關(guān)愛大自然-從我做起-在線瀏覽
2025-08-09 03:46本頁面
【正文】 樣尊重生命，保護生物的多樣性？？”不完整，不準確，漏掉“現(xiàn)狀”。三：二次備課：教學目標：情感態(tài)度價值觀目添加：標 ： 熱愛自然、尊重自然，樹立正確的自然觀，遵守人與自然的道德規(guī)范，與大自然和諧相處。知識目標：能說出關(guān)愛自然的具體要求，了解人與自然的道德規(guī)范 教學重點：人類應如何與自然和諧相處教學難點：認識怎樣為美化自然，讓大自然美麗永存作貢獻教學方法：情景設置 合作探究 聯(lián)系現(xiàn)實教學準備 學生準備：仔細預習所學內(nèi)容、收集大自然的事例及圖片，準備在課堂上與同學們交流。教學過程：（一）、導添加“入”新課 播放視頻《保護添加“藏”羚羊》。教師課件展示學習目標，找一學生朗讀，使全體學生明確學習目標。思考：以上添加：視頻、圖片說明了什么？從而認識大自然的美景，添加：形形色色的生物。（你言我語話巨變：小組同學互相交流說出動物 的狀況。）（去掉）二、添加：課件展示：（生物的多樣性：是指地球上的生物所有形式、層次和聯(lián)合體中生命的多樣化。生物多樣性包括三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。以點及面，剛才的回答生動而形象地展示了動物的變化、那么我國的植物是怎樣狀況哪（小組討論）（去掉）（4學生想一想：為什么說珍貴物種的消失“損失的不僅是錢財，更嚴重的可能是人的生命”？）（去掉）（5我們該如何對待自然界的各種生物？教師分析總結(jié)）生物的多樣性是指地球上的生物所有形式、層次和聯(lián)合體中生命的多樣化。生物多樣性包括三個層次：基因多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性。）（去掉）（三）添加：新授過程設計：【知識拓展、添加：能力提升】：一：添加：尊重生命，保護生物的多樣性： 課件展示：珙桐與紅豆杉的圖片并讀課本41頁，添加：討論思考問題：（1）為什么說珍貴物種的消失“損失的不僅是錢財，更嚴重的可能是人的生命”？（2）珙桐與紅豆杉的例子，從中找出保護生物多樣性到底具有什么意義？總結(jié)：從珙桐的例子可以看出：保護生物多樣性就等于保護了人類文化多樣性的基礎 從紅豆杉的例子可以看出：保護生物多樣性就等于保護人類生存和社會發(fā)展的基礎、就是保護我們?nèi)祟愖陨?。（加強思想教育）添加：課件展示：法官提示：《野生動物保護法》規(guī)定，中華人民共和國公民有保護野生動物資源的義務，對侵占或者破壞野生動物資源的行為有權(quán)檢舉或者控告。非法捕殺國家重點保護野生動物的，依照關(guān)于
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