八年級(jí)生物上冊(cè)162動(dòng)物行為的主要類(lèi)型課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型動(dòng)物行為的主要類(lèi)型1、根據(jù)行為的發(fā)生可以分為和。先天性行為后天學(xué)習(xí)行為2、根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為。取食行為：動(dòng)物為

2025-08-06 19:11

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【摘要】第2節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型動(dòng)物行為的主要類(lèi)型1、根據(jù)行為的發(fā)生可以分為和。先天性行為后天學(xué)習(xí)行為2、根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以分為：取食行為、領(lǐng)域行為、攻擊行為、防御行為、繁殖行為、節(jié)律行為、社群行為。取食行為：動(dòng)物為

2025-07-30 08:30

八年級(jí)生物上冊(cè)162動(dòng)物行為的主要類(lèi)型課件1新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】動(dòng)物行為的主要類(lèi)型竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥穿花蛺蝶深深見(jiàn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天

2025-08-02 21:54

八年級(jí)生物上冊(cè)162動(dòng)物行為的主要類(lèi)型課件4新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第十六章第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型動(dòng)物的行為是多種多樣，根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以劃分為情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)明動(dòng)物的多種行為；2.舉例說(shuō)明動(dòng)物行為對(duì)其生存和生殖的意義。取食行為獲取食物、加工食物、儲(chǔ)存食物草履蟲(chóng)依靠纖毛的擺動(dòng)，使得水中的浮游生物集中在口溝的位置水螅依靠觸手捕食小型生物

2025-08-04 22:46

八年級(jí)生物上冊(cè)162動(dòng)物行為的主要類(lèi)型課件1新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】動(dòng)物行為的主要類(lèi)型竹外桃花三兩枝,春江水暖鴨先知幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)誰(shuí)家新燕啄春泥穿花蛺蝶深深見(jiàn)點(diǎn)水蜻蜓款款飛兩個(gè)黃鸝鳴翠柳一行白鷺上青天

2025-08-04 23:05

八年級(jí)生物上冊(cè)162動(dòng)物行為的主要類(lèi)型課件3新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型（１）取食行為（４）防御行為（５）繁殖行為（６）節(jié)律行為（７）社群行為（３）領(lǐng)域行為（２）攻擊行為動(dòng)物行為的主要類(lèi)型一取食行為概念：全部與獲得食物和處理食物有關(guān)的活動(dòng)都是動(dòng)物的取食行為。根據(jù)動(dòng)物的食性不同，動(dòng)物捕食方式多種多樣

2025-08-03 17:09

八年級(jí)生物上冊(cè)第16章動(dòng)物的行為整合課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第16章整合活動(dòng):探究螞蟻的行為(一)目的要求(1)觀察螞蟻的各種行為,體驗(yàn)用觀察法研究動(dòng)物行為的基本要求。(2)探究螞蟻的取食行為,體驗(yàn)用實(shí)驗(yàn)法研究動(dòng)物行為的基本要求。(二)材料用具透明的可樂(lè)瓶、玻璃板、放大鏡、砂糖、面包屑等。(三)實(shí)驗(yàn)過(guò)程觀察(1)在校園或其他合適的地方尋找一個(gè)螞蟻窩(2

2025-08-02 20:32

八年級(jí)生物上冊(cè)162動(dòng)物行為的主要類(lèi)型課件3新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型（１）取食行為（４）防御行為（５）繁殖行為（６）節(jié)律行為（７）社群行為（３）領(lǐng)域行為（２）攻擊行為動(dòng)物行為的主要類(lèi)型一取食行為概念：全部與獲得食物和處理食物有關(guān)的活動(dòng)都是動(dòng)物的取食行為。根據(jù)動(dòng)物的食性不同，動(dòng)物捕食方式多種多樣

2025-07-31 14:49

八年級(jí)生物上冊(cè)162動(dòng)物行為的主要類(lèi)型課件4新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第十六章第二節(jié)動(dòng)物行為的主要類(lèi)型動(dòng)物的行為是多種多樣，根據(jù)動(dòng)物行為的功能可以劃分為情景導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)1.舉例說(shuō)明動(dòng)物的多種行為；2.舉例說(shuō)明動(dòng)物行為對(duì)其生存和生殖的意義。取食行為獲取食物、加工食物、儲(chǔ)存食物草履蟲(chóng)依靠纖毛的擺動(dòng)，使得水中的浮游生物集中在口溝的位置水螅依靠觸手捕食小型生物

2025-08-02 21:50

八年級(jí)生物上冊(cè)151動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？你能說(shuō)一說(shuō)它們生活在什么環(huán)境中嗎？思考討論？鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物。（如水、陸地、空中）有什么關(guān)系？動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與它們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的。水中以游泳為主，陸地上以行走、爬行、奔跑、跳躍為主，空中以飛行為主。你能找出氣球升空、火箭升空與水母運(yùn)動(dòng)的相似之處

2025-08-02 21:52

八年級(jí)生物上冊(cè)152動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】想一想?游泳、行走、爬行、奔跑、飛行等運(yùn)動(dòng)方式都是怎么實(shí)現(xiàn)的？?通過(guò)哪些結(jié)構(gòu)參與實(shí)現(xiàn)的？第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成一、運(yùn)動(dòng)形成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?骨?骨連結(jié)?骨骼肌——運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)作用：支持、保護(hù)、運(yùn)動(dòng)（一）骨?長(zhǎng)骨?扁骨?短骨?不規(guī)則骨股骨能承

2025-08-05 12:52

八年級(jí)生物上冊(cè)152動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】想一想?游泳、行走、爬行、奔跑、飛行等運(yùn)動(dòng)方式都是怎么實(shí)現(xiàn)的？?通過(guò)哪些結(jié)構(gòu)參與實(shí)現(xiàn)的？第2節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的形成一、運(yùn)動(dòng)形成的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)?骨?骨連結(jié)?骨骼肌——運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)作用：支持、保護(hù)、運(yùn)動(dòng)（一）骨?長(zhǎng)骨?扁骨?短骨?不規(guī)則骨股骨能承

2025-08-02 14:02

八年級(jí)生物上冊(cè)151動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式課件2新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第1節(jié)動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的方式同學(xué)們，你們喜歡小動(dòng)物嗎？你能說(shuō)一說(shuō)它們生活在什么環(huán)境中嗎？思考討論？鳥(niǎo)類(lèi)和哺乳類(lèi)動(dòng)物。（如水、陸地、空中）有什么關(guān)系？動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)方式與它們的生活環(huán)境是相適應(yīng)的。水中以游泳為主，陸地上以行走、爬行、奔跑、跳躍為主，空中以飛行為主。你能找出氣球升空、火箭升空與水母運(yùn)動(dòng)的相似之處

2025-08-04 23:03

八年級(jí)生物上冊(cè)第16章第3節(jié)動(dòng)物行為的研究課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第十六章動(dòng)物的行為導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練有什么樣的行為表現(xiàn)?三刺魚(yú)生殖行為的?導(dǎo)入新課。，并將這些方法應(yīng)用到實(shí)踐中。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課研究動(dòng)物行為的案例法布爾是用觀察法研究昆蟲(chóng)生活的第一位科學(xué)家，他觀察每一種昆蟲(chóng)都花去大量的時(shí)間，如觀

2025-08-08 05:37

八年級(jí)生物上冊(cè)第16章第3節(jié)動(dòng)物行為的研究課件新版北師大版-在線瀏覽

【摘要】第十六章動(dòng)物的行為導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練有什么樣的行為表現(xiàn)?三刺魚(yú)生殖行為的?導(dǎo)入新課。，并將這些方法應(yīng)用到實(shí)踐中。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入新課研究動(dòng)物行為的案例法布爾是用觀察法研究昆蟲(chóng)生活的第一位科學(xué)家，他觀察每一種昆蟲(chóng)都花去大量的時(shí)間，如觀

2025-08-08 05:36

八年級(jí)生物上冊(cè)163動(dòng)物行為的研究課件2新版北師大版-wenkub

八年級(jí)生物上冊(cè)163動(dòng)物行為的研究課件2新版北師大版(已修改)

八年級(jí)生物上冊(cè)163動(dòng)物行為的研究課件2新版北師大版(編輯修改稿)

八年級(jí)生物上冊(cè)163動(dòng)物行為的研究課件2新版北師大版-wenkub.com

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