云南專版20xx年中考道德與法治一輪復(fù)習(xí)九下第三單元走向未來的少年課件-在線瀏覽
2025-08-07 19:12本頁面
【正文】 音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌 ,成為連接中國與世界的紐帶 ,承擔(dān)起推動(dòng)人類共同發(fā)展的責(zé)任。對(duì)此 ,走向世界的中國青少年需要具備的知識(shí)或能力有 ? ( A )① 需要了解人類文明進(jìn)程② 積極關(guān)切人類問題和世界局勢③ 要有憂患意識(shí)、居安思危④ 在世界復(fù)雜多變的環(huán)境中提高改變世界的素質(zhì)和能力A.①②③④ B.①②③C.①③④ D.②③④ 我的畢業(yè)季 (正確面對(duì)困難和壓力 在實(shí)踐中學(xué)習(xí)的意義及怎樣在實(shí)踐中學(xué)習(xí) 學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程 ,我們應(yīng)該怎么做 我們應(yīng)該怎樣做職業(yè)準(zhǔn)備 做職業(yè)生涯規(guī)劃的必要性 主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的發(fā)展需要 為什么要有敬業(yè)精神 怎樣培養(yǎng)敬業(yè)精神 ) ,完成學(xué)習(xí)任務(wù) ,我們該怎么做 (P67—P68)① 面對(duì)當(dāng)下的校園學(xué)習(xí)生活 ,我們要高度重視 ,積極投入 ,尤其要正確面對(duì)可能出現(xiàn)的困難和壓力 ,調(diào)整心態(tài) ,完成學(xué)習(xí)任務(wù)。 ③ 在這個(gè)階段 ,我們還要迎接升學(xué)、就業(yè)的挑戰(zhàn)。 ④ 緩解考試壓力。不要總想著考試 ,聽一聽舒緩的音樂 ,以緩解內(nèi)心的壓力。當(dāng)意識(shí)到自己緊張時(shí) ,可以深深呼吸一下 ,這樣做非常有效 ,能夠及時(shí)使身體放松下來。 ③ 自我暗示。 ④ 保持適度緊張。 (P69)人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識(shí)、提高本領(lǐng) ,并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。 因此 ,學(xué)習(xí)應(yīng)該成為我們的一種生活方式。實(shí)踐出真知。在實(shí)踐中 ,我們錘煉自己 ,豐富人生經(jīng)歷 ,完善自我 ,提升自身素質(zhì)。 ② 青少年隨著生活范圍的擴(kuò)大會(huì)遇到越來越多的困惑 ,要在實(shí)踐中逐步解決 ,以促進(jìn)自身的發(fā)展和提升。 ③ 我們要重視實(shí)踐 ,積極參加社會(huì)調(diào)查、志愿服務(wù)、科學(xué)實(shí)驗(yàn)等各類社會(huì)實(shí)踐活動(dòng) ,增強(qiáng)問題意識(shí) ,培養(yǎng)研究能力 ,努力做到知行合一。 ,我們應(yīng)該怎么做 (P70—P71)① 學(xué)習(xí)是一個(gè)長期的過程 ,學(xué)校學(xué)習(xí)只是其中的一個(gè)階段 ,不可急功近利 ,也不能坐失良機(jī)。 ③ 我們始終不能停止學(xué)習(xí)的步伐 ,要在生活和工作中學(xué)習(xí) ,主動(dòng)服務(wù)社會(huì)。 (P72)① 主動(dòng)學(xué)習(xí)。 ② 及時(shí)調(diào)節(jié)自己的學(xué)習(xí)方式。 ③ 堅(jiān)持不懈。 ④ 培養(yǎng)敏感性。特別提醒 要知道適度的學(xué)習(xí)壓力 ,可以激發(fā)我們的干勁和潛能 ,使我們表現(xiàn)得更積極 。因此 ,學(xué)習(xí)需要適度的壓力 ,我們要在現(xiàn)有的基礎(chǔ)上給自己提出更高的要求 ,自覺適度加壓 ,增強(qiáng)學(xué)習(xí)動(dòng)力。下列屬于實(shí)踐活動(dòng)的是積極參加 ? ( C )① 社會(huì)調(diào)查 ② 志愿服務(wù) ③ 數(shù)學(xué)知識(shí)競賽 ④ 科學(xué)實(shí)驗(yàn)A.①②③④ B.①②③C.①②④ D.②③④ ,我們應(yīng)該怎樣做職業(yè)準(zhǔn)備 (P73—P76)① 面對(duì)豐富多彩的職業(yè) ,在走向未來的征程中 ,我們應(yīng)該做好職業(yè)準(zhǔn)備 ,規(guī)劃好自己的職業(yè)生涯。 ③ 要主動(dòng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)全球化時(shí)代的發(fā)展需要。 (P73)現(xiàn)代社會(huì) ,豐富多彩的職業(yè)為我們提供了多樣化的選擇。我們即將初中畢業(yè) ,未來會(huì)從事某一種或多種職業(yè) ,承擔(dān)社會(huì)分工中的不同角色。、民族振興需要各種各樣的職業(yè)。要把握自己的個(gè)性特長 ,清楚自己適合做什么 。當(dāng)經(jīng)驗(yàn)、能力與職業(yè)的要求差距較大時(shí) ,要加強(qiáng)學(xué)習(xí) ,提高自身素質(zhì) ,適應(yīng)工作崗位的要求 ,滿足國家與社會(huì)發(fā)展的需要。了解自己。 ② 環(huán)境分析。通過查閱資料、走訪等途徑 ,了解社會(huì)的職業(yè)需求、專業(yè)就業(yè)前景、就業(yè)的條件等。在綜合分析個(gè)人內(nèi)部因素、外部條件的基礎(chǔ)上 ,提出自己的職業(yè)生涯目標(biāo)。圍繞目標(biāo)的實(shí)現(xiàn) ,確定一個(gè)較為具體、可行的行動(dòng)計(jì)劃 ,建議分階段明確具體行動(dòng)要求。請(qǐng)老師、專業(yè)人員、朋友等對(duì)規(guī)劃進(jìn)行評(píng)估 ,根據(jù)相關(guān)指導(dǎo)意見調(diào)整、完善。社會(huì)分工逐漸細(xì)化 ,引起傳統(tǒng)職業(yè)的變革和新興職業(yè)的興起。 ② 今天 ,人們的就業(yè)方式越來越多樣。所以 ,我們要順應(yīng)時(shí)代的變化 ,抓住機(jī)遇 ,做好多方面的準(zhǔn)備 ,努力提升自身素質(zhì) ,迎接未來世界的挑戰(zhàn)。每種職業(yè)都承擔(dān)一定的社會(huì)責(zé)任 ,每個(gè)工作崗位都有相應(yīng)的崗位職責(zé)要求。為什么工作 ?從事什么工作 ?對(duì)工作應(yīng)持什么樣的態(tài)度 ?這些問題是我們應(yīng)該認(rèn)真思考的。一個(gè)人只有熱愛自己的職業(yè) ,才能全身心、富有激情地投入工作 ,創(chuàng)造出物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富。 (P79)① 能夠找到
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