一種手動(dòng)沖壓機(jī)，扳動(dòng)手柄，通過(guò)連桿帶動(dòng)壓桿運(yùn)動(dòng)下列關(guān)于該沖壓機(jī)的分析中，正確的是（ ）A．壓桿只能上下移動(dòng)，不能轉(zhuǎn)動(dòng)，壓桿與機(jī)座之間的連接屬于剛連接B．沖壓時(shí)連桿受壓C．沖壓機(jī)重心的垂線偏離支撐面中心，提高了沖壓時(shí)的穩(wěn)定性D．手柄上施加力 F 時(shí)，壓桿向上運(yùn)動(dòng)8
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