幼兒園大班語言領(lǐng)域：螃蟹的奇遇-在線瀏覽
2025-08-11 17:42本頁面
【正文】 結(jié)果失去了一只大螯)?(2)沒有了大螯的螃蟹好擔(dān)心啊!它可能會遇到哪些困難呢(可能會被同伴欺負(fù)。(重點(diǎn):螃蟹遇見壁虎和蚯蚓的情節(jié))。①猜一猜,螃蟹遇見壁虎可能會說些什么呢(可能說“別擔(dān)心,我會照顧你的”?？赡苷f“別太著急了,你的傷會好起來的”……)?②小結(jié)(聽畫外音):壁虎究竟是怎么安慰螃蟹的(別擔(dān)心,我們都有再生的本領(lǐng),過不了幾天,你就會重新長出一只新的大螯來的)?③提問:壁虎對螃蟹說了一件什么事情?(觀察大圖書中的畫面)觀察理解“云記號”里的內(nèi)容:壁虎遇到青蛇的時候是怎么逃脫的(原來壁虎遇到青蛇,被青蛇咬住了尾巴,壁虎就是靠掙斷尾巴的方法順利逃脫的)?④壁虎的身體發(fā)生了什么變化(壁虎具有再生的本領(lǐng),螃蟹和壁虎一樣,也有再生的本領(lǐng))?(2)幼兒分別扮演壁虎和螃蟹,表演壁虎和螃蟹的對話。④蚯蚓的再生本領(lǐng)和螃蟹的再生本領(lǐng)有什么不一樣?⑤螃蟹聽了蚯蚓的話,臉上的表情是怎么樣的?⑥大圖書里什么符號告訴大家,螃蟹對蚯蚓的話是半信半疑的?⑦這個大的“云記號”里還有一個小的“云記號”表示什么意思呢(這表示說話的蚯蚓在回憶以前的事情,你們觀察得真仔細(xì),發(fā)現(xiàn)了大圖書上的秘密)?(4)幼兒扮演螃蟹與蚯蚓。三、留疑拓展還有許多動物也有再生的本領(lǐng),大家回家以后可以和爸爸媽媽一起再去找找看,下次請你們來講講各自的發(fā)現(xiàn)。本活動取得了很好的教學(xué)效果,大
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