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網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下的社會(huì)公德建設(shè)戰(zhàn)略研究-在線瀏覽

2025-08-10 04:04本頁面
  

【正文】 社會(huì)主義精神文明建設(shè)上的意義是非常巨大的?! ⊥ㄟ^調(diào)查和分析,我們對(duì)中國目前的道德狀況有了一個(gè)初步的了解,大致可以有如下的評(píng)估:  對(duì)傳統(tǒng)道德比較贊同,但認(rèn)識(shí)程度不夠,常識(shí)性的道德知識(shí)了解不夠?! 〉赖卢F(xiàn)狀是有所下降,但并非無藥可救?! 」驳赖滤竭€有待提高?! 〈蠖鄶?shù)人還是對(duì)社會(huì)有信心的,并認(rèn)同進(jìn)行社會(huì)主義精神文明建設(shè),希望通過努力提高道德水平。在中國幾千年的倫理思想史上,人們討論較多的是個(gè)體道德和階級(jí)道德,對(duì)社會(huì)公德很少進(jìn)行明確的界說,也很少展開深入的闡述。他認(rèn)為,“凡屬于內(nèi)心活動(dòng)的,如篤實(shí)、純潔、謙遜、嚴(yán)肅等叫做私德”,與此相對(duì),“與外界接觸而表現(xiàn)于社交行為的,如廉恥、公平、正直、勇敢等叫公德”。隨著社會(huì)的發(fā)展,文明社會(huì)里的交往越來越頻繁,社會(huì)活動(dòng)越來越復(fù)雜,僅靠私德已經(jīng)難以調(diào)整和規(guī)范千變?nèi)f化的現(xiàn)實(shí)生活。除去涉及個(gè)人生活、家庭生活等方面的道德,凡涉及社會(huì)公共生活方面的道德,都被稱為社會(huì)公德。從廣義上說,凡是個(gè)人私生活中處理愛情、婚姻、家庭問題的道德,以及與個(gè)人品德、作風(fēng)相對(duì)的反映階級(jí)和民族共同利益的道德,通稱為公德?!币虼耍鐣?huì)公德是在公共生活中調(diào)節(jié)人們之間的關(guān)系、維護(hù)社會(huì)公共生活秩序的行為規(guī)范。任何社會(huì)公德都是一定社會(huì)、一定時(shí)代的產(chǎn)物,它的內(nèi)容和形式以及它所服務(wù)的對(duì)象都隨著社會(huì)形態(tài)的變更而發(fā)生變化。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,社會(huì)的公共生活更加豐富多彩,社會(huì)公德的作用也將更加重要。公德反映全社會(huì)的利益,符合社會(huì)全體成員的需要,是各民族各階層的人都能夠承認(rèn)和應(yīng)該遵守的,它適用的范圍是公共場(chǎng)所。道德是有繼承性的?! 〉谌?,群眾性。如維護(hù)好社會(huì)交通秩序,保護(hù)街道和公園的花草、樹林,保持影劇院的安靜和清潔,等等,都體現(xiàn)了全體公民的愿望,是人民群眾共同利益所在?! 〉谒?,簡(jiǎn)易性。說它簡(jiǎn)單,是因?yàn)樗侨藗兤鸫a的公共生活準(zhǔn)則,不需要作深入的論證,人們就可以明白,如乘車排隊(duì),不該在影劇院大聲喧嘩,等等,人們一聽就明白,做起來也容易。  主要目的在于建立和發(fā)展平等、團(tuán)結(jié)、友愛、互助的新型人際關(guān)系;創(chuàng)造良好的社會(huì)環(huán)境。文明禮貌,是指人們?cè)诮煌邢嗷プ鹬?,舉止文明,注重禮儀。具體要求包括:衣著整潔、舉止文雅、說話和氣、用語得當(dāng)、守時(shí)守約;尊重他人、寬以待人、相互禮讓;遵守公共場(chǎng)所各種規(guī)定,不影響、不妨礙他人的正?;顒?dòng),等等。助人為樂,是正直善良的人懷著道德義務(wù)感,主動(dòng)去給他人以無私的幫助,并從中感到幸福愉快的一種道德行為和道德情感。其中,先人后已、扶貧濟(jì)困、幫弱助殘、樂善好施是助人為樂的基本特征;忘我奉獻(xiàn)、臨危不懼、見義勇為是助人為樂的最高思想境界。愛護(hù)公物,是指對(duì)由政府、團(tuán)體、企業(yè)、學(xué)校、社區(qū)出資修建,供全體公民或某一集體成員共同使用的公共建筑和設(shè)施的愛護(hù)和珍惜。在建設(shè)節(jié)約型社會(huì)的今天,愛護(hù)公物還要求在全社會(huì)樹立節(jié)約意識(shí),建設(shè)節(jié)約文化,倡導(dǎo)節(jié)約文明,教育每個(gè)公民過文明健康科學(xué)的生活,形成“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的社會(huì)風(fēng)尚。保護(hù)環(huán)境,是指保護(hù)自然資源并使其得到合理利用,防止自然環(huán)境受到污染和破壞,創(chuàng)造適合于人類生活、工作的理想環(huán)境。在建設(shè)環(huán)境友好型社會(huì)的今天,每個(gè)社會(huì)成員都應(yīng)自覺落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,積極倡導(dǎo)生態(tài)文明,牢固樹立起生態(tài)環(huán)保、公共衛(wèi)生理念和綠色生產(chǎn)、綠色消費(fèi)意識(shí)。遵紀(jì)守法,是指每個(gè)社會(huì)成員既要遵守國家頒布的有關(guān)法律、法規(guī),也要遵守特定公共場(chǎng)所的有關(guān)規(guī)定。每個(gè)社會(huì)成員都要把嚴(yán)格遵紀(jì)守法作為踐行社會(huì)公德的自覺行動(dòng),提高法律意識(shí)、增強(qiáng)法紀(jì)觀念,自覺用法紀(jì)來指導(dǎo)和約束自己的行為,養(yǎng)成遵守和維護(hù)生產(chǎn)秩序、工作秩序、交通秩序、社會(huì)秩序的良好習(xí)慣,真正做到知紀(jì)懂法,遵紀(jì)守法?! ∽浴豆竦赖陆ㄔO(shè)實(shí)施綱要》頒布以來,各地大力宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”20字基本道德規(guī)范,廣泛開展形式多樣的群眾性道德建設(shè)實(shí)踐活動(dòng),激發(fā)了人民群眾關(guān)心道德建設(shè)、支持道德建設(shè)、參與道德建設(shè)的巨大熱情,社會(huì)公德建設(shè)成果喜人,文明禮貌、助人為樂、愛護(hù)公物、保護(hù)環(huán)境、遵紀(jì)守法在全社會(huì)蔚然成風(fēng)。具體而言: ?。?)在人與人的關(guān)系層面上,與“文明禮貌”、“助人為樂”相對(duì)應(yīng),社會(huì)公德主要體現(xiàn)為個(gè)體文明舉止。一些人對(duì)社會(huì)公益事業(yè)反應(yīng)冷漠,慈善救助、義務(wù)獻(xiàn)血、器官捐獻(xiàn)、志愿服務(wù)往往“雷聲大,雨點(diǎn)小”,應(yīng)者寥寥,比例偏低?! 。?)在人與社會(huì)之間關(guān)系層面上,與“愛護(hù)公物”、“遵紀(jì)守法”相對(duì)應(yīng),社會(huì)公德主要體現(xiàn)為遵守公共秩序。一些人不遵守社會(huì)公共秩序,占道經(jīng)營,辦事、購物不排隊(duì),行車、乘車不文明,公共場(chǎng)所大聲喧嘩?! 。?)在人與自然之間關(guān)系層面上,與“保護(hù)環(huán)境”相對(duì)應(yīng),社會(huì)公德主要體現(xiàn)為保護(hù)自然環(huán)境。一些人竭澤而漁,對(duì)公共資源進(jìn)行掠奪性開發(fā),瘋狂、野蠻開采自然資源,偷捕偷獵、亂砍濫伐等事件屢禁不止,時(shí)有發(fā)生?! ≡颉N覀兛梢試L試從經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)四個(gè)維度加以分析:  (1)逐利本性放肆無度:社會(huì)公德問題的經(jīng)濟(jì)根源。社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,有利于生產(chǎn)力的發(fā)展,促進(jìn)了時(shí)間觀念、效益觀念、競(jìng)爭(zhēng)觀念、民主觀念、開放觀念等新時(shí)代道德觀念的形成。 ?。?)公德規(guī)制缺失無效:社會(huì)公德問題的政治根源。社會(huì)公德往往是一種不成文法,或者是某些部門、場(chǎng)所規(guī)定的帶有倡議性質(zhì)的公約、規(guī)則、須知等,對(duì)它們的履行基本依賴人們的自覺,社會(huì)對(duì)履行社會(huì)公德的監(jiān)督作用并不明顯和具體。 ?。?)公德教育高調(diào)走偏:社會(huì)公德問題的文化根源。上世紀(jì)七八十年代以來,道德教育著眼于對(duì)極左時(shí)期道德說教的撥亂反正,意圖促成其從“天國”到“人間”的嬗變,結(jié)果卻又矯枉過正,從反面滑向了“道德虛無主義”。綜觀歷史,中國傳統(tǒng)社會(huì)自給自足的小農(nóng)經(jīng)濟(jì)限制了人們的活動(dòng)范圍,導(dǎo)致難以建立真正意義上的公共領(lǐng)域;君主專制的政治制度和宗族制度淹沒民眾個(gè)人意志,模糊公共生活界限,阻礙了公共領(lǐng)域的發(fā)展;傳統(tǒng)文化中注重私德而輕視公德的文化傳統(tǒng),也在某種程度上妨礙了公共領(lǐng)域的成長(zhǎng)。  五、路徑探索  社會(huì)公德反映了人們的公共價(jià)值取向,是一個(gè)社會(huì)文明程度的重要標(biāo)志,是一國軟實(shí)力的重要組成部分,是社會(huì)穩(wěn)定的重要紐帶。而社會(huì)公德建設(shè)又是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,既需要利用道德的感化手段,也需要利用法律的強(qiáng)制力手段,二者相互促進(jìn)才能形成良性的社會(huì)公德建設(shè)運(yùn)行機(jī)制,最終促使社會(huì)成員形成良好的社會(huì)公德行為。各級(jí)黨組織主要承擔(dān)著思想、政治、組織領(lǐng)導(dǎo)的職能,因此,各級(jí)黨組織主要負(fù)責(zé)人要敢于擔(dān)當(dāng)起實(shí)行思想政治領(lǐng)導(dǎo)的職能,把思想道德建設(shè)列入重要日程,組織力量解決在思想道德建設(shè)中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問題。要把思想道德建設(shè)工作成效,作為考核各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部政績(jī)和能力的重要標(biāo)準(zhǔn),應(yīng)該像考核經(jīng)濟(jì)工作那樣,考核思想政治工作,切實(shí)做到同等看待,同等獎(jiǎng)懲,逐級(jí)考核。一些黨組織不能堅(jiān)持以人為本,全面提高人的素質(zhì),只滿足于調(diào)配干部、選人用人,沒有從發(fā)揮人的積極性和創(chuàng)造性入手,把更多的精力放在培養(yǎng)人、引導(dǎo)人、提升人上。各級(jí)黨組織要確立以人為本的思想,創(chuàng)新思想工作方法,增強(qiáng)思想政治工作的針對(duì)性和有效性。要把道德教育列入干部職工培訓(xùn)內(nèi)容,開展思想教育活動(dòng),引導(dǎo)廣大干部職工怎樣做人做事。三是建立健全企業(yè)引導(dǎo)機(jī)制。結(jié)合文明單位的創(chuàng)建申報(bào)、復(fù)評(píng)等工作,檢查落實(shí)每年社會(huì)公德教育情況。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),中國網(wǎng)民已達(dá)到4多億人,手機(jī)上網(wǎng)用戶達(dá)2億多人,網(wǎng)絡(luò)已成為名副其實(shí)的大眾媒體,與傳統(tǒng)媒體相比,網(wǎng)絡(luò)媒體更使民眾有了“話語權(quán)”,表達(dá)自己的思想觀點(diǎn),影響著“網(wǎng)絡(luò)道德”形成。每個(gè)網(wǎng)民在虛擬社會(huì)中應(yīng)當(dāng)遵守社會(huì)公德,文明上網(wǎng)、文明用語,理性評(píng)判各類事件,理性表達(dá)自己的觀點(diǎn)。各地宣傳、公安、信息產(chǎn)業(yè)等部門要履行自身職能,建立網(wǎng)絡(luò)文化信息服務(wù)專項(xiàng)許可制度和登記年檢制度,定期開展整治網(wǎng)絡(luò)低俗之風(fēng)專項(xiàng)行動(dòng),積極推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明建設(shè),讓網(wǎng)絡(luò)成為人們的精神家園。積極探索輿情監(jiān)測(cè)和網(wǎng)絡(luò)視頻、音視的監(jiān)控管理技術(shù),形成強(qiáng)制的“技術(shù)審批”制度,使信息合法有效,不斷“過濾”網(wǎng)絡(luò)信息,讓健康有益的信息服務(wù)于網(wǎng)民,服務(wù)“網(wǎng)絡(luò)社會(huì)”。二是引導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)。深入開展文明辦網(wǎng)、文明上網(wǎng)的評(píng)創(chuàng)活動(dòng),引導(dǎo)廣大網(wǎng)民養(yǎng)成科學(xué)、文明、健康的上網(wǎng)習(xí)慣,自覺抵制有害信息和低俗之風(fēng)。三是建好網(wǎng)絡(luò)。同時(shí),要通過建設(shè)網(wǎng)絡(luò)先進(jìn)文化,推進(jìn)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的建設(shè)和傳播,培養(yǎng)健康的價(jià)值取向和高尚的道德情操,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)文明健康發(fā)展。志愿服務(wù)已成為社會(huì)公德教育一個(gè)活動(dòng)載體,成為人們自我踐行社會(huì)公德的體驗(yàn)活動(dòng)。進(jìn)一步規(guī)范志愿服務(wù)政策法規(guī)和運(yùn)行機(jī)制,完善市、縣(市、區(qū))、鎮(zhèn)(街道)、村(社區(qū))志愿服務(wù)體系,不斷壯大志愿者隊(duì)伍,規(guī)范招募、登記、培訓(xùn)、考核、管理、表彰等制度,引導(dǎo)更多的人們參與志愿服務(wù)。充分發(fā)揮報(bào)刊、廣播、電視、互聯(lián)網(wǎng)和手機(jī)等大眾傳媒的作用,開設(shè)“志愿服務(wù)”欄目、專題,普及志愿服務(wù)知識(shí),宣傳志愿服務(wù)精神,把志愿服務(wù)精神的種子播撒到人們心中,使志愿服務(wù)理念得到越來越多人的接受和認(rèn)同,吸引更多的人加入到志愿服務(wù)行列。要以社會(huì)救助、慈善公益、優(yōu)撫助殘、敬老扶幼、治安巡邏、環(huán)境保護(hù)、社區(qū)矯正和法律援助等作為重點(diǎn)服務(wù)領(lǐng)域,深入開展形式多樣的志愿服務(wù),為人們關(guān)愛他人、奉獻(xiàn)社會(huì)搭建平臺(tái)。組織開展公共秩序志愿服務(wù)活動(dòng),動(dòng)員志愿者到公共場(chǎng)所、道路交通和賽會(huì)場(chǎng)館等重點(diǎn)部位,宣傳文明行為規(guī)范,勸導(dǎo)不文明言行,營造規(guī)范有序的社會(huì)公共秩序。一是大力選樹道德典型。要堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾的原則,深入開展“文明市民”、“文明員工”、“文明新居民”、“好婆媳”、“身邊好人”、“道德模范”、“慈善獎(jiǎng)”等評(píng)選活動(dòng),努力使人們?cè)趨⑴c中提升素質(zhì)。緊緊圍繞弘揚(yáng)社會(huì)正氣這個(gè)主題,充分發(fā)揮互聯(lián)網(wǎng)等媒體作用,宣傳好道德典型事跡,彰顯道德力量,擴(kuò)大影響力。通過“道德模范”與身邊好人對(duì)話等形式,形成強(qiáng)大社會(huì)輿論,明辨是非,推進(jìn)公民道德建設(shè)。關(guān)愛道德典型是道德激勵(lì)的重要途徑,是為了選樹道德典型的需要,是尊重人、理解人、關(guān)心人的需要。因此,還是要建立起合理、科學(xué)的道德激勵(lì)機(jī)制,促進(jìn)道德典型素質(zhì)提升,讓道德典型永遠(yuǎn)成為“常青樹”,始終成為大家學(xué)習(xí)的楷模。培育道德典型的目的就是引導(dǎo)大家學(xué)習(xí)道德典型,爭(zhēng)當(dāng)?shù)赖碌湫??! ÷窂轿澹簭呢S富宣教活動(dòng)載體入手,常態(tài)化推進(jìn)公德教育  如何把務(wù)虛的工作變成務(wù)實(shí)的工作,推動(dòng)社會(huì)公德建設(shè),這要以喜聞樂見形式,開展各類宣教活動(dòng)。利用新聞網(wǎng)絡(luò)媒體以及宣傳櫥窗、文化長(zhǎng)廊、手機(jī)等載體宣傳社會(huì)公德,引導(dǎo)人們自覺遵守公民道德規(guī)范。突出《顧客須知》、《游客須知》、《觀眾須知》、《乘客須知》等宣傳,采取文明勸導(dǎo)、行政執(zhí)法等手段,強(qiáng)化人們自覺遵守社會(huì)公德。二是強(qiáng)化分類教育。在各類企業(yè)中,建立“誠信檔案”,把平時(shí)檢查與年度檢查相結(jié)合起來,開展“誠信守信企業(yè)”、“誠信工商戶”評(píng)創(chuàng)活動(dòng),重點(diǎn)引導(dǎo)廣大企業(yè)主誠信經(jīng)營、依法納稅、維護(hù)職工合法權(quán)益,積極參與社會(huì)公益事業(yè)。在社區(qū)城鄉(xiāng)居民中,利用社區(qū)學(xué)校、基層黨校等陣地,開設(shè)“文明課堂”,開展宣傳相互禮讓、鄰里和睦、保護(hù)環(huán)境等活動(dòng);以“睦鄰節(jié)”、“家庭文化節(jié)”等活動(dòng)載體,積極倡導(dǎo)尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、鄰里團(tuán)結(jié)等傳統(tǒng)美德。三是強(qiáng)化創(chuàng)建活動(dòng)?! ÷窂搅簭慕ㄔO(shè)文明社會(huì)環(huán)境入手,社會(huì)化推進(jìn)公德教育  個(gè)人的社會(huì)公德表現(xiàn),影響的因素很多,與自身的文化修養(yǎng)、價(jià)值取向、心理情緒、社會(huì)環(huán)境等因素有關(guān)。良好的環(huán)境可以使人產(chǎn)生積極向上,勇于挑戰(zhàn),面對(duì)現(xiàn)實(shí),永不言敗的心態(tài);不良的環(huán)境往往會(huì)使人產(chǎn)生消極、冷漠、麻木地對(duì)待人和事。一是建好政務(wù)環(huán)境。各級(jí)政府及公務(wù)人員要樹立“一盤棋”的思想,加強(qiáng)配合協(xié)作,形成工作合力,建設(shè)“法治、服務(wù)、誠信、高效、廉潔”的政務(wù)環(huán)境,著力提高政府的公信力和執(zhí)行力;要與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)等活動(dòng)結(jié)合,大力推進(jìn)“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、高效型、創(chuàng)新型和廉潔型”等五型機(jī)關(guān)建設(shè),重點(diǎn)解決當(dāng)前機(jī)關(guān)事業(yè)單位的存在問題,從提升公務(wù)人員的思想道德素質(zhì)入手,提高辦事效率和服務(wù)水平。要通過法律、經(jīng)濟(jì)等手段大力推進(jìn)企業(yè)和個(gè)人的誠信體系建設(shè),積極探索“誠信檔案”機(jī)制,全力推進(jìn)社會(huì)誠信體系建設(shè)。不良的公共環(huán)境與人們的素質(zhì)不高相關(guān),同時(shí)不良的公共環(huán)境影響著人們的行為習(xí)慣。因此,在推進(jìn)城鄉(xiāng)科學(xué)發(fā)展進(jìn)程中,要加強(qiáng)公共環(huán)境管理,建立社會(huì)管理機(jī)制,健全黨委領(lǐng)導(dǎo)、政府負(fù)責(zé)、社會(huì)協(xié)同、公眾參與的社會(huì)管理格局,著力解決當(dāng)前社會(huì)管理中暴露出來的問題,提升社會(huì)管理水平。這里講的社會(huì)環(huán)境是全社會(huì)要有良好的風(fēng)氣和正氣,人們有較高的社會(huì)主義榮辱觀,能夠明辨是非,懂得真、善、美。各級(jí)職能部門實(shí)行聯(lián)合推動(dòng),常抓不懈,做出成效。要大力宣傳助人為樂、見義勇為、遵紀(jì)守法等好人好事,樹立身邊道德典型,全力營造良好的社會(huì)環(huán)境。 ?、诹_國杰:《倫理學(xué)》,人民出版社,1989年,第217頁。公共道德觀,核心是以人民為本的價(jià)值觀,其價(jià)值取向就是社會(huì)、集體、他人、個(gè)人利益的有機(jī)統(tǒng)一。它通過建立一種普遍和公認(rèn)的標(biāo)準(zhǔn),構(gòu)筑了人們的行為框架。公共道德是每個(gè)公民都應(yīng)該遵守的,又要高度重視和努力提高全民族的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì),真正實(shí)現(xiàn)物質(zhì)文明和精神文明同步前進(jìn)。社會(huì)公德,是自從人類社會(huì)產(chǎn)生以來隨著共同生活的發(fā)展,逐漸積累起來并延續(xù)下去的道德理念。共同的歷史條件和共同的社會(huì)背景,以及社會(huì)各階級(jí)之間存在的某些共同利益,是產(chǎn)生社會(huì)公德的第二個(gè)原因。它的表現(xiàn)形式是人們對(duì)善與惡、榮與辱、美與丑等現(xiàn)象的認(rèn)識(shí)、判斷能力。社會(huì)公德具有時(shí)代性和階級(jí)性。尊敬師長(zhǎng)、愛護(hù)公物、文明禮貌、講究衛(wèi)生、遵守公共生活秩序等等,都是社會(huì)公德的內(nèi)容和要求。社會(huì)公德水平的高低影響著社會(huì)秩序、社會(huì)風(fēng)氣、社會(huì)凝聚力,是一個(gè)社會(huì)文明程度的外部標(biāo)志。社會(huì)公德具有維護(hù)和保障社會(huì)生活正常進(jìn)行的功能,對(duì)于培養(yǎng)人的高尚品質(zhì),養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣,樹立良好的社會(huì)道德風(fēng)尚,創(chuàng)造安定團(tuán)結(jié)的社會(huì)環(huán)境,促進(jìn)精神文明建設(shè)的發(fā)展,都具有十分重要的意義。社會(huì)公共 給老人讓座道德,不僅要在廣泛的社會(huì)公共生活領(lǐng)域,如車站、碼頭、商店、公園、影劇院、網(wǎng)吧、候機(jī)室、公共食堂等公共場(chǎng)所自覺遵守秩序,而且要在人們之間的日常交往中,互相尊重,互相關(guān)心,互相愛護(hù),互相幫助,禮貌待人,履行諾言,講究信譽(yù)等等。   由此可見,有必要對(duì)市民進(jìn)行正確的輿論引導(dǎo);認(rèn)識(shí)現(xiàn)代化不只是物質(zhì)的現(xiàn)代化、體制制度的現(xiàn)代化,還有重要的一條是人的思想素質(zhì)的現(xiàn)代化;規(guī)范人們的公共道德準(zhǔn)則和人際交往行為是現(xiàn)代文明的一個(gè)重要方面,尤其在現(xiàn)代化社會(huì),人更需要相互支持,更要借助別人使自己獲得在能力上、空間上和時(shí)間上的延伸,人的事業(yè)通過人際交往取得成功,人的情
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