【摘要】九年級語文上冊(人教版)24*劉姥姥進(jìn)大觀園1.下列加點(diǎn)詞語注音有誤的一項是()A.麈.尾(zhǔ)銀箸.(zhù)促狹.(xiá)B.筵.席(yàn)岔.氣(chà)鑲.金(xiā
2024-07-28 13:16
【摘要】九年級語文上冊(人教版)愁1.下面分析不正確的一項是()A.“郵票”指代信件。詩的第一節(jié)寫游子少時離家,憑書信寄托鄉(xiāng)愁。B.“船票”指代船只。詩的第二節(jié)寫游子和新娘天各一方,以船為橋。C.“墳?zāi)埂敝复忾]的家園。詩的第三節(jié)寫游子飄零在外,不能與親人團(tuán)聚。D.以“淺淺”
2024-07-27 20:14
【摘要】1.給下列加點(diǎn)字注音,根據(jù)拼音寫漢字。(12分)陰晦()祭祀()秕谷()鵓鴣()伶俐()髀間()è()然bǐ()夷chī()笑kē()頭wǎng()然恣suī()huìsìbǐbó
2024-07-31 15:03
【摘要】
2024-07-28 21:53
2024-07-28 13:19
【摘要】第六單元能力測試卷
2024-07-24 12:16
2024-07-26 12:12
2024-07-28 13:25
【摘要】第六單元20曹劌論戰(zhàn)第一課時隨堂精練1.下列詞語中加點(diǎn)字的注音完全正確的一項是()A.玉帛.(bó)馳.之(chí)望其旗靡.(mí)B.曹劌.(ɡuì)登軾.(shì)肉食者鄙
2024-08-06 22:47
【摘要】寫作學(xué)習(xí)改寫1.把握改寫的基本要求。2.學(xué)習(xí)并掌握改寫的具體方法與技巧。3.試著在原作的基礎(chǔ)上進(jìn)行再創(chuàng)造,提高寫作綜合能力。一、選取一則古代寓言,用現(xiàn)代漢語改寫成一篇小故事。300字左右。1.細(xì)心體會原作,不要改變主要內(nèi)容和寓意。2.不要逐字逐句翻譯,適當(dāng)發(fā)揮想象,增添必要的細(xì)節(jié)。3.將原文附在改寫的文章后面。
2024-07-31 14:49
【摘要】十年窗下無人問,一舉成名天下知。萬般皆下品,惟有讀書高。一士登甲科,九族光彩新。朝為田舍郎,暮登天子堂。——古代科舉考試的真實寫照新課導(dǎo)入22范進(jìn)中舉,把握小說故事情節(jié),感知范進(jìn)這一人物形象。(重點(diǎn));領(lǐng)會夸張手法的運(yùn)用及其諷刺效果。(難點(diǎn)),體會作者對封建社會黑暗現(xiàn)象的深刻揭
2024-07-31 21:05
【摘要】九年級語文上冊(人教版)8論教養(yǎng)1.下列加點(diǎn)詞的注音有誤的一項是()A.愚蠢.(chǔn)涵.養(yǎng)(hán)大發(fā)雷霆.(tíng)B.疲憊.(bèi)汲.取(jí)矯.揉造作(jiá
2024-07-31 14:48
【摘要】單元作文指導(dǎo)(六)善于聯(lián)想彰顯文化聯(lián)想:是人們在觀察客觀事物的基礎(chǔ)上,由當(dāng)前的某一事物回憶戒聯(lián)想到與之相關(guān)的另一種事物的思維活動。想象:是人們在聯(lián)想、感知客觀事物的基礎(chǔ)上,對客觀事物的感知和經(jīng)驗進(jìn)行改造并重新組合成新的思想和形象的過程。想象是聯(lián)想的高級階段,是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的升華,戒者說想象是在聯(lián)想基礎(chǔ)上的開拓和創(chuàng)造。它包含兩
2024-08-06 22:27
【摘要】23三顧茅廬課堂突破“諾諾寫寫”的詞語在原文用彩筆畫出,并給詞語注音。組長檢查結(jié)果:B.良C.中D.差略2.準(zhǔn)確朗諾讀文兩遍。3.看拼音,寫出相應(yīng)的詞語。(1)兄長兩次親往bàiyè(),其禮太過矣。(2)玄德曰:“汝若同往,不可shīlǐ()。”飛應(yīng)諏。
2024-08-06 22:38
【摘要】20曹劌論戰(zhàn)1.解釋下列句子中加點(diǎn)的詞。(1)又何間.焉()(2)犧牲玉帛,弗敢加.也()(3)雖不能察,必以情.()(4)彼竭我盈.,故克之()(5)懼有伏.焉()
2024-07-26 04:18