20xx秋八年級(jí)語文上冊(cè)第三單元第12課唐詩(shī)五首課件新人教版-在線瀏覽
2025-08-07 23:04本頁面
【正文】 朝代 唐 籍貫 汴州（今河南開封 市） 評(píng)價(jià) 才思敏捷，善于寫詩(shī)，相傳李白對(duì) 《 黃鶴樓 》 曾有 “ 眼前有景道不得，崔顥題詩(shī)在上頭 ”的贊嘆 代表作品 《 崔顥集 》 整體感知 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 晴川 歷歷 漢陽樹，芳草 萋萋 鸚鵡洲。 飄飄蕩蕩的樣子 晴日里的原野 分明的樣子 草木茂盛的樣子 故鄉(xiāng) 譯文： 傳說中的仙人早乘黃鶴飛去，這地方只留下空蕩的黃鶴樓。 晴日里的原野和漢陽的樹木清晰分明，鸚鵡洲的芳草長(zhǎng)得密密稠稠。 湖北：黃鶴樓 崔顥 《 黃鶴樓 》 湖南：岳陽樓 范仲淹 《 岳陽樓記》 江西：滕王閣 王勃 《 滕王閣序 》 岳陽樓 滕王閣 詩(shī)中借用仙人故事的詩(shī)句是？引用神話傳說表達(dá)了作者怎樣的情感？ 傳達(dá)出詩(shī)人內(nèi)心的孤寂與苦悶 昔人已乘黃鶴去，此地空余黃鶴樓。 五、六句寫看到的繁榮景象，而七、八兩句卻寫清冷的思鄉(xiāng)之情，運(yùn)用了什么手法？傳達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？ 反襯手法，傳達(dá)出詩(shī)人深重的漂泊感以及對(duì)歸宿的向往。他的詩(shī)寫得好，看他的詩(shī)，就像看畫；他的畫也畫得好，欣賞他的畫，就像讀詩(shī)。 走近作者 使至塞上（結(jié)構(gòu)思路） 167。單車欲問邊，屬國(guó)過居延。 （寫使者進(jìn)入邊塞） 詩(shī)歌探究 167。征蓬出漢塞，歸雁入胡天。 古詩(shī)中多用飛蓬比喻漂流在外的游子，這里卻是比喻一個(gè)負(fù)有朝廷使命的大臣，正是暗寫詩(shī)人內(nèi)心的激憤和抑郁。萬里行程只用了十個(gè)字輕輕帶過。頸聯(lián)： 大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A。抓住沙漠中的典型景物進(jìn)行刻畫，寫進(jìn)入邊塞后所看到的塞外奇特壯麗的風(fēng)光。 167。 ? 來到邊關(guān)看見騎兵 ,騎兵說將領(lǐng)還在前線。 首先，它有畫一樣的構(gòu)圖 ，從天邊的落日到空中的烽煙到地下的河流，從近處的烽煙到遠(yuǎn)處的夕陽到綿延無邊的大漠，畫面上的景物雖不多，但是空間闊大，層次很豐富。 第三，這兩句在色彩上也很豐富 ，廣闊無垠的大漠黃沙漫漫，黃昏橘紅色的夕陽收斂了光輝，靜靜地居于天際，輝映著波瀾不驚的閃著白光的河水，沙漠上升起一縷白色的烽煙，直上高
教學(xué)教案相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1