【摘要】《一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)(1)》說(shuō)課稿珠海市九洲中學(xué)裴紅梅新課標(biāo)理念下的數(shù)學(xué)教學(xué),是師生之間、學(xué)生之間交流互動(dòng)與共同發(fā)展的過(guò)程?;谝陨系慕逃虒W(xué)理念,我對(duì)新人教版教科書(shū)八年級(jí)上冊(cè)第十一章《一次函數(shù)》中《一次函數(shù)的圖象和性質(zhì)》第一節(jié)的知識(shí)做了教材分析、目標(biāo)分析、學(xué)情分析、教法分析與學(xué)法指導(dǎo)、教學(xué)過(guò)程分析及教學(xué)評(píng)價(jià)等六個(gè)方面的分析。下面我將結(jié)合這六個(gè)方面向各位專(zhuān)家、老師匯報(bào)我是如
2025-06-03 12:46
【摘要】函數(shù)的一般式.y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)說(shuō)一說(shuō):函數(shù)的圖象是什么?一條直線(xiàn).?這節(jié)課我們要借助函數(shù)圖象研究一次函數(shù)的性質(zhì).我們先來(lái)看下面的問(wèn)題::y=3x-223y=x+1和:y=-x+2y=
2024-11-05 22:32
【摘要】一次函數(shù)的圖象與性質(zhì)1.一次函數(shù)的定義y=kx+by=kx一般地,形如______________(k、b是常數(shù),k≠0)的函數(shù),叫做一次函數(shù).當(dāng)b=0時(shí),y=kx+b即_____________,所以____________是一種特殊的一次函數(shù).正比例函數(shù)2.一次函數(shù)的圖象直兩
2025-01-25 00:47
【摘要】一次函數(shù)的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計(jì)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能目標(biāo)y=kx+b(k≠0)的性質(zhì).。過(guò)程與方法目標(biāo),感受一次函數(shù)中k與b的值對(duì)函數(shù)性質(zhì)的影響;培養(yǎng)學(xué)生合作交流探究意識(shí)。,體會(huì)一次函數(shù)k、b的取值和直線(xiàn)位置的關(guān)系,提高學(xué)生數(shù)形結(jié)合能力.情感與態(tài)度目標(biāo)1、通過(guò)實(shí)例引入,體驗(yàn)數(shù)學(xué)來(lái)源于生活。
【摘要】(第一課時(shí)說(shuō)課課)1、教材所處的位置及作用?位置:人教版九年義務(wù)教育三年制初級(jí)中學(xué)教科書(shū)初中代數(shù)第三冊(cè)第十三章第五節(jié)?作用:1)、強(qiáng)化學(xué)生對(duì)前面所學(xué)知識(shí)的理解?2)、使學(xué)生對(duì)研究函數(shù)的圖象和性質(zhì)的基本方法有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)與了解,為后面討論二次函數(shù)和反比例函數(shù)的有關(guān)問(wèn)題奠定基礎(chǔ)?3)、一次函數(shù)的圖象加強(qiáng)了代數(shù)與幾何的聯(lián)系一、
2025-01-10 03:03
【摘要】XYO一次函數(shù)圖象的應(yīng)用x/天試一試:①請(qǐng)分別說(shuō)明A,B,C三個(gè)點(diǎn)的坐標(biāo)含義②此種手機(jī)的電板最大帶電是多少毫安?某手機(jī)的電板剩余電y毫安是充滿(mǎn)電后使用天數(shù)x的一次函數(shù),圖象如下:y毫安A(2,600)B(4,200)C(5,0)1234561
2025-01-09 22:23
【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)練習(xí)題一、填空題 點(diǎn),經(jīng)過(guò),一次函數(shù)經(jīng)過(guò)點(diǎn),點(diǎn).,與y軸的交點(diǎn)坐標(biāo)是。與坐標(biāo)軸圍成的三角形的面積是。,則的值為 .,則它經(jīng)過(guò)軸上的點(diǎn)的坐標(biāo)為 ?。?,5)和(2,)=x+m和y=-x+n的圖像都經(jīng)過(guò)點(diǎn)A(-2,0
2025-05-11 05:36
【摘要】-6o-4246246-2-2-4xy232??xy545???xy天才=1%的靈感+99%的汗水一.復(fù)習(xí):?(1)列表(2)描點(diǎn)(3)連線(xiàn)?是一條直線(xiàn),所以我們?cè)谧饕淮螆D像的時(shí)候只需要確定兩個(gè)點(diǎn),再過(guò)這兩個(gè)
2025-01-25 01:26
【摘要】一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)xy0提問(wèn)復(fù)習(xí),引入新課1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?它們之間有什么關(guān)系?2、正比例函數(shù)的圖象是什么形狀?一般地,形如的函數(shù),叫做正比例函數(shù);一般地,形如的函數(shù),叫做一次函數(shù)。
2025-01-24 22:28
【摘要】倍速課時(shí)學(xué)練一次函數(shù)倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練1、一次函數(shù)的一般式。y=kx+b(k,b為常數(shù),k≠0)說(shuō)一說(shuō):2、一次函數(shù)的圖象是什么?一條直線(xiàn)。倍速課時(shí)學(xué)練倍速課時(shí)學(xué)練
2024-09-04 14:23
【摘要】一次函數(shù)的圖象教師:楊海俠1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?正比例函數(shù)的圖象形狀是什么樣的?一次函數(shù)通??梢员硎緸閥=kx+b的形式,(k、b為常數(shù)k≠0)2、正比例函數(shù)y=kx(k是常數(shù),k≠0)中,k的正負(fù)對(duì)函數(shù)的圖象有什么影響?回顧用描點(diǎn)法畫(huà)函數(shù)的圖象應(yīng)有哪幾個(gè)步驟?列表、描點(diǎn)、連線(xiàn)
2025-02-09 17:03
【摘要】初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)(3)西埔中學(xué):八年級(jí)林漢欽初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)課前回顧:我們這一階段以來(lái)學(xué)習(xí)一次函數(shù)的那些內(nèi)容?(由學(xué)生回答,教師再做歸納。)1、一次函數(shù)定義;2、圖像形狀;3、圖像分布;4、函數(shù)增減性;5、待定系數(shù)法求一次函數(shù);6、上述知識(shí)點(diǎn)的運(yùn)用;初中數(shù)學(xué)資源網(wǎng)學(xué)習(xí)目標(biāo):
2024-12-15 17:09
【摘要】一次函數(shù)——一次函數(shù)的圖像和性質(zhì)提問(wèn)復(fù)習(xí)1、什么叫正比例函數(shù)、一次函數(shù)?它們之間有什么關(guān)系?2、正比例函數(shù)的圖象是什么形狀?一般地,形如的函數(shù),叫做正比例函數(shù);一般地,形如
2024-09-05 11:41
【摘要】D?à?±át??t???€???…??????
2025-01-25 03:43
【摘要】說(shuō)課稿各位評(píng)委、各位老師大家好!今天我要為大家說(shuō)課的課題是一次函數(shù)的性質(zhì)第二課時(shí)內(nèi)容首先,我將對(duì)本節(jié)教材進(jìn)行一些分析:一、教材分析(說(shuō)教材):1、教材所處的地位和作用:《一次函數(shù)的性質(zhì)》是初中數(shù)學(xué)教材人教版八年級(jí)上冊(cè)第十四章第二節(jié)內(nèi)容。在此之前,在學(xué)生已學(xué)習(xí)了一次函數(shù)定義、圖象的基礎(chǔ)上,這為過(guò)渡到本節(jié)的學(xué)習(xí)起著鋪墊作用。從而使學(xué)生對(duì)一次函數(shù)有了從‘?dāng)?shù)’到‘形’、
2025-06-03 12:26