20xx年高考語文新課標(biāo)全國1卷(詳細(xì)答案分析版)-在線瀏覽
2025-08-09 12:03本頁面
【正文】 宣和末/髙麗入貢使者/所過調(diào)夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而 于中田無絲毫之益/ 宰相謂其所論/同蘇拭奏/貶蘄州安置/D． 宣和末/髙麗入貢使者/所過調(diào)夫治舟/騷然煩費/傅言/索民力以妨農(nóng)功/而于中國無絲毫之益/宰相謂其所論同蘇軾/奏貶蘄州安罝/解析：可根據(jù)年號、官職名、句意、標(biāo)志來斷句。B．兵部是古代“六部”之一，掌管全國武官選用和兵籍、軍械、軍令等事宜。D．太子指封建時代君主兒子中被確定繼承君位的人，有時也可指其他兒子。不能指其他兒子。他擔(dān)任禮部員外郎，對尚書蔡脩縱論天下大事，勸蔡迅速有所變更，否則必將失敗，可惜他的建議沒有被采納。C．孫傅不畏金人，努力保全太子。D． 孫傅舍身取義，死后謚為忠定。解析：“金人來索太上，帝后、諸王、妃主，傅留太子不遣”金人擄走欽宗后又索求太上皇徽宗，不是太子。7．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。我只知道只有我們的君主能做中國的皇帝，如果立異姓人做皇帝，我就為此而死。（2）金人雖不吾索，吾當(dāng)與之俱行，求見二酋面責(zé)之，庶或萬一可濟。解析：“俱”“面”“庶或”各１分，句意２分全文翻譯：孫傅，字伯野，是海州人，考中了進士。當(dāng)時蔡條是尚書，孫傅給他陳述天下的事情，勸告他要立即有所變更。蔡條沒有采用他的話。宣和末年，高麗人入朝進貢，使者經(jīng)過的地方，征調(diào)民夫整治舟船，騷動混亂，大量耗費。在想認(rèn)為他說的和蘇軾的話相同，就上奏皇帝把他貶為蘄州安置。許翰也被罷職離開。他上奏章請求恢復(fù)祖宗的法令制度，欽宗問他原因，他說：“祖宗的法令能讓百姓受惠，熙豐年間的法使國家受惠，崇觀年間的法令使奸人得到好處。靖康十一月，被任命為尚書右丞，不久又改任為樞密院同知，金人包圍了都城，孫傅日夜親自抵擋箭石。這一天，金人于是登上了都城。孫傅多次寫信請求進過送還皇帝?！苯鹑藖硭髑筇匣?、皇帝皇后、諸位王爺，嬪妃。秘密地謀劃著把太子藏到民間，另外找到了像宦官的兩個人殺了他們，并殺了幾十個死囚，帶著他們的首級送給了金人，對金人說：“宦官想要私下里讓太子出城，城門口的人互相爭斗殺了他們，誤傷了太子。”過了五天，沒有肯承擔(dān)這件事情的人，孫傅說：“我是太子的老師，應(yīng)當(dāng)和太子一同生死?！庇谑歉鷱奶右黄鹎巴！边@一天晚上，留宿在城門下，第二天，被金人召去。紹興年間，追贈他為開府儀同三司，謚號忠定。發(fā)臨洮將赴北庭留別① 岑參聞?wù)f輪臺路②，連年見雪飛。白草通疏勒，青山過武威。[注]①臨洮：在今甘肅臨潭西。②輪臺：庭州厲縣．在今新魯木齊。(5分）《白雪歌送武判官歸京》是直接描寫，如“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”直接描寫了“胡天八月即飛雪”的壯美；《發(fā)臨洮將赴北庭留別》則是間接描寫，如“春風(fēng)不曾到,漢使亦應(yīng)稀。9．詩的尾聯(lián)表達(dá)了作者什么樣的思想感情？對全詩的情感抒發(fā)有怎樣的作用？（6分）尾聯(lián)表達(dá)了作者思鄉(xiāng)的思想感情。報效祖國當(dāng)然不能因為距離遙遠(yuǎn)、環(huán)境惡劣而有所報怨，但思念家鄉(xiāng)和親人的感情卻難以控制。（6分）（1）在 《離騷》中，屈原訴說自己曾因佩戴草而遭到貶逐，也曾被加上采摘白芷的罪名，但他堅定地表示：“_亦余心之所善兮，雖九死其尤未悔”（2）王維《使至塞上》 中“_大漠孤煙直，長河落日圓_”一聯(lián)，寫了到達(dá)邊塞后看到的奇特壯麗風(fēng)光，畫面開闊，意境雄渾。二、選考題請考生在第三、四兩大題中選定其中一大題作答。只能做所選定大題內(nèi)的小題，不得選做另一大題內(nèi)的小題。三、文學(xué)類文本閱讀（25分）11．閱讀下面的文字，完成（1） ?（4)題(25分)馬蘭花 李德霞大清早，馬蘭花從蔬菜批發(fā)市場接了滿滿一車菜回來?！瘪R蘭花一驚：“出啥事啦？”三孬說：“前天晚上，麻嬸收攤回家后，突發(fā)腦溢血，幸虧被鄰居發(fā)現(xiàn)，送到醫(yī)院里，聽說現(xiàn)在還在搶救呢。三孬又說：“前天上午麻嬸接咸菜錢不夠，不是借了你六百塊錢嗎？聽說麻嬸的女兒從上海趕過來了 ，你最好還是抽空跟她說說去。以前，麻嬸就在那里擺攤賣咸菜，不忙的時候，就和馬蘭花說說話，聊聊天，有時買菜的人多，馬蘭花忙不過來，不用招呼，麻嬸就會主動過來幫個忙……中午，跑出租車的男人進了菜攤。男人說：“我開車陪你去趟醫(yī)院吧?！瘪R蘭花就從三孬的水果攤上買了一大兜水果，坐著男人的車去了醫(yī)院。門口的長椅上，麻嬸的女兒哭得眼淚一把，鼻涕一把。男人攆上來，不滿地對馬蘭花說：“我碰你好幾次，你咋不提麻嬸借錢的事？”馬蘭花說：“你也不看看，那是提錢的時候嗎？”男人急了 ：“你現(xiàn)在不提，萬一麻嬸救不過來，你找誰要去？”馬蘭花火了 ：“你咋盡往壞處想啊？你就肯定麻嬸救不過來？你就肯定人家會賴咱那六百塊錢？啥人啊!”男人鐵青了臉，怒氣沖沖地上了車。第三天，有消息傳來，麻嬸沒能救過來，昨天她女兒火化了麻嬸，帶著骨灰連夜飛回了上海。馬蘭花的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。馬蘭花只當(dāng)沒聽見。男人說：“咱都進城好幾年了，住的房子還是租來的，你倒好，拿六百塊錢打了水漂兒。日子水一樣流淌。這天，馬蘭花賣完菜回到家?！瘪R蘭花看著男人說：“到底咋回事？”男人撓撓頭，嘿嘿一笑：“是麻嬸的女兒從上海寄來的?！瘪R蘭花接過信，就著燈光看起來。母來去世后，我沒來得及整理她的東西，就大包小包地運回上海了。本來母親在醫(yī)院時，你還送了一兜水果過來，可你就是沒提母親借錢的事。不然麻煩可就大了。還有一事，我聽母親說過，大姐一家住的那房子還是租來的，母親走了，房子我用不上，一時半會兒也賣不了，大姐如果不嫌棄，就搬過去住吧，就當(dāng)幫我看房子了，鑰匙我隨后寄去。B．馬蘭花的丈夫因為六百元錢就耿耿于懷，收到一千元的匯款單后又主動為妻子做飯，這些細(xì)節(jié)惟妙惟肖地寫出了這個人物的世故圓滑、反復(fù)無常。D．小說注重于細(xì)微處寫人，從上海來倌中可以看出，麻嬸的女兒是一個通情達(dá)理的人，又是一個精明的人，她內(nèi)心深處很不愿意欠別人的情。（2）小說有明暗兩條線索，分別是什么？這樣處理有什么奸處？請簡耍分析。（6分）（4）小說三次寫馬蘭花流淚，每次流淚的表現(xiàn)都不同，心情也不一樣。(8分)答案：略四、實用類文本閱讀（25分）12．閱讀下面的文字，完成（1）（4)題。21歲我到梧州擔(dān)任廣西第二中學(xué)的外語教師，23歲調(diào)任南通師范學(xué)校教師。那時武漢大學(xué)的文學(xué)院長是聞一多教授，他看到中文系的教師實在太復(fù)雜，總想來一些變動。我的命運是作為沙子而到中文系開課的。傳記文學(xué)也好，韓柳文學(xué)也不妨，但是怎么會在傳記研究這個總題下面開韓柳文呢？在當(dāng)時的大學(xué)里，出現(xiàn)的檉事不少，可是這一項多少和我的興趣有關(guān)，這就決定了我對于傳記文學(xué)獻身的意圖。有人說《史記》《漢書》為傳記之祖，這個也用不上?？墒窃趥饔浳膶W(xué)里，一個傳主只有一農(nóng)書，必須在這本書里把對他的評價全部交代。古代文人的這類作品，主要是對于死者的歌頌，對于近代傳記文學(xué)是沒有什么用處的。除了史家和文人的作品以外，是不是還有值得提出的呢？有的，這便是所謂別傳。有些簡單一些，也可稱為傳敘。是不是可以從國外吸收傳記文學(xué)的寫作方法呢？當(dāng)然可以，而且有此必要。英國的《約翰遜博士傳》是傳記文學(xué)中的不朽名作，英國人把它推重到極高的地位。而且由于約翰遜并不處子當(dāng)時的政治中心，其人也并不能代表英國的一般人物，所以這部作品不是我們必須模仿的范本。國內(nèi)外
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