有關(guān)大學(xué)生閱讀情況問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果分析-在線瀏覽
2024-08-03 22:58本頁(yè)面
【正文】 學(xué)生的閱讀現(xiàn)狀是怎樣的？為此，我們?cè)O(shè)計(jì)了“關(guān)于大學(xué)生閱讀情況的問(wèn)卷調(diào)查”，并進(jìn)行了一定范圍的問(wèn)卷調(diào)查。如表1所示。具體做法是：全體小組成員于2014年5月12日（星期四）在鋼筆尖隨機(jī)向過(guò)往學(xué)生發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷，要求他們當(dāng)場(chǎng)填寫，經(jīng)過(guò)一個(gè)中午的努力將150份問(wèn)卷全數(shù)填寫完畢。 調(diào)查形式 本次調(diào)查采取問(wèn)卷法收集資料。4 問(wèn)卷調(diào)查結(jié)果及分析 問(wèn)卷選擇題的結(jié)果與分析 基本情況此次問(wèn)卷調(diào)查樣本為150，其中男生數(shù)量為45人，女生數(shù)量為105人；就“閱讀的喜歡程度”這個(gè)問(wèn)題，有78人選擇“一般”，54人選擇“喜歡”，18人選擇“不喜歡”；就“每天讀書時(shí)間”這個(gè)問(wèn)題，84人選擇“兩個(gè)小時(shí)以下”，66人選擇“23個(gè)小時(shí)”；就“您一周到圖書館的次數(shù)”這個(gè)問(wèn)題，選擇“最多一次”的最多，為84人，然而選擇“5次以上”的為0；就“去圖書館的目的這一問(wèn)題，選擇“隨便看看書”、“自習(xí)、寫作業(yè)”的占大多數(shù)，都為54人。 閱讀的目的和內(nèi)容大學(xué)生的閱讀目的，“享受”和“學(xué)習(xí)知識(shí)”占據(jù)首位，“打發(fā)時(shí)間”緊隨其后，但差距很小。如圖1所示?？梢?jiàn)大學(xué)生的閱讀初衷與閱讀過(guò)程和結(jié)果并不完全符合，大多數(shù)學(xué)生都意識(shí)到閱讀的重要性以及應(yīng)該怎樣閱讀，但行動(dòng)力上卻存在惰性。就“選書主要根據(jù)”這個(gè)問(wèn)題，超過(guò)一半的人選擇“內(nèi)容”。如圖2所示?？梢?jiàn)人們一方面享受著網(wǎng)絡(luò)的便利，一方面也傾心于圖書館的氛圍和對(duì)紙質(zhì)書籍，展現(xiàn)了人們處于飛速發(fā)達(dá)的網(wǎng)絡(luò)信息的網(wǎng)絡(luò)時(shí)代，現(xiàn)代化將大范圍取代傳統(tǒng)的趨勢(shì)。對(duì)問(wèn)題“您每年閱讀的書籍（課本、雜志、期刊等除外）大概有多少本”，幾乎有一般的人（69人）選擇“低于10本”，占總?cè)藬?shù)的46%；選擇“大于30本”的只有9人，占總?cè)藬?shù)的6%。如圖3所示。關(guān)于“您喜歡讀書的地點(diǎn)”，選擇“宿舍”的最多，%，選擇“教室或者自習(xí)室”、“圖書館”以及“家中”三個(gè)選項(xiàng)的人數(shù)差不多，%。圖4 讀書的地點(diǎn) 在教室與自習(xí)
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