【摘要】單元整合1.(2022山東濱州)我們生活中出現(xiàn)了最美教師、最美司機等很多“最美人物”,他們不僅組成了一道靚麗的風(fēng)景線,更是中華民族的道德形象。他們留給我們的,除了感動,更是人性的真善美……“最美人物”群體身上值得我們學(xué)習(xí)的優(yōu)良品質(zhì)有()①愛崗敬業(yè),無私奉獻②助人為樂,關(guān)愛他人③強烈的社會責(zé)任
2025-08-06 00:47
2025-08-06 01:02
【摘要】單元整合塑造自我自尊自愛自尊自愛健康人格自尊、自愛的含義自尊是人的基本心理需
2025-08-08 05:33
【摘要】單元整合123456789101.(2013四川遂寧)要戰(zhàn)勝不良誘惑,做到主宰自己,我們就要()①避免盲目從眾②提高分辨是非的能力,自覺抵制不良誘惑③提高自我控制能力④拒絕參加一切休閑娛樂活動A.①③④B.①②③C.②③④D.①②④答案答案關(guān)閉
2025-08-06 00:42
【摘要】單元整合善待他人誠實守信內(nèi)誠于心,外信于人誠實的含義做
2025-08-04 01:06
2025-08-05 13:33
【摘要】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-07-30 14:14
2025-08-06 00:39
【摘要】單元整合學(xué)會交往我和父母我們都有溫暖的家物質(zhì)生活的保障情感的歸宿人生的港灣
2025-08-07 20:00
【摘要】單元整合關(guān)注經(jīng)濟生活我們身邊的經(jīng)濟生活變化中的經(jīng)濟生活我們也有經(jīng)濟生活經(jīng)濟生活需要法律保障我們的財產(chǎn)權(quán)利財產(chǎn)的擁有與支配智力成果也受保護財產(chǎn)的繼承做理智的消費者合理消費維護權(quán)益123456789101112131415161
2025-08-06 16:42
2025-08-06 16:39
【摘要】單元整合1.(2013浙江寧波)下列各項中,對右圖所示漫畫理解正確的是()①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②考上北京大學(xué)才是孝敬父母③青少年應(yīng)具有良好的道德品質(zhì)④這樣做不利于人才的選拔A.①②B.①③C.①④D.②④12345678答案解析解析
2025-08-01 12:12
【摘要】第三單元相處有方一、簡答題:1、什么是理解他人?P58、全攻略P48答:理解他人,就是超越狹隘的個人經(jīng)驗和個人好惡,以開放的胸懷去體察他人的處境、感受和想法,從而消除誤解與隔閡,造就和諧融洽的人際關(guān)系。3、怎樣理解他人?P58答:(1)尊重是理解的前提;(2)善意使理解成為可能;(3)達到理解需要積極
2025-02-07 11:13