江蘇省丹陽市七年級語文下冊第四單元16陋室銘課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-08 06:07本頁面
【正文】 無 絲竹 之 亂 耳，無 案牘 之 勞 形 ?？鬃?云 ： 何陋 之有 ？ 樂曲 官府公文 有什么簡陋的呢？ 使 …… 受到擾亂 身體 使 …… 感到勞累 說 正常語序為“有何陋”。 譯文： 沒有世俗的樂曲擾亂心境 ， 沒有官府公文勞神傷身 。孔子說： “ （雖然是陋室，但只要是君子住在這里）有什么簡陋的呢？ 一、一詞多義 無絲竹 之 亂耳 何陋 之 有 助詞，取消句子獨立性。 重點積累 二、古今異義 形 （古： 身體 今：樣子） 馨 鴻 儒 （古： 德行美好 今：芳香） （古： 大 今：鴻雁；書信） 絲竹 之亂耳 古：指弦樂器和管樂器， 借代樂曲 今：絲綢和竹子 調 素琴 （古： 調弄，彈奏 今：調解） 三、詞類活用 名 名詞作動詞， 出名，有名 。 馨 名詞作動詞， 德行美好 。 勞 形 使動用法， 使 …… 感到勞累 。 形容詞作動詞， 變綠 。 韻腳： 押的韻： 名、靈、馨、青、丁、經、形、亭 ing （ “ 馨 ” 字因語音變化 ,現在已不夠協(xié)韻了） 細讀感悟 全文的主旨是哪句？說說它的含義和作用。 主旨句： 含義： 作用： “ 陋室 ” 二字扣題， “ 德馨 ” 統(tǒng)領全篇，是全文的核心， “ 惟 ” 字加強語氣。 作者是怎樣引出陋室的？用了什么寫作手法及什么修辭手法？ 運用類比、比喻、對偶，以虛襯實，以山水引出陋室。 ” 對偶、擬人 景 ——陋室環(huán)境的清幽、雅致，反映出室主人淡泊名利的志趣。 2.“ 談笑
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