【摘要】魚類體內(nèi)有一條由許多脊椎骨構(gòu)成的脊柱。魚類學(xué)習(xí)目標(biāo):1.說出無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的概念。形、運(yùn)動(dòng)與呼吸等方面的主要特征。的特點(diǎn)。展現(xiàn)狀及其保護(hù)。預(yù)習(xí)?1.閱讀教材19頁(yè)第一自然段記住無(wú)脊椎動(dòng)物和脊椎動(dòng)物的概念?19-20頁(yè)說說淡水魚和海水魚的生活習(xí)性
2025-08-03 19:04
【摘要】第四章病毒思考:生物的主要特征是什么?學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。一、病毒的發(fā)現(xiàn)二、病毒的種類三、病毒的特征四、病毒的生活五、病毒與人類的關(guān)系第五章病毒20世紀(jì)初,科學(xué)家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。煙草花葉病毒一、病
2024-07-30 12:19
【摘要】復(fù)習(xí):兩棲動(dòng)物的特征和爬行動(dòng)物特征是什么?世界鳥類之最學(xué)習(xí)目標(biāo):1、說出鳥的形態(tài)結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的特點(diǎn)。2、總結(jié)并記住鳥的主要特征。3、理解恒溫動(dòng)物和變溫動(dòng)物的概念。獨(dú)立思考多邊會(huì)議觀察教材30頁(yè)中大山雀、金雕、丹頂鶴、啄木鳥、野鴨五中動(dòng)物的圖片完成31頁(yè)
2025-08-04 07:25
【摘要】復(fù)習(xí)1、細(xì)菌菌落和真菌菌落有哪些不同點(diǎn)?2、細(xì)菌和真菌生存需要那些條件?第二節(jié)細(xì)菌第一名第二名第三名第四名第五名第六名第七名第八名第九名第十名3、你知道含細(xì)菌數(shù)量排名前十名的生活用品嗎?120多萬(wàn)30多萬(wàn)25萬(wàn)10萬(wàn)學(xué)習(xí)目標(biāo)?了解細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)?理解細(xì)菌的生殖
2025-07-30 13:06
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性人教版初中生物八年級(jí)上冊(cè)精品課件想一想議一議三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹,飽受星天牛肆虐之苦:蟲災(zāi)嚴(yán)重地區(qū)樹木被蛀得千瘡百孔,樹林大面積干枯死亡,為什么樹種單一的人中林比天然林容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲災(zāi)呢?學(xué)習(xí)目標(biāo)?生物多樣性的內(nèi)涵有哪些??我國(guó)的多樣性具有哪些特點(diǎn)??保護(hù)生物多樣性的重要意義
2024-07-31 20:26
【摘要】第二章認(rèn)識(shí)生物的多樣性知識(shí)目標(biāo):1、列舉生物多樣性的三個(gè)層次,概述它們之間的關(guān)系;2、對(duì)我國(guó)生物多樣性的豐富和獨(dú)特性有初步的認(rèn)識(shí);3、說明保護(hù)生物多樣性的重要意義。::種包含生物種類生物相同特征溫故知新:界門綱目科屬種自然界生物的種類到底有多少種?動(dòng)物生物種類
2024-07-28 22:48
2025-08-04 07:30
2024-07-31 20:25
2025-08-02 21:51
【摘要】1845年,830萬(wàn)愛爾蘭人賴以生存的主食、單一種植的馬鈴薯因枯葉病絕收,至少三分之一的愛爾蘭人被活活餓死。在這場(chǎng)饑荒的背后蘊(yùn)藏了什么?三北防護(hù)林早期采用的樹種大多數(shù)是單一的楊樹,飽受天牛星肆虐之苦:蟲害嚴(yán)重地區(qū)樹木被蟲蛀的千瘡百孔百孔,樹木大面積死亡。為什么樹種單一的人工林場(chǎng)容易發(fā)生嚴(yán)重的蟲害呢?【閱讀資料】天牛星
2024-07-31 23:13
2024-07-31 23:16
【摘要】?【生物高科技】基因工程;細(xì)胞工程;酶工程;發(fā)酵工程;太空育種;克隆技術(shù);雜交水稻;轉(zhuǎn)基因工程;人類基因組計(jì)劃;器官移植;生化武器;生物芯片;生物制藥等。?【人類與健康】艾滋病;吸煙;吸毒;口蹄疫;瘋牛病;炭疽病;埃博拉病毒等?【環(huán)境污染與保護(hù)】大氣污染(溫室效應(yīng)、臭氧空洞
2024-07-31 17:18
【摘要】學(xué)習(xí)目標(biāo):?。?。閱讀教材77頁(yè),解決問題:1、青霉的菌絲有哪兩種?它們分布在哪?有什么作用?2、真菌是怎樣生殖的?3、酵母菌和細(xì)菌比較有什么異同?4、酵母菌與植物細(xì)胞有哪些相同的地方?觀察與思考它們的形態(tài)一樣嗎?它們與我們的關(guān)系如何?各種各樣的真菌