山東省安丘市七年級生物下冊363安全用藥課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】據(jù)統(tǒng)計我國每年因藥物不良反應而入院治療的人數(shù)多達250萬人，其中50萬人是嚴重不良反應。每年死于藥物不良反應的人數(shù)約有，比傳染病致死的人數(shù)還要高出數(shù)倍。當我們遇到一些身體不適或諸如感冒、腹瀉之類的小病困擾時，通常都是怎樣處理的？處方藥：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師處方才可調(diào)配、購買和使用的藥品。

2025-07-30 08:35

山東省安丘市七年級生物下冊333物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸埻瑢W們認真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點。？它有何作用？P54？經(jīng)過了哪些器官？體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化？P55？經(jīng)過了哪些器官？肺

2025-08-04 21:06

山東省安丘市七年級生物下冊372保護我們的家園課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。觀察分析：生物圈有哪些價值？用價值：B藥用價值C工業(yè)原料D科研價值E仿生學價值F美學價值用價值：（生態(tài)功

2025-07-30 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊372保護我們的家園課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】地球，是生命的搖籃，是我們共有的家園。地球上有水、空氣和適宜的溫度，還有各種生物，成為適合人類生存和繁衍的環(huán)境。地球是人類惟一生存的環(huán)境，我們要記住一個事實：人類只有一個地球。觀察分析：生物圈有哪些價值？用價值：B藥用價值C工業(yè)原料D科研價值E仿生學價值F美學價值用價值：（生態(tài)功

2025-07-30 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊331物質(zhì)運輸?shù)妮d體課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸現(xiàn)實生活中需要交通運輸，滿足人員及貨物往來的需要。這些運輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動著血液血細胞方法步驟：1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血

2025-08-04 20:45

山東省安丘市七年級生物下冊333物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸n件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)物質(zhì)運輸?shù)耐緩秸埻瑢W們認真默讀課本P54-55的內(nèi)容。思考并在課本上畫出下列問題的答案要點。？它有何作用？P54？經(jīng)過了哪些器官？體循環(huán)后血液的成分發(fā)生了哪些變化？P55？經(jīng)過了哪些器官？肺

2025-08-04 20:59

山東省安丘市七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)消化和吸收當你慢慢咀嚼饅頭時，有什么感覺嗎？饅頭由不甜變甜，是因為口腔中發(fā)生消化，把淀粉變成麥芽糖有關資料1.存在于唾液中，是一種蛋白質(zhì)，在75攝氏度以上會喪失活性。（沒有甜味）在唾液淀粉酶的作用下能夠轉(zhuǎn)化為（有甜味）。，麥芽

2025-08-04 20:55

山東省安丘市七年級生物下冊312消化和吸收課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)消化和吸收當你慢慢咀嚼饅頭時，有什么感覺嗎？饅頭由不甜變甜，是因為口腔中發(fā)生消化，把淀粉變成麥芽糖有關資料1.存在于唾液中，是一種蛋白質(zhì)，在75攝氏度以上會喪失活性。（沒有甜味）在唾液淀粉酶的作用下能夠轉(zhuǎn)化為（有甜味）。，麥芽

2025-08-04 21:00

山東省安丘市七年級生物下冊352神經(jīng)調(diào)節(jié)的結(jié)構(gòu)基次件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】一.神經(jīng)系統(tǒng)的組成神經(jīng)系統(tǒng)腦脊髓腦神經(jīng)脊神經(jīng)中樞神經(jīng)系統(tǒng)周圍神經(jīng)系統(tǒng)接受、分析、綜合信息傳遞信息是神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位。二、神經(jīng)元（神經(jīng)細胞）神經(jīng)元的功能演示產(chǎn)生神經(jīng)沖動接受刺激傳導神經(jīng)沖動樹突樹突細胞核胞體軸

2025-08-01 17:11

山東省安丘市七年級生物下冊332物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僬n件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實驗：觀察血液的流動目的要求：況材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚等方法步驟：小動脈毛細血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動人體內(nèi)的血管分為動脈、靜

2025-07-30 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊332物質(zhì)運輸?shù)钠鞴僬n件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】心臟是血液循環(huán)的動力器官，血管是血液流經(jīng)的通道。一.血管實驗：觀察血液的流動目的要求：況材料用具：顯微鏡，培養(yǎng)皿，滴管，棉花，活的小魚等方法步驟：小動脈毛細血管小靜脈小魚尾鰭內(nèi)的血液流動人體內(nèi)的血管分為動脈、靜

2025-07-30 07:08

山東省安丘市七年級生物下冊331物質(zhì)運輸?shù)妮d體課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】第一節(jié)物質(zhì)運輸?shù)妮d體第一章人體內(nèi)的物質(zhì)運輸現(xiàn)實生活中需要交通運輸，滿足人員及貨物往來的需要。這些運輸線是遍布全身的大大小小的血管血管里流動著血液血細胞方法步驟：1、在試管內(nèi)加入少量的檸檬酸鈉溶液(抗凝劑)。2、加入10毫升新鮮的血

2025-08-04 20:59

山東省安丘市七年級生物下冊341尿液的形成和排出課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的形成和排出二氧化碳+水+能量氧氣+有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）人體將代謝廢物排出體外的過程叫排泄?；罴毎麅?nèi)排泄的途徑排泄的途徑排汗(無機鹽、水、尿素)呼吸（排出二氧化碳、水）排尿（尿素、水、無機鹽）

2025-08-08 00:48

山東省安丘市七年級生物下冊342汗液的形成和排出課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)汗液的形成和排出1、人體最大的器官是什么？2、皮膚由哪幾部分組成？3、我們脫落的“頭皮屑”是哪個部位的細胞？4、皮膚受傷后，過一段時間傷口就愈合了，這與皮膚的哪個部位有關？5、皮膚被劃傷后有時出血，有時不出血？6、觸摸擠壓自己的皮膚有什么感覺？為什么有這種感覺？7、“一針見血”，這一針至少扎到了皮膚

2025-08-01 17:11

山東省安丘市七年級生物下冊341尿液的形成和排出課件新版濟南版-在線瀏覽

【摘要】第四章人體內(nèi)代謝廢物的排出第一節(jié)尿液的形成和排出二氧化碳+水+能量氧氣+有機物（營養(yǎng)物質(zhì)）人體將代謝廢物排出體外的過程叫排泄。活細胞內(nèi)排泄的途徑排泄的途徑排汗(無機鹽、水、尿素)呼吸（排出二氧化碳、水）排尿（尿素、水、無機鹽）

2025-08-08 00:48

山東省安丘市七年級生物下冊355神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課件新版濟南版(更新版)

山東省安丘市七年級生物下冊355神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課件新版濟南版(專業(yè)版)

山東省安丘市七年級生物下冊355神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課件新版濟南版(留存版)

山東省安丘市七年級生物下冊355神經(jīng)系統(tǒng)的衛(wèi)生保健課件新版濟南版-文庫吧