【摘要】第一篇:《海底兩萬里》名著導(dǎo)讀 八下海底兩萬里內(nèi)容: 講述諾第留斯號(又譯:鸚鵡螺號)的故事。1866年,有人以為在海上見到了一條獨角鯨,出于對航海安全的考慮,也是在公眾的呼吁下,由美國派遣了亞伯...
2024-10-25 05:09
【摘要】第一篇:名著導(dǎo)讀-海底兩萬里 名著導(dǎo)讀-海底兩萬里 故事概括 1866年,在大海的不同地方,一些船只發(fā)現(xiàn)了一個閃閃發(fā)亮的怪物,它身長數(shù)百米,偶爾浮出水面。在不少船只受到這怪物攻擊而沉沒之后,美國...
2024-11-09 02:14
【摘要】22、太空一日楊利偉寫作背景:?“神舟五號”載人飛船是“神舟”號系列飛船之一,簡稱“神五”,是中國載人航天工程發(fā)射的第五艘飛船,也是中華人民共和國發(fā)射的第一艘載人航天飛船。飛船搭載航天員楊利偉于北京時間2022年10月15日在酒泉發(fā)射中心發(fā)射,次日返回,降落于四子王旗著陸場。它的成功發(fā)射與返回,標(biāo)志著中國成為世界
2025-08-06 01:22
2025-08-06 01:23
【摘要】閱讀《巴蜀英才》P123《西游記》選段,完成練習(xí)。
2025-07-30 01:45
【摘要】第一篇:海底兩萬里名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》 【名著導(dǎo)讀】 一、內(nèi)容概括: 這部作品敘述法國博物學(xué)家阿龍納斯教授在海洋深處旅行的故事。故事發(fā)生在一八六六年,當(dāng)時海上發(fā)現(xiàn)了一只被斷定為獨角鯨的大怪...
2024-10-25 10:53
【摘要】第一篇:海底兩萬里名著導(dǎo)讀 201 2(二)八年級語文期中復(fù)習(xí)材料阿Q編 《海底兩萬里》的導(dǎo)讀資料 (一)1、《海底兩萬里》是法國生物學(xué)家凡爾納的三部曲之一,他的另兩部作品是()、()?!陡裉m...
2024-11-09 07:11
【摘要】名著導(dǎo)讀 《海底兩萬里》:快速閱讀 教學(xué)目標(biāo) “快速閱讀”這一基本的閱讀技巧。 ,掌握《海底兩萬里》這部科幻名著的主要內(nèi)容、主要人物及重要情節(jié)。 ,感受小說中描繪的海底世界的神奇和驚險,進(jìn)一...
2024-10-23 00:58
【摘要】名著導(dǎo)讀《西游記》:精讀和跳讀新課導(dǎo)入?你挑著擔(dān),我牽著馬,迎來日出,送走晚霞……?熟悉的歌聲又一次響起,沒錯,就是《西游記》。魯迅先生稱之為?神魔小說?,林庚先生稱之為?童心之作?。那么,我們在閱讀這本很有趣的書的時候,該注意些什么呢?一起來學(xué)習(xí)一下吧!題目解說《西游記》是一部長
2025-08-07 14:53
【摘要】著作作者主要人物形象或主要內(nèi)容主要藝術(shù)特色精彩片段《駱駝祥子》老舍①祥子:勤勞正直、誠實善良、樸實憨厚、堅強(qiáng)健壯的車夫,狹隘孤立的個人奮斗思想和殘酷腐敗的黑暗社會使他墮落為吃喝嫖賭、懶惰狡猾、骯臟猥瑣、自私麻木的行尸走肉。②虎妞:具有兩面性,一是有著追求自己的幸福的愿望,對祥子有真誠的一面;二是剝削者的意識已滲入她的
2025-08-07 14:28
【摘要】第一篇:名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》??键c 《海底兩萬里》簡介 一、填空題 1、凡爾納是(法)國的科幻小說家,被公認(rèn)為是“(現(xiàn)代科學(xué)幻想小說之父)”。《海底兩萬里》是他三部曲的第二部,第一部是(《格蘭...
2024-10-25 07:48
【摘要】怎樣選材蛛網(wǎng)的故事天下找不到一個沒有中心的蜘蛛網(wǎng);蜘蛛織網(wǎng)是先有網(wǎng)的中心,再一圈一圈的圍繞中心編織?;A(chǔ)感知生活中的材料很多,要學(xué)會圍繞中心進(jìn)行選擇。文章的中心決定了材料的取舍以及詳略的安排:(1)對表現(xiàn)中心思想起重要作用的材料,要進(jìn)行詳寫;(2)對表現(xiàn)中心思想起輔助作用材料要進(jìn)
【摘要】第一篇:精名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》教學(xué)設(shè)計 名著導(dǎo)讀《海底兩萬里》教案 教學(xué)目標(biāo): ,學(xué)生感知并交流故事情節(jié),培養(yǎng)閱讀習(xí)慣。,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。,分析人物形象。 教學(xué)重點: 學(xué)會并運用讀書方...
2024-11-09 12:05
【摘要】學(xué)習(xí)抒情導(dǎo)詩人白居易有云:“感人心者,莫先乎情。”徜徉雨中,我們或許會有無可名狀的哀愁;沐浴月光,我們或許會感到漫無邊際的孤獨;仰望蒼穹,遠(yuǎn)眺大海,我們心胸開闊;俯視大地,近觀流水,我們豪情萬丈。生活處處有美景,美景時時動人情,我們要善于發(fā)現(xiàn)美,學(xué)會抒發(fā)真情實感。思?“
2025-07-30 15:21
2025-08-07 14:29