【正文】 int getvalue()。 //顯示計(jì)數(shù)private: int value。counter::counter(int number){ value = number。}void counter::decrement(){ value。}int counter::print(){ cout value endl。}class Date{public: void printDate()。 void setMonth(int m)。private: int day, month, year。void Date::printDate(){ cout 今天是 year 年 month 月 day 日 endl。}void Date::setMonth(int m){ month = m。}int main(){ Date testDay。 (10)。 ()。}用類cylinder計(jì)算圓柱體的體積，并存儲(chǔ)在一個(gè)double變量中。const int PI = 。public: cylinder(int rad, int hei)。 void vol()。cylinder::cylinder(int rad, int hei){ radius = rad。}double cylinder::getVolume(){ volume = PI * radius * radius *height。}void cylinder::vol(){ cout 圓柱體的體積是： volume endl。 構(gòu)建一個(gè)類book，其中包含有兩個(gè)私有數(shù)據(jù)成員qu和price，將qu初始化為1~5，將price初始化為qu的10倍，建立一個(gè)有5個(gè)元素的數(shù)組對(duì)象。class book{private: int qu, price。 int mult()。book::book(int q){ if(q 1 || q 5) { qu = 1。 } price = 10 * qu。}int main(){ book books[5] = {1,2,3,4,5}。 i 5。 }}class book{private: int qu, price。 int mult()。book::book(int q){ if(q 1 || q 5) { qu = 1。 } price = 10 * qu。}int main(){ book books[5] = {1,2,3,4,5}。 p += 4。 i 5。 p。}構(gòu)造函數(shù)含3個(gè)參數(shù)：字符數(shù)組na[]及q、p。未設(shè)置第2和第3個(gè)參數(shù)時(shí)，quan的值為1000，需使用this指針，顯示對(duì)象數(shù)據(jù)成員的內(nèi)容。include iostreamusing namespace std。 int quan。public: Stock(char na[], int q = 1000, double p = )。 void print()。Stock::Stock(char na[], int q = 1000, double p = ){ strcpy(stockcode, na)。 price = p。}int main(){ Stock stock1(600001, 3000, )。 ()。 return 0。 編寫一個(gè)程序，已有若干學(xué)生的數(shù)據(jù)，包括學(xué)號(hào)、姓名、成績，要求輸出這些學(xué)生的數(shù)據(jù)并計(jì)算出學(xué)生人數(shù)和平均成績（要求將學(xué)生人數(shù)和總成績用靜態(tài)數(shù)據(jù)成員表示）。class student{private: char name[25], studentNo[10]。 static int sum。public: student(char na[], char stuNo[], int sc)。 static void showTotal()。student::student(char na[], char stuNo[], int sc){ strcpy(name, na)。 score = sc。 totalScore += sc。 cout 學(xué)號(hào)： studentNo endl。}void student::showTotal(){ cout 總?cè)藬?shù)： sum endl。}int student::sum = 0。int main(){ student s1(張無忌, 111254, 75)。 student s3(小龍女, 112587, 88)。 ()。 student::showTotal()。} 有哪幾種繼承方式?每種方式的派生類對(duì)基類成員的繼承性如何? 公有繼承,私有繼承和保護(hù)繼承。 公有繼承不改變基類的公有和保護(hù)成員的訪問限制。 保護(hù)繼承將基類的公有和保護(hù)成員都變成保護(hù)。 派生類能否直接訪問基類的私有成員？若否，應(yīng)如何實(shí)現(xiàn)？ 不能。 后面一問見第一題的答案。 派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行順序是怎樣的？ 構(gòu)造函數(shù)是先執(zhí)行父類的構(gòu)造函數(shù)，再執(zhí)行類中其他類對(duì)象的構(gòu)造函數(shù)，再執(zhí)行本類的構(gòu)造函數(shù)。 析構(gòu)函數(shù)與構(gòu)造函數(shù)的執(zhí)行順序剛好相反。 派生類構(gòu)造函數(shù)和析構(gòu)函數(shù)的構(gòu)造規(guī)則是怎樣的？ 派生類名（參數(shù)總表） ： 基類名（參數(shù)總表） { 派生類新增數(shù)據(jù)成員的初始化語句　　　}派生類中的析構(gòu)函數(shù)與基類無關(guān)。 什么是多繼承？多繼承時(shí)，構(gòu)造函數(shù)與析構(gòu)函數(shù)的執(zhí)行順序是怎樣的？ 多繼承是指一個(gè)類同時(shí)繼承自多個(gè)不同的基類。 在類的派生中為何要引入虛基類？虛基類構(gòu)造函數(shù)的調(diào)用順序是如何規(guī)定的？ 如果一個(gè)類有多個(gè)直接基類，而這些直接基類又有一個(gè)共同的基類，則在最底層的派生類中會(huì)保留這個(gè)簡介的共同基類數(shù)據(jù)成員的多份同名成員。為了解決二義性，引入了虛基類。2) 建立一個(gè)對(duì)象時(shí)，如果這個(gè)對(duì)象中含有從虛基類繼承來的成員，則虛基類的成員是由最遠(yuǎn)派生類的構(gòu)造函數(shù)通過調(diào)用虛基類的構(gòu)造函數(shù)進(jìn)行初始化的。3) 若同一層次中同時(shí)包含虛基類和非虛基類，應(yīng)先調(diào)用虛基類的構(gòu)造函數(shù)，再調(diào)用非虛基類的構(gòu)造函數(shù)，最后調(diào)用派生類的構(gòu)造函數(shù)。 ACCB 主食=bread 副食=steak Constructor B1. Constructor B2. Constructor B3. Constructor A. 1 2 4,3(1,2)5,6(6,9)include iostreamusing namespace std。 j = q。protected: int i, j。void table::ascii(){ int k = 1。 i = j。 if((k)%12 == 0) { cout \n。 } cout \n。 } void print()。}。 table::ascii()。a39。z39。 ()。}include iomanipclass area_c1{protected: double height。public: area_c1(double r, double s) { height = r。 } virtual double area() = 0。class rectangle : public area_c1{public: rectangle(double r, double s):area_c1(r, s){} virtual double area()。double rectangle::area(){ return height * width。}。}int main(){ rectangle r(10, 5)。 area_c1 *a。r。 a = amp。 cout 三角形的面積是： aarea() endl。}include iomanipclass Time{public: Time(int h, int m, int s) { hours = h。 seconds = s。 }protected: int hours, minutes, seconds。class Date{public: Date(int m, int d, int y) { month = m。 year = y。 }protected: int month, day, year。class Birthtime : public Time, public Date{public: Birthtime(char name[], int m, int d, int y, int h, int mi, int s): Time(h, mi, s), Date(m, d, y) { strcpy(Childname, name)。 }private: char Childname[25]。int main(){ Birthtime b(xiaoming, 3, 6, 2012, 11, 12, 42)。 ::display()。 return 0。include iostreamusing namespace std。 char name[25]。 strcpy(name, na)。 }}。public: student(char num[], char na[], int cNumber, int sc):person(num, na) { classNumber = cNumber。 } void show() { showName()。 }}。public: teacher(char num[], char na[], char tit[], char depart[]):person(num, na) { strcpy(title, tit)。 } void show() { showName()。 }}C++第五章習(xí)題1. 什么是靜態(tài)聯(lián)編?什么是動(dòng)態(tài)聯(lián)編? 靜