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夢(mèng)尋古徽州傳承手工藝策劃書(shū)-在線瀏覽

2025-08-10 08:54本頁(yè)面
  

【正文】 神,提高我們的動(dòng)手能力、組織能力、協(xié)調(diào)能力、并且培養(yǎng)我們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)合作精神;(4)能夠通過(guò)我們的調(diào)查,增進(jìn)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)徽州文化的了解,進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)光大中國(guó)的傳統(tǒng)文化。文化通過(guò)此次活動(dòng),徽州石雕、石墨手工藝被更多人了解。有利于當(dāng)代優(yōu)秀的文化的產(chǎn)生。當(dāng)?shù)鼐用裨鲞M(jìn)他們對(duì)外界的交流與溝通,增進(jìn)他們對(duì)當(dāng)代學(xué)生、當(dāng)代文化的了解與認(rèn)知,可以在一定的程度上當(dāng)?shù)剡@一徽州三雕產(chǎn)業(yè)和石墨工業(yè)的發(fā)展與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展從而促進(jìn)當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)代化建設(shè)過(guò)程,并且會(huì)激進(jìn)當(dāng)?shù)厝吮Wo(hù)傳承當(dāng)?shù)靥厣幕囊庾R(shí)。也會(huì)促使我們保護(hù)傳承傳統(tǒng)文化。而歙縣位于黃山市,是古徽州地域唯一傳承地,因此是重要的休閑觀光旅游接待基地,特色文化濃厚。而經(jīng)過(guò)我們對(duì)巢湖學(xué)院的大學(xué)生以及社會(huì)上人的調(diào)查,發(fā)現(xiàn)人們對(duì)石雕和石墨手工藝的了解非常淺薄,并且由社會(huì)調(diào)查可以得到安徽的傳統(tǒng)手工藝在漸漸的消失,這足以引起我們的重視。在中期我們會(huì)前往安徽黃山歙縣參觀棠樾石牌坊群,以及觀看手工藝人制作歙硯,徽墨的過(guò)程,并親自學(xué)習(xí)制作,參與其中領(lǐng)略安徽精湛的手工藝,傳承中國(guó)優(yōu)異的傳統(tǒng)文化。在活動(dòng)的后期,經(jīng)過(guò)當(dāng)?shù)卣约皣?guó)家的重視,則會(huì)倡導(dǎo)人們參觀敦本堂——位于世界文化遺產(chǎn)的宏村景區(qū),里面多是楹聯(lián)、匾額文物字畫(huà)?;氐綄W(xué)校后,我們也會(huì)在巢湖學(xué)院宣傳石雕和石墨手工藝,增大巢湖學(xué)院學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)手工藝的了解。(五)活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)本次活動(dòng)是從7月1日到7月4日,在這四天中我們將到歙縣縣城、徽州府衙、斗山街、仿古旅游城以及溫鑫工作室進(jìn)行參觀游覽。(六)團(tuán)隊(duì)介紹隊(duì)員專業(yè)年級(jí)性格特點(diǎn)工作安排江燮風(fēng)12級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷組織能力強(qiáng),知識(shí)面廣;多次參加三下鄉(xiāng),經(jīng)驗(yàn)豐富;擅長(zhǎng)使用辦公軟件。楊奎12級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷經(jīng)驗(yàn)豐富,溫和穩(wěn)重,領(lǐng)導(dǎo)能力強(qiáng)。劉玲13級(jí)市場(chǎng)營(yíng)銷責(zé)任心強(qiáng),積極主動(dòng),思辨能力強(qiáng)。劉婧雯13級(jí)財(cái)務(wù)管理組織能力強(qiáng),認(rèn)真負(fù)責(zé),樂(lè)于助人。馬俊俊13級(jí)國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易執(zhí)行能力強(qiáng),細(xì)心穩(wěn)重,考慮周全。二、活動(dòng)流程(1) 前期準(zhǔn)備(1) 利用高校聯(lián)絡(luò)平臺(tái)(如校園廣播宣傳、周刊報(bào)紙宣傳)并及時(shí)對(duì)活動(dòng)進(jìn)展進(jìn)行介紹擺展臺(tái),印發(fā)宣傳傳單和宣傳海報(bào),對(duì)活動(dòng)進(jìn)行宣傳,在全校范圍內(nèi)招募熱愛(ài)徽文化的志愿者。(3) 在校園內(nèi)人流量較大的地方通過(guò)拉橫幅的方式擴(kuò)大宣傳范圍。最重要的是要樹(shù)立集體組織觀念,要跟著組織走,不能太個(gè)體,增強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織和認(rèn)可。依次前往地區(qū):歙縣縣城——徽州府衙、斗山街等具有代表性的徽派建筑——全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地中的三雕班——汪加林工作室(1)發(fā)起人:江燮風(fēng)(2)落實(shí)人:參與本次活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)(巢湖學(xué)院團(tuán)委老師)、老師(本次三下鄉(xiāng)活動(dòng)指導(dǎo)老師)和志愿者。集合時(shí)間:2014年7月1日晚19:20地點(diǎn):歙縣火車站出站口人員:組長(zhǎng)江燮風(fēng)及組員。2. 團(tuán)隊(duì)成員統(tǒng)一乘坐車輛到達(dá)實(shí)施地黃山市歙縣,入住已經(jīng)聯(lián)系好的賓館,并且進(jìn)行財(cái)務(wù)清點(diǎn),保證沒(méi)有遺失財(cái)務(wù)。:活動(dòng)時(shí)間:7月1日晚20:20活動(dòng)地點(diǎn):已聯(lián)系好的歙縣賓館活動(dòng)流程:(1)晚上召開(kāi)團(tuán)隊(duì)工作會(huì)議,對(duì)所獲得的歙縣資料進(jìn)行分析,按照實(shí)際情況,對(duì)團(tuán)隊(duì)成員進(jìn)行分組,明確每組的職責(zé)實(shí)行責(zé)任制。(2)確定記錄人員:劉玲,劉婧雯,負(fù)責(zé)每天活動(dòng)考察中的各項(xiàng)資料的記錄和整理。(4)服務(wù)人員:馬俊俊,楊奎,負(fù)責(zé)解決活動(dòng)考察過(guò)程中突發(fā)事件的處理與善后,并協(xié)助它組成員完成各項(xiàng)工作。(3)活動(dòng)時(shí)間:下午(2點(diǎn)—3點(diǎn))活動(dòng)地點(diǎn):歙縣全國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)基地——行知中學(xué),與其中的“三雕班”聯(lián)系,學(xué)習(xí)三雕知識(shí),尋找三雕傳承人。另外前往歙縣電視臺(tái),聯(lián)系電視臺(tái),與其進(jìn)行合作。為接下來(lái)的考察活動(dòng)提供資料?;顒?dòng)意義:通過(guò)對(duì)徽派建筑的考察,幫助大家了解歙縣當(dāng)?shù)匚幕瘹v史的發(fā)展,感受徽州文化的底蘊(yùn)和魅力,進(jìn)而加深對(duì)徽州三雕的了解,同時(shí)也能更好地了解歙縣縣城本地的風(fēng)土人情,增加與當(dāng)?shù)鼐用竦慕涣鳎龠M(jìn)感情。:探訪歙縣當(dāng)?shù)氐撵ǔ幨止に囌摺艏恿郑?)活動(dòng)時(shí)間:上午(8點(diǎn)—11點(diǎn))活動(dòng)地點(diǎn):汪加林工作室活動(dòng)流程: ,了解三雕的歷史內(nèi)涵及其關(guān)于中國(guó)傳統(tǒng)文化流失的看法,并與其負(fù)責(zé)人商討帶領(lǐng)我組成員進(jìn)行歙硯制作過(guò)程的相關(guān)事宜。(3)活動(dòng)時(shí)間:傍晚、(6點(diǎn)—7點(diǎn))活動(dòng)地點(diǎn):汪加林工作室活動(dòng)流程:體驗(yàn)完成后,相互交流并討論整理相關(guān)心得,隨后即返回入住賓館?;顒?dòng)意義:通過(guò)與當(dāng)?shù)厥止に囌叩慕涣?,可以明白?dāng)今手工藝者的默默付出,為了中華傳統(tǒng)文化的傳承與弘揚(yáng),他們?nèi)詳?shù)十年如一日的堅(jiān)守。:活動(dòng)時(shí)間:早上7:00活動(dòng)地點(diǎn):入住賓館門(mén)口活動(dòng)流程: ,確認(rèn)隨身物品的攜帶,并準(zhǔn)備檢票、進(jìn)站。,志愿者應(yīng)積極撰寫(xiě)此次活動(dòng)的感受與心得,整理照片,對(duì)所攝DV進(jìn)行后期制作,積極利用校園網(wǎng)、志愿者協(xié)會(huì)網(wǎng)頁(yè)進(jìn)行全方位立體宣傳,使得外界對(duì)此次項(xiàng)目活動(dòng)以及志愿者們走訪的鄉(xiāng)鎮(zhèn)村莊有一定程度的了解。志愿者協(xié)會(huì)網(wǎng)站接受同學(xué)們的自由投稿,發(fā)表對(duì)活動(dòng)的感想。主要形式有以下幾項(xiàng):(1)以展板的形式展出這次調(diào)查所拍得一些照片,和調(diào)查者的日記。,并在團(tuán)委網(wǎng)上進(jìn)行報(bào)道?;顒?dòng)完成后與其他社會(huì)實(shí)踐小組進(jìn)行交流。錢(qián)、賬、物分開(kāi)管理。:節(jié)約原則 效益原則 嚴(yán)格遵守使用程序原則 多退少補(bǔ)原則。然后,到資金管理員處報(bào)賬。國(guó)家也已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問(wèn)題,也在加大對(duì)傳統(tǒng)手工藝的保護(hù),在安徽黃山歙縣當(dāng)?shù)卣卜e極的保護(hù)當(dāng)?shù)剡@一特色文化,而我們這些人非常喜歡石雕石墨的精湛工,徽文化倍受關(guān)注。這在一定程度上促進(jìn)此次活動(dòng)的開(kāi)展。我們已經(jīng)做了充足的前期準(zhǔn)備,并且此次活動(dòng)也能陶冶我們大學(xué)生的情操,提高我們的社會(huì)責(zé)任感。(2) 人員可行性參加此次活動(dòng)的人員主要是來(lái)自黃山的學(xué)生以及此次活動(dòng)的策劃者。我們的隊(duì)員對(duì)此次具有很大的興趣,參加此次活動(dòng)的意志堅(jiān)定。雙方對(duì)此次活動(dòng)都有很大的興趣,因此雙方人員都會(huì)積極的籌劃此次活動(dòng)的開(kāi)展。本團(tuán)隊(duì)本著節(jié)儉的原則,開(kāi)支并不大。(公費(fèi)支持)以及我們對(duì)當(dāng)?shù)氐男麄?,到各個(gè)景點(diǎn)的費(fèi)用較少。而我們的活動(dòng)就是宣傳傳統(tǒng)文化,弘揚(yáng)傳統(tǒng)手工藝。項(xiàng)目發(fā)起人已經(jīng)與黃山歙縣的政府、旅游景點(diǎn)的領(lǐng)導(dǎo)人取得聯(lián)系。有利于增強(qiáng)大學(xué)生對(duì)傳統(tǒng)文化傳統(tǒng)手工藝的認(rèn)知,增強(qiáng)當(dāng)代大學(xué)生的責(zé)
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