【正文】 越有利于升學(xué)的選擇。對(duì)于未能在某些學(xué)科、模塊學(xué)習(xí)中獲得最低畢業(yè)學(xué)分的學(xué)生，學(xué)校允許其補(bǔ)考。第三部分 各學(xué)科必修課程和選修Ⅰ課程設(shè)置方案（一）語(yǔ)文課程說(shuō)明語(yǔ)文學(xué)科兼有工具性和人文性，既有應(yīng)用價(jià)值又有較高的美學(xué)價(jià)值。語(yǔ)文選修課程共有五個(gè)系列：系列1詩(shī)歌與散文，系列2小說(shuō)與戲劇，系列3新聞與傳記，系列4語(yǔ)言與文字應(yīng)用，系列5文化論著研讀。選課建議學(xué)生修滿必修課的10學(xué)分便可視為完成了本課程的最基本學(xué)業(yè)，達(dá)到高中畢業(yè)的最低要求。課程設(shè)置課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課時(shí)間必修語(yǔ)文1236111語(yǔ)文2236112語(yǔ)文3236121語(yǔ)文4236122語(yǔ)文5236211選修系列1：詩(shī)歌與散文236212系列2：小說(shuō)與戲劇236221系列3：新聞與傳記236222 系列4：語(yǔ)言文字應(yīng)用236311 系列5：文化論著研讀236312（二）英語(yǔ)課程說(shuō)明高中英語(yǔ)課程由5個(gè)必修模塊和2個(gè)選修系列組成。學(xué)生修完英語(yǔ)6—英語(yǔ)8，可達(dá)到8級(jí)目標(biāo)要求，修完英語(yǔ)9—英語(yǔ)11，可達(dá)到9級(jí)目標(biāo)要求。8級(jí)、9級(jí)是為愿意進(jìn)一步提高英語(yǔ)綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力的學(xué)生設(shè)計(jì)的目標(biāo)。各個(gè)系列由不同的模塊構(gòu)成。部分學(xué)生可根據(jù)自己的愛(ài)好、潛能以及對(duì)今后發(fā)展的設(shè)計(jì)繼續(xù)修完英語(yǔ)9—英語(yǔ)11，并達(dá)到9級(jí)的目標(biāo)要求。課程設(shè)置課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課時(shí)間必?cái)?shù)學(xué)選修課程由系列系列系列系列4等組成。每個(gè)模塊2學(xué)分，36學(xué)時(shí)，每個(gè)專題1學(xué)分，18學(xué)時(shí)，每?jī)蓚€(gè)專題可組成一個(gè)模塊。系列系列2內(nèi)容，是選修系列課程中的基礎(chǔ)性內(nèi)容。其中的專題將隨著課程的發(fā)展逐步予以擴(kuò)充，學(xué)生可根據(jù)自己的興趣、志向進(jìn)行選擇。選課建議 ⑴學(xué)生完成10個(gè)學(xué)分的必修課程，在數(shù)學(xué)上達(dá)到高中畢業(yè)要求。⑶希望在理工（包括部分經(jīng)濟(jì)類）等方面發(fā)展的學(xué)生，在完成10個(gè)必修學(xué)分的基礎(chǔ)上，可以在系列2中學(xué)習(xí)選修21，選修22和選修23，獲得6學(xué)分；在系列4中選修442，獲得4學(xué)分，共獲得20學(xué)分。修數(shù)學(xué)1數(shù)學(xué)2數(shù)學(xué)3數(shù)學(xué)4數(shù)學(xué)522222 36 36 36 36 36111112121122211選修系列111：常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用2 36221（文）系列221：常用邏輯用語(yǔ)、圓錐曲線與方程、空間中的向量與立體幾何2 36212（理）22導(dǎo)數(shù)及其應(yīng)用、推理與證明、數(shù)系的擴(kuò)充與復(fù)數(shù)的引入236222（理）系列331：數(shù)學(xué)史選講136結(jié)合到校本選修課32：信息安全與密碼33：球面上的幾何34：對(duì)稱與群35：歐拉公式與閉曲面分類36：三等分角與數(shù)域擴(kuò)充111111818181818結(jié)合到校本選修課系列441：幾何證明選講42：矩陣與變換43：數(shù)列與差分44：坐標(biāo)系與參數(shù)方程45：不等式選講222113636361818212(理) 212(文)222(理) 222(文)311(理) 311(文)312(理) 312(文)312(理) 312(文)46：初等數(shù)論初步47：優(yōu)選法與試驗(yàn)度計(jì)初步111111818181818結(jié)合到校本選修課48：統(tǒng)籌法與圖論初步49：風(fēng)險(xiǎn)與決策410：開(kāi)關(guān)電路與希爾代數(shù)政治選修課分為6個(gè)模塊：模塊1：科學(xué)社會(huì)主義常識(shí)。模塊2：經(jīng)濟(jì)學(xué)常識(shí)。 模塊3：國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)。 模塊4：科學(xué)思維常識(shí)。 模塊5：生活中的法律常識(shí)。 模塊6：公民道德與倫理常識(shí)。選課建議（1）在自然科學(xué)（理工類）方向發(fā)展的學(xué)生，修完4個(gè)必修模塊獲8學(xué)分，即達(dá)畢業(yè)要求。（2）在經(jīng)濟(jì)、人文社科類方向發(fā)展的學(xué)生，獲得7學(xué)分，總共獲得15學(xué)分（必修8學(xué)分＋選修7學(xué)分）。修經(jīng)濟(jì)生活1政治生活2文化生活3生活與哲學(xué)422223636363611112121221221121212選方案2（適合理工科發(fā)展的學(xué)生）課程模塊學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課時(shí)間必修國(guó)家和國(guó)際組織常識(shí)3科學(xué)思維常識(shí)4生活中的法律常識(shí)5公民道德與倫理常識(shí)6111118181818結(jié)合到校本選修課（五）歷史課程說(shuō)明高中歷史課程由3個(gè)必修模塊和6個(gè)選修模塊組成。阿里改革、1861年俄國(guó)農(nóng)奴制改革、明治維新、戊戌變法。模塊3：20世紀(jì)的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平：第一次世界大戰(zhàn)、凡爾賽——華盛頓體系下的和平、第二次世界大戰(zhàn)、雅爾塔體制下的冷戰(zhàn)與和平、烽火連綿的局部戰(zhàn)爭(zhēng)、和平與發(fā)展——當(dāng)今世界的時(shí)代主題。模塊5：探索歷史的奧秘：歷史與歷史的重視、人類起源之謎、三星堆遺址——古蜀文明之謎、二里頭文化的探索、米諾斯宮殿遺址與克里特文明、大津巴布韋遺址與非洲文明探秘。選課建議（1）在理工經(jīng)濟(jì)類方向發(fā)展的學(xué)生，修完3個(gè)必修模塊獲6學(xué)分，即達(dá)畢業(yè)要求。（2）在人文社科類方向發(fā)展的學(xué)生，獲得9學(xué)分，總共獲取15學(xué)分（必修6學(xué)分+選修9學(xué)分）。修歷史1歷史II歷史III222 36 36 36111121212212211選 方案2（適合理工科方向發(fā)展的學(xué)生）課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課時(shí)間必修模塊3模塊4模塊5模塊61111 18 18 18 18結(jié)合到校本選修課地理選修課程共有7個(gè)模塊，涉及地理學(xué)的理論、應(yīng)用、技術(shù)各個(gè)層面，關(guān)注人們生活與地理密切相關(guān)的領(lǐng)域，實(shí)現(xiàn)地理學(xué)的學(xué)科特點(diǎn)與應(yīng)用價(jià)值，以利于開(kāi)闊學(xué)生的視野，進(jìn)一步提高學(xué)生的科學(xué)精神與人文素養(yǎng)。模塊2——海洋地理：海洋和海岸帶；海洋開(kāi)發(fā)；海洋環(huán)境問(wèn)題與保護(hù)；海洋權(quán)益。模塊4——城鄉(xiāng)規(guī)劃：城鄉(xiāng)發(fā)展與城市化；城鄉(xiāng)分布；城鄉(xiāng)規(guī)劃；城鄉(xiāng)建設(shè)與生活環(huán)境。模塊6——環(huán)境保護(hù)：環(huán)境與環(huán)境問(wèn)題；資源問(wèn)題與資源的利用、保護(hù)；生態(tài)環(huán)境問(wèn)題與生態(tài)環(huán)境保護(hù)；環(huán)境污染與防治；環(huán)境管理。選課建議有志于理科方向發(fā)展的學(xué)生必須修滿地理必修課程3個(gè)模塊獲6學(xué)分。課程設(shè)置（1）有志于理工方向發(fā)展課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課時(shí)間必修地理1地理2地理3222 36 36 361111212122212122222選修選修11111111 18 18 18 18 18 18 18結(jié)合到校本選修課選修2選修3選修4選修5選修6選修7（七）物理課程說(shuō)明高中物理課程由2個(gè)必修模塊和10個(gè)選修模塊組成。選修模塊：選修11：電磁現(xiàn)象與規(guī)律， 電磁技術(shù)與社會(huì)發(fā)展。以上模塊側(cè)重物理學(xué)與社會(huì)科學(xué)和人文學(xué)科的融合，強(qiáng)調(diào)物理學(xué)對(duì)人類的貢獻(xiàn)。選修23：光與光學(xué)儀器，原子結(jié)構(gòu)與核技術(shù)。選修31：電場(chǎng)、電路、磁場(chǎng)。選修33：分子動(dòng)理論與統(tǒng)計(jì)思想，固體、液體與氣體，熱力學(xué)定律與能量守恒。選修35：碰撞與動(dòng)量守恒，原子結(jié)構(gòu)，原子核。選課建議學(xué)生完成共同必修的物理1和物理2模塊后，可獲得4個(gè)學(xué)分，接著還必須在選修11，選修21，選修31中再選修一個(gè)模塊，獲得2學(xué)分，總共獲得6學(xué)分，達(dá)到高中畢業(yè)要求。為了讓學(xué)有所長(zhǎng)的學(xué)生更充分的發(fā)展，學(xué)校還開(kāi)設(shè)“物理實(shí)驗(yàn)專題”、“物理專題研修”等校本選修課程，以進(jìn)一步提升學(xué)生的實(shí)驗(yàn)素養(yǎng)，增強(qiáng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，發(fā)展學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和獨(dú)立研究能力。 課程設(shè)置方案一（適應(yīng)理科生）課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課時(shí)間必修物理1物理222 36 361111211121選 課程說(shuō)明高中化學(xué)課程由2個(gè)必修模塊化學(xué)化學(xué)2和6個(gè)選修模塊組成。模塊1——化學(xué)與生活：了解日常生活中常見(jiàn)的化學(xué)性質(zhì)，探討生活中常見(jiàn)的化學(xué)現(xiàn)象，體會(huì)化學(xué)對(duì)提高生活質(zhì)量和保護(hù)環(huán)境的積極作用，形成合理使用化學(xué)用品的意識(shí)，以及運(yùn)用化學(xué)知識(shí)解決有關(guān)問(wèn)題的能力。模塊3——物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)：了解人類探索物質(zhì)的重要意義和基本方法，研究物質(zhì)構(gòu)成的奧秘，認(rèn)識(shí)物質(zhì)結(jié)構(gòu)與性質(zhì)之間的關(guān)系，提高分析解決問(wèn)題的能力。模塊5——有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)：探討有機(jī)化合物的構(gòu)成、結(jié)構(gòu)、性質(zhì)及應(yīng)用，學(xué)習(xí)有機(jī)化學(xué)研究的基本方法，了解有機(jī)化學(xué)對(duì)現(xiàn)代社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步的貢獻(xiàn)。選課建議學(xué)生在學(xué)完必修課程化學(xué)化學(xué)2之后，至少還應(yīng)學(xué)習(xí)選修課程中的一個(gè)模塊，以達(dá)到修滿6學(xué)分的畢業(yè)要求。課程設(shè)置方案一（適應(yīng)理科生）課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課時(shí)間必修化學(xué)123611112化學(xué)223611121選修化學(xué)反應(yīng)原理23612122有機(jī)化學(xué)基礎(chǔ)23621212物質(zhì)與結(jié)構(gòu)23621221實(shí)驗(yàn)化學(xué)23622222化學(xué)與生活236311化學(xué)與技術(shù)1183123個(gè)選修模塊是：選修1——生物技術(shù)實(shí)驗(yàn)：微生物的利用，酶的應(yīng)用、生物技術(shù)在食品加工中的應(yīng)用、生物技術(shù)在其它方面的應(yīng)用。選修2——生物科學(xué)與社會(huì)：生物科學(xué)與農(nóng)業(yè)、生物科學(xué)與工業(yè)、生物科學(xué)與健康、生物科學(xué)與環(huán)境保護(hù)。適于繼續(xù)學(xué)習(xí)人文和社會(huì)科學(xué)類專業(yè)及理科學(xué)生學(xué)習(xí)。本模塊可以幫助學(xué)生了解現(xiàn)代生物科學(xué)和技術(shù)中一些重要領(lǐng)域的研究熱點(diǎn)、發(fā)展趨勢(shì)和應(yīng)用前景，增強(qiáng)科技意識(shí)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)生物科學(xué)的情感，為進(jìn)一步學(xué)習(xí)現(xiàn)代生物科學(xué)奠定基礎(chǔ)，適合理科學(xué)生學(xué)習(xí)。選擇理工和經(jīng)濟(jì)方面發(fā)展的學(xué)生，在學(xué)完生物3個(gè)必修模塊，獲得6學(xué)分，達(dá)畢業(yè)要求后，建議再選修3，3個(gè)模塊，再獲6學(xué)分，共12學(xué)分。課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課時(shí)間必修生物1生物2生物3222363636111121212221212選課 程 模 塊學(xué)分學(xué)時(shí)開(kāi)課時(shí)間必修生物1生物2生物3222 36 36 361111212122212122222選（十）信息技術(shù)課程說(shuō)明高中信息技術(shù)課程由1個(gè)必修模塊和5個(gè)選修模塊組成。選修課程強(qiáng)調(diào)在必修模塊的基礎(chǔ)上關(guān)注技術(shù)能力與人文素養(yǎng)的雙重構(gòu)建。5個(gè)選修模塊并行設(shè)計(jì)，相對(duì)獨(dú)立，可自由選擇。有興趣或理工科取向的學(xué)生再?gòu)男１具x修課加修選修5模塊，獲若干學(xué)分，為今后的發(fā)展創(chuàng)造條件。36修選修1算法與程序設(shè)計(jì)1結(jié)合到校本選修課選修2