【正文】 (1)“三年以來”是從哪一年算起的？各舉一例說明“三年以來，在人民解放戰(zhàn)爭和人民革命中犧牲的人民英雄”。(2)材料中“三十年以來”所指的時間范圍是什么？中國人民在這三十年中，依次經(jīng)歷過哪四個革命斗爭時期？(4)決定建立人民英雄紀念碑是在哪一次會議上？解放初西藏內(nèi)部分化，達賴親政。第一課中國人民站起來了備課設(shè)計課題第一課中國人民站起來了課時第1課時 （2）簡述西藏和平解放的基本史實。新中國的成立涉及三個方面的內(nèi)容，第一屆中國人民政治協(xié)商會議的召開，為新中國的成立做好了準備，1949年10月1日毛澤東在天安門城樓宣告中華人民共和國成立，標志著中華人民共和國的正式成立，標志著中國人民從此“站起來了”；西藏和平解放，是我國成功解決民族問題的典范，鞏固了國家的統(tǒng)一，減少了戰(zhàn)爭給人民帶來的苦難，使西藏從此走上了繁榮富強的道路，標志著祖國大陸的全部解放。能力目標：分析新中國成立的歷史意義，形成國際意識，理解中國是世界的一部分。教學評價設(shè)計評價內(nèi)容：學生對知識的認知水平，課堂表現(xiàn)評價主體：教師評價、小組評價評價方法：提問法、測試法評價工具：語言評價課前準備環(huán)節(jié)教學要點活動導學課內(nèi)探究課后提升：合作探究：先獨立完成，然后組內(nèi)交流，教師點評。教師引導學生歸納出政治協(xié)商會議的內(nèi)容是：一個文件：《共同綱領(lǐng)》；一個政府：中華人民共和國中央人民政府；一個主席：毛澤東；一面國旗：五星紅旗；一首國歌：《義勇軍進行曲》；一個首都：北京；一座紀念碑：人民英雄紀念碑；一種紀念法：公元紀年。教師放映開國大典的片斷，要求學生說出宣告中華人民共和國成立的人是誰？談?wù)動^看《開國大典》錄相的感受。新中國成立的歷史意義是什么？要求：從國內(nèi)和國際兩個方面分析新中國成立的歷史意義。學生合作探究“中國人民站起來了”這句話的含義。結(jié)合“西藏問題”，讓學生觀看達賴集團在西藏策劃的“打、砸、搶”活動，以“新中國成立后，是如何解決西藏問題的？”導入本目的學習。阿旺晉美，西藏和平解放的意義是標志著祖國大陸獲得了統(tǒng)一，各民族實現(xiàn)了大團結(jié)。通過這一探究活動，充分認識藏獨分子的陰謀是不會得逞。出發(fā)時，毛澤東回過頭來對周恩來說，今天是進京的日子，進京趕考去。C．意味著共產(chǎn)黨人面臨著執(zhí)政和建設(shè)的新任務(wù)B．采用公元紀年C．任命周恩來為政務(wù)院總理兼外交部長D．選舉毛澤東為中央人民政府主席3．北京見證了中國歷史的滄桑巨變。C．五四運動D．開國大典4．1949年10月1日，在開國大典上，隨著五星紅旗的冉冉升起，樂隊湊起《義勇軍進行曲》，54門禮炮齊鳴28響。B．人民解放軍有28個方陣經(jīng)過天安門廣場C．中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導人民英勇奮斗28年其中標志祖國大陸獲得統(tǒng)一，各族人民實現(xiàn)了大團結(jié)的事件是（）A．新疆和平解放D．云南和平解放新中國第一任中央人民政府主席是（）A朱德 B陳毅 C劉少奇板書設(shè)計一、第一屆政治協(xié)商會議三、西藏和平解放時間：意義內(nèi)容：二、開國大典歷史意義教學反思一、學習目標：知識目標：①中共八大制定的主要任務(wù)④探索建議社會主義道路的成就⑤鄧稼先、王進喜等先進模范人物能力目標：①通過學習中共八大制定的主要任務(wù)以及鄧稼先、王進喜等先進模范人物，培養(yǎng)學生的快速閱讀、查找、識圖和歸納知識要點的能力。情感態(tài)度和價值觀①通過對探索建設(shè)社會主義道路的良好開端和嚴重失誤的學習，使學生認識建設(shè)社會主義道路是一個長期的、曲折的過程。鄧稼先、王進喜等人成為我們學習的楷模。講述了這一探索的良好開端和嚴重失誤、社會主義建設(shè)的巨大成就和先進人物的模范事跡等問題。問答學習法：提出與本節(jié)課相關(guān)的幾個問題，調(diào)動學生的快速思維，對學過知識進行復習，對新知識進行探究。五、學習準備：復習相關(guān)的歷史知識。六、自主學習獲新知：（邊學邊做標記）自學課本第27至第31頁，完成下列問題：（一）探索中良好的開端：（二）探索中的失誤：總路線于年提出。②內(nèi)容是：③危害：忽視了客觀的為發(fā)動“大躍進”和人民公社化運動提供了理論依據(jù)。②表現(xiàn)：“大躍進” 和人民公社化運動。（三）、建設(shè)成就和模范人物：成就：、探究活動二：為什么說中共八大是探索建設(shè)社會主義道路的良好開端？看課本28頁“大躍進”時的壁畫，看到這些圖片有什么感受？我想大家對那個特殊的年代有了自己的理解和認識，那么當時出現(xiàn)嚴重失誤的原因是什么呢？結(jié)合建設(shè)社會主義道路出現(xiàn)嚴重失誤的原因，談?wù)勗诂F(xiàn)階段改革開放，發(fā)展經(jīng)濟的過程中，我們應(yīng)吸取哪些經(jīng)驗和教訓？鄧稼先、王進喜、焦裕祿等先進人物，為我國的社會主義建設(shè)事業(yè)作出了卓越貢獻。那么，我們應(yīng)該學習他們什么精神呢?A．一五計劃實施D．三大改造中國共產(chǎn)黨第八次全國代表大會主要的貢獻表現(xiàn)在（?。〢．堅持既反保守又反冒進的方針B．正確指出了國內(nèi)的主要矛盾C．堅持在綜合平衡中穩(wěn)步前進D．提出了正確處理“十大關(guān)系”某地一大宅院門的灰墻上一福墨字對聯(lián)依稀可辯：“放開肚皮吃飽飯，鼓足干勁搞生產(chǎn)”，橫批是“多快好省”?！菊n后拓展案】，搜集了解在“大躍進”和人民公社化運動中，除了“人有多大膽，地有多大產(chǎn)”之外，還有哪些宣傳口號或詩歌可以反映當時的情況？思考一下：這種風氣給我國的經(jīng)濟建設(shè)帶來了什么后果？你認為這樣做對我國的自然環(huán)境和國民經(jīng)濟會產(chǎn)生什么影響？在現(xiàn)實生活中你能舉出涉及環(huán)境問題的例子嗎？導學案班級姓名小組能力目標: 領(lǐng)悟十一屆三中全會為什么是“建國以來具有深遠意義的偉大轉(zhuǎn)折”？能準確地評價歷史事件和歷史問題的能力?！緦W習重點】十一屆三中全會【學習難點】“關(guān)于真理標準問題的討論”與十一屆三中全會召開的內(nèi)在聯(lián)系【學法指導】注意聯(lián)系歷史事實，做到論從史出，史論結(jié)合。十一屆三中全會的召開召開的時間：召開的地點會議的主要內(nèi)容（從思想、政治、組織等三方面來掌握十一屆三中全會的內(nèi)容。十一屆三中全會的召開有什么意義？◆知識點二：民主與法制建設(shè)的加強平反冤假錯案：1980年，為恢復名譽，使黨的歷史上最大的冤案得到平反。②加強立法有何意義？預(yù)習成果展示（自主進行：小組展示、矯正 4分鐘）質(zhì)疑