【正文】 心理學(xué)的基本概念。．護(hù)理心理學(xué)的任務(wù)。第二章 心理過(guò)程 【目的要求】了解：．感受性。．注意的類(lèi)別。熟悉：．知覺(jué)特性及類(lèi)別。．影響痛覺(jué)的因素。．情緒的分類(lèi)。掌握：．感知覺(jué)基本概念。．遺忘規(guī)律。．情緒的表現(xiàn)。．記憶。．注意?！窘虒W(xué)方式】采用課堂講授、小組討論。．性格的分類(lèi)理論。．馬斯洛的需要層次理論。．性格的特征。．動(dòng)機(jī)的概念與功能。．影響個(gè)性的形成的因素。．能力。．性格?！窘虒W(xué)方式】采用課堂講授和小組討論、案例分析。．應(yīng)激的概念。．心身疾病的范圍。熟悉：．心理應(yīng)激理論。．一般適應(yīng)綜合征。．心身疾病的致病因素。掌握：．應(yīng)激的心理、行為和生理三方面反應(yīng)及其中介機(jī)制。．認(rèn)知評(píng)價(jià)在應(yīng)激過(guò)程中的作用。．各類(lèi)常見(jiàn)心身疾病的診治原則。．一般適應(yīng)綜合征、應(yīng)激反應(yīng)過(guò)程、認(rèn)知評(píng)價(jià)在應(yīng)激過(guò)程中的作用。．心身疾病的范圍、心身疾病的發(fā)病率及人群特征。．心身疾病的診斷、心身疾病的防治原則、各類(lèi)常見(jiàn)心身疾病的診治原則。第五章 護(hù)士角色人格的形成和發(fā)展【目的要求】了解：．護(hù)士角色人格的形象及歷史演變。．護(hù)士角色人格匹配理論。．護(hù)士角色人格的影響因素。．護(hù)士角色人格要素特質(zhì)的主要內(nèi)容。．護(hù)士角色人格的形象及歷史演變。．護(hù)士角色人格要素特質(zhì)的主要內(nèi)容。．護(hù)士角色人格的匹配模式?！窘虒W(xué)方式】采用課堂講授、學(xué)生討論。．護(hù)士身心健康狀況的分析。．優(yōu)化護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的管理原則。掌握：．護(hù)士職業(yè)心理的主導(dǎo)需求?！窘虒W(xué)內(nèi)容】．護(hù)士身心健康狀況的分析。．職業(yè)教育對(duì)護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的影響。．優(yōu)化護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的管理原則。．維護(hù)護(hù)士身心健康的基本對(duì)策。第七章 社會(huì)認(rèn)知與人際關(guān)系【目的要求】了解：．社會(huì)認(rèn)知的基本概念及特征。熟悉：．心理方位的基本類(lèi)型。掌握：．人際關(guān)系的建立與發(fā)展。．阻礙人際吸引的個(gè)體人格特征。．心理方位的基本概念。．人際關(guān)系的基本概念。．人際吸引的主要增進(jìn)因素?！窘虒W(xué)方式】采用課堂講授和小組討論，或?qū)W生自學(xué)。．護(hù)患關(guān)系的行為模式。．護(hù)患溝通的目的。掌握：．護(hù)患關(guān)系的概念和特征。．有效溝通技巧。．溝通的特點(diǎn)與方式。．護(hù)患關(guān)系的概念和特征。．護(hù)患溝通的影響因素。．有效溝通技巧。第九章 患者心理的共性規(guī)律【目的要求】了解 ：．患者角色。熟悉：．患者心理反應(yīng)的主要形式。掌握：．患者心理反應(yīng)的概念。．患者心理需要的主要內(nèi)容。．患者的就醫(yī)行為。．患者心理反應(yīng)的主要形式。．患者心理需要的基本特點(diǎn)?！窘虒W(xué)方式】采用課堂講授和小組討論、案例分析。第十章 不同患者群體的心理反應(yīng)特性 【目的要求】了解：．門(mén)診患者的心理特點(diǎn)。熟悉：．慢性病患者的心理特點(diǎn)。．意外創(chuàng)傷患者的心理特點(diǎn)。．癌癥患者的心理特點(diǎn)。．手術(shù)患者的心理特點(diǎn)。．臨終患者的心理特點(diǎn)。．傳染病患者的心理特點(diǎn)。．急、危、重癥患者的心理特點(diǎn)。．器官移植患者的心理特點(diǎn)。【教學(xué)方式】采用課堂講授、小組討論、個(gè)案分析。．臨床評(píng)定量表。．標(biāo)準(zhǔn)化心理測(cè)驗(yàn)的基本特征。．臨床心理評(píng)估的基本概念。掌握：．臨床心理評(píng)估的主要功能。．臨床心理評(píng)估的常用方法。．常用心理測(cè)驗(yàn)的類(lèi)別。．臨床評(píng)定量表。．臨床心理評(píng)估的基本概念。．臨床心理評(píng)估的主要功能。．臨床心理評(píng)估的常用方法。第十二章 心理咨詢(xún)與心理治療 【目的要求】了解 ：．心理治療的概念及意義。．心理治療與心理咨詢(xún)的主要理論和技巧。．心理咨詢(xún)的基本過(guò)程及主要特點(diǎn)。．心理治療的基本過(guò)程?！窘虒W(xué)內(nèi)容】．心理治療的概念及意義。．心理治療與心理咨詢(xún)的主要理論和技巧。．心理咨詢(xún)的基本過(guò)程及主要特點(diǎn)。．心理治療的基本過(guò)程?！窘虒W(xué)方式】學(xué)生自學(xué)第十三章 臨床心理護(hù)理的理論與模式【目的要求】了解：．心理護(hù)理在整體護(hù)理中的地位和作用。熟悉：．心理護(hù)理的基本概念。．心理護(hù)理的主要功能。．心理護(hù)理的實(shí)施程序。．心理護(hù)理與其他護(hù)理方法的區(qū)別及聯(lián)系。．心理護(hù)理在整體護(hù)理中的地位和作用。．心理護(hù)理的基本要素及作用?！窘虒W(xué)方式】采用課堂講授、案例學(xué)習(xí)、小組討論。三、課時(shí)分配教學(xué)內(nèi)容講課時(shí)數(shù)實(shí)驗(yàn)內(nèi)容實(shí)驗(yàn)時(shí)數(shù)第一章 緒論第二章 心理過(guò)程第三章 個(gè)性第四章 應(yīng)激與健康第五章 護(hù)士角色人格的形成和發(fā)展 第六章 護(hù)士職業(yè)心理素質(zhì)的教育與管理第七章 社會(huì)認(rèn)知與人際關(guān)系第八章 護(hù)患關(guān)系與護(hù)患溝通第九章 患者心理的共性規(guī)律第十章 不同患者群體的心理反應(yīng)特性第十一章 臨床心理評(píng)估第十二章 心理咨詢(xún)與心理治療第十三章 臨床心理護(hù)理的理論與模式 合計(jì)四、大綱使用說(shuō)明 ．該大綱適用于護(hù)理本科學(xué)生。五、教材及主要參考書(shū)主要教材：《護(hù)理心理學(xué)》，劉曉虹主編，上?？萍紝W(xué)出版社?！蹲o(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》教學(xué)大綱課程編號(hào)：課程名稱(chēng)：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ) 開(kāi)課（二級(jí)）學(xué)院：護(hù)理學(xué)院課程性質(zhì)：專(zhuān)業(yè)必修課學(xué)分：學(xué)分學(xué)時(shí)：本課程總學(xué)時(shí)為學(xué)時(shí)，其中課堂講授學(xué)時(shí)，實(shí)驗(yàn)學(xué)時(shí)。授課對(duì)象：護(hù)理專(zhuān)業(yè)（本科）考核方式：考試。本課程的實(shí)驗(yàn)課主要考查學(xué)生的實(shí)驗(yàn)操作能力。課程基本要求（或課程簡(jiǎn)介）：護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)是護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的基礎(chǔ)課程，也是護(hù)理專(zhuān)業(yè)學(xué)生的主干課程。本課程采用“以人為中心，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣堋钡哪Ｊ?，將護(hù)理程序有機(jī)地貫穿始終，并在護(hù)理操作中融入相應(yīng)理論，理論聯(lián)系實(shí)踐，適應(yīng)整體護(hù)理的需要，它有助于培養(yǎng)學(xué)生的獨(dú)立思考能力，評(píng)判性思維能力及分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。通過(guò)本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握臨床護(hù)理工作中最常用的基本理論、基本知識(shí)、基本技能，為后期護(hù)理專(zhuān)業(yè)課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。【教學(xué)要求】教學(xué)中注重護(hù)理基本理論的講授，注意培養(yǎng)學(xué)生對(duì)護(hù)理理論的應(yīng)用能力，課程中注意體現(xiàn)理論和實(shí)踐教學(xué)結(jié)合的特色。二、教學(xué)要求和內(nèi)容、方法第一章 緒論【目的要求】．熟悉護(hù)理學(xué)的形成過(guò)程，熟悉現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展。．熟悉南丁格爾的事跡和對(duì)現(xiàn)代護(hù)理的貢獻(xiàn)。．掌握不同的護(hù)理工作方式及特點(diǎn)。．了解學(xué)習(xí)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》的意義。．現(xiàn)代護(hù)理學(xué)的發(fā)展臨床護(hù)理向?qū)？苹l(fā)展、多層次的護(hù)理教育、建立專(zhuān)業(yè)學(xué)術(shù)團(tuán)體、建立執(zhí)業(yè)注冊(cè)制度、探討發(fā)展護(hù)理理論。第二節(jié) 護(hù)理學(xué)的任務(wù)、范疇與工作方式護(hù)理學(xué)的任務(wù)、護(hù)理學(xué)的范疇、護(hù)理工作方式。第四節(jié) 學(xué)習(xí)《護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)》的意義護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的基本任務(wù)、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)在臨床護(hù)理中的意義、護(hù)理學(xué)基礎(chǔ)的教學(xué)目的和范疇。第二章 護(hù)理學(xué)的基本概念【目的要求】．了解整體的概念。．熟悉人的自我概念的定義和組成。．了解疾病的概念以及其影響。．掌握人、健康、環(huán)境和護(hù)理的含義和相互關(guān)系。．掌握護(hù)士在維持和促進(jìn)健康中的角色?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 人人是一個(gè)統(tǒng)一的整體、人的基本需要、人的成長(zhǎng)與發(fā)展、人的自我概念。第三節(jié) 環(huán)境人的內(nèi)外環(huán)境，人、健康與環(huán)境的關(guān)系。第五節(jié) 學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)基本概念的重要意義【教學(xué)方式】講授第三章 護(hù)理學(xué)理論及相關(guān)理論【目的要求】．了解一般系統(tǒng)論的內(nèi)容以及在護(hù)理中的應(yīng)用。．掌握奧倫的自理理論的內(nèi)容。．熟悉紐曼系統(tǒng)模式的主要內(nèi)容?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 護(hù)理學(xué)相關(guān)理論一般系統(tǒng)論、人類(lèi)基本需要層次理論、壓力理論、成長(zhǎng)與發(fā)展理論?！窘虒W(xué)方式】課堂講授，自學(xué)。．熟悉社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的原則。．熟悉“年人人享有健康保健”的內(nèi)容和價(jià)值。．掌握初級(jí)衛(wèi)生保健的概念、要素。第二節(jié) 醫(yī)院與社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)。【教學(xué)方式】講授、自學(xué)。．熟悉護(hù)患關(guān)系的概念、性質(zhì)、分期、基本模式。．熟悉病人的權(quán)利和義務(wù)。．熟悉溝通的基本要素、層次以及類(lèi)型?！窘虒W(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 護(hù)患關(guān)系護(hù)士角色、病人角色、護(hù)患關(guān)系?！窘虒W(xué)方式】講授、討論。．了解護(hù)理立法的意義。．熟悉護(hù)理工作中潛在的法律問(wèn)題。．熟悉醫(yī)療事故的概念、構(gòu)成要件、原因、預(yù)防措施。第二節(jié) 護(hù)理立法 護(hù)理立法的意義、世界各國(guó)護(hù)理立法概況、中國(guó)護(hù)理立法概況。第四節(jié) 醫(yī)療事故的處理醫(yī)療事故、醫(yī)療事故的預(yù)防和處置、防范醫(yī)療事故的措施。第七章 護(hù)理程序（ ）【目的要求】．了解護(hù)理程序的發(fā)展史。 ．熟悉收集資料的分類(lèi)、來(lái)源、方法、步驟。．掌握制定護(hù)理計(jì)劃時(shí)護(hù)理診斷的優(yōu)先順序排列原則。．了解護(hù)理診斷的分類(lèi)方法．掌握護(hù)理診斷的概念、組成部分及護(hù)理診斷、合作性問(wèn)題和醫(yī)療診斷的區(qū)別。．熟悉護(hù)理措施的實(shí)施過(guò)程和注意事項(xiàng)。．熟悉評(píng)判性思維的概念、特點(diǎn)和運(yùn)用原則。． .． .． .【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 概述護(hù)理程序的概念、護(hù)理程序的理論基礎(chǔ)、護(hù)理程序?qū)ψo(hù)理實(shí)踐的指導(dǎo)意義。第三節(jié) 護(hù)理診斷護(hù)理診斷的定義和分類(lèi)、護(hù)理診斷的組成部分、護(hù)理診斷、合作性問(wèn)題與醫(yī)療診斷的區(qū)別、形成診斷的過(guò)程、書(shū)寫(xiě)護(hù)理診斷時(shí)的注意事項(xiàng)。第五節(jié) 實(shí)施實(shí)施過(guò)程、實(shí)施過(guò)程中應(yīng)注意的事項(xiàng)。第七節(jié) 評(píng)判性思維、解決問(wèn)題和決策能力評(píng)判性思維、解決問(wèn)題、決策 。第八章 環(huán)境【目的要求】．了解環(huán)境的定義、范圍及影響健康的環(huán)境因素。．掌握醫(yī)院的物理環(huán)境的要求，熟悉醫(yī)院的社會(huì)環(huán)境的內(nèi)容。．掌握鋪備用床、麻醉床方法及注意事項(xiàng)，熟悉暫空床、臥床病人更換床單位。第二節(jié) 醫(yī)療環(huán)境醫(yī)院的物理環(huán)境、醫(yī)院的社會(huì)環(huán)境、人際關(guān)系、醫(yī)院規(guī)則。【英語(yǔ)內(nèi)容】． ． 【教學(xué)方式】講授、示教、錄像、實(shí)習(xí)。．掌握分級(jí)護(hù)理的概念、適用對(duì)象和護(hù)理內(nèi)容。． .【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 病人入院的護(hù)理入院程序、病人入病房后的初步護(hù)理、分級(jí)護(hù)理。第三節(jié) 運(yùn)送病人法輪椅運(yùn)送法、平車(chē)運(yùn)送法、擔(dān)架運(yùn)送法。第十章 舒適與安全【目的要求】．了解舒適的含義，熟悉導(dǎo)致不舒適的原因及護(hù)理原則。．熟悉疼痛的概念、發(fā)生機(jī)制、原因。．掌握保護(hù)具適用范圍、注意事項(xiàng)。． .． .． .． .【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 滿(mǎn)足病人舒適的需要舒適與不舒適、不舒適的原因、護(hù)理不舒適病人的原則、增進(jìn)舒適的方法臥位、常用臥位、護(hù)理評(píng)價(jià)。第三節(jié) 滿(mǎn)足病人安全的需要影響安全的因素、保護(hù)病人安全的措施。第十一章 預(yù)防和控制醫(yī)院感染【目的要求】．熟悉醫(yī)院感染的形成和類(lèi)型。．掌握煮沸、壓力蒸汽滅菌、紫外線(xiàn)消毒滅菌法的適用范圍及注意事項(xiàng)。．熟悉乙醇、碘酊、含氯消毒劑、戊二醛、過(guò)氧乙酸、環(huán)氧乙烷、新潔爾滅等化學(xué)消毒劑的作用機(jī)理、用法、注意事項(xiàng)。．熟悉醫(yī)院日常清潔、消毒、滅菌的原則、方法、效果監(jiān)測(cè)。．掌握無(wú)菌技術(shù)的操作原則及方法。．掌握隔離的原則。．熟悉各種隔離技術(shù)操作法及注意事項(xiàng)。． .． .【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 醫(yī)院感染醫(yī)院感染的形成、醫(yī)院感染的類(lèi)型、醫(yī)院感染的管理。第三節(jié) 洗手和手的消毒洗手技術(shù)、手的消毒。第五節(jié) 隔離技術(shù)隔離病區(qū)的管理、隔離原則、隔離種類(lèi)及措施、隔離技術(shù)操作法?！緦?shí)驗(yàn)內(nèi)容】實(shí)習(xí)四 無(wú)菌技術(shù)實(shí)習(xí)五 穿脫隔離衣第十二章 病人的清潔衛(wèi)生【目的要求】．熟悉口腔護(hù)理的意義。．掌握特殊口腔護(hù)理。．熟悉皮膚的結(jié)構(gòu)和功能、皮膚的評(píng)估內(nèi)容。．掌握壓瘡的定義、原因、評(píng)估、預(yù)防、治療和護(hù)理措施。掌握便盆使用法。． .． 。． .【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 口腔護(hù)理評(píng)估、口腔衛(wèi)生的護(hù)理措施。第三節(jié) 皮膚的護(hù)理評(píng)估、皮膚的清潔護(hù)理、皮膚衛(wèi)生指導(dǎo)、淋浴或盆浴、床上擦浴。第五節(jié) 會(huì)陰部護(hù)理便盆使用法、會(huì)陰部護(hù)理?！居⒄Z(yǔ)內(nèi)容】 【教學(xué)方式】講授、示教、實(shí)習(xí)、自學(xué)。．熟悉協(xié)助病人休息的護(hù)理措施。．掌握促進(jìn)睡眠的護(hù)理措施。．掌握對(duì)病人活動(dòng)的指導(dǎo)，全范圍關(guān)節(jié)活動(dòng)的方法和概念。． .． 【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 休息休息的意義、休息的條件、協(xié)助病人休息的護(hù)理措施。第三節(jié) 活動(dòng)活動(dòng)的重要性、活動(dòng)受限的原因及對(duì)機(jī)體的影響、病人活動(dòng)的評(píng)估、對(duì)病人活動(dòng)的指導(dǎo)。第十四章 生命體征的評(píng)估與護(hù)理【目的要求】．了解體溫的形成，產(chǎn)熱和散熱方式。．掌握體溫的評(píng)估、測(cè)量方法。．熟悉體溫計(jì)的種類(lèi)和消毒和檢查法。．掌握脈搏的評(píng)估、測(cè)量方法。．掌握血壓的正常植和生理變化。．了解正常呼吸過(guò)程、呼吸的調(diào)節(jié)，熟悉正常呼吸的生理變化。．熟悉清除呼吸道分泌物的護(hù)理措施，熟悉吸痰法及注意事項(xiàng)。．掌握氧療的監(jiān)護(hù)和副作用。． .． .【教學(xué)內(nèi)容】第一節(jié) 體溫的評(píng)估與護(hù)理正常體溫的生理變化、體溫評(píng)估、護(hù)理措施。第三節(jié) 血壓的評(píng)估與護(hù)理正常血壓的生理變化、血壓評(píng)估、護(hù)理措施?！居⒄Z(yǔ)內(nèi)容】． ． 【教學(xué)方式】講授、錄象、示教、實(shí)習(xí)。．熟悉影響冷、熱療法的作用，影響冷、熱療法效果的因素。．熟悉下列操作：熱水袋、烤燈、熱坐浴、濕熱療法、乙醇擦浴、冰袋的用法和注意事項(xiàng)。第二節(jié) 冷療法的應(yīng)用局