中學二級教師任職期滿工作總結(jié)-在線瀏覽
2025-08-11 06:43本頁面
【正文】 、需求、思想動向等各方面進行充分了解，努力營造一個和諧的、有助于產(chǎn)生最佳教學效果的氛圍，為一個高效的課堂打下了一個良好的基礎。同時我還積極實施我?！捌卟剿膶W魅力課堂”教法新理念，虛心向同行請教，在教學中和交流中提升了教學成績，同時增強了自身對課堂的駕馭能力。并在后進生和問題學生的轉(zhuǎn)化上下大力氣，對后進生的轉(zhuǎn)化工作做了專門的課題研究，形成了特定的轉(zhuǎn)化體系，《后進生成因、心理特征及轉(zhuǎn)變策略之我見》一文榮獲全國“十二五”教育部規(guī)劃課題實驗校本科研優(yōu)秀成果一等獎。由此可知班主任的重要性就不言而喻了。因此，當好一個班的班主任對于每個教師都是一個嚴峻的考驗。在班級管理過程中也有很多啟發(fā)。為了盡量做到這一點，我為學生做了大量的思想工作，并以自己的經(jīng)歷、事跡和行動感化他們，用自己的真心誠意去開導他們，讓他們感受到自己是真正的關(guān)心他們和愛護他們，他們雖然還是一些不經(jīng)世事的懵懂青少年，但他們也是能分清好壞的。一個人的成敗在于思想，有句臺詞很實在：人摔倒了還可以再扶起來，但是人心和思想倒了，想扶起來就困難了。本人認為思想教育分為很多層面，如思想道德素質(zhì)層面，個人人格取向和魅力養(yǎng)成層面，人生觀、價值觀的定位等等。對學生進行思想教育，《國學經(jīng)典》中有很多東西還是比較值得我們?nèi)ソ梃b的。因此，要得使班級這個大家庭變得更加和諧，作為班主任就應該
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