【摘要】第四單元崇尚法治精神考點(diǎn)一尊重自由平等命題角度?自由平等的真諦(2022·改編題)歌德說:“一個(gè)人只要宣稱自己是自由的,就會(huì)同時(shí)感到他是受限制的;如果他敢于宣稱自己是受限制的,他就會(huì)感到自己是自由的?!边@是因?yàn)?)①紀(jì)律、法律等規(guī)則制約著人的行為,也保障著人的權(quán)利和自由②
2025-08-07 18:45
【摘要】八下第三單元人民當(dāng)家作主1.我國的基本經(jīng)濟(jì)制度:公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。2.公有制經(jīng)濟(jì):⑴公有制的地位:生產(chǎn)資料公有制是我國社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。⑵公有制經(jīng)濟(jì)的內(nèi)容:現(xiàn)階段,公有制經(jīng)濟(jì)包括國有經(jīng)濟(jì)、集體經(jīng)濟(jì)以及混合所有制經(jīng)濟(jì)中的國有成分和集體成分。3.國有經(jīng)濟(jì):
2025-08-07 22:22
【摘要】第三單元人民當(dāng)家做主考點(diǎn)全面演練一、選擇題1.(2018·高新二模)讓一切創(chuàng)造財(cái)富的源泉充分涌流,必須( )①堅(jiān)持公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展的基本經(jīng)濟(jì)制度②堅(jiān)持和完善按勞分配為主體,多種分配方式并存的分配制度③堅(jiān)持非公有制經(jīng)濟(jì)的主體地位,并且平均分配勞動(dòng)產(chǎn)品④充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各階層創(chuàng)造社會(huì)財(cái)富的積極性A.①②④ B.②③④
2025-06-29 01:37
【摘要】第三單元 人民當(dāng)家作主我國的基本制度我國國家機(jī)構(gòu)解教材·學(xué)易我國的基本制度(基本經(jīng)濟(jì)制度及其地位和作用 公有制經(jīng)濟(jì)的地位和基本形式 根本政治制度及其基本內(nèi)容、優(yōu)越性 堅(jiān)持和完善人民代表大會(huì)制度 中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)地位 中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度 民族區(qū)域自治制度 基層群眾自治制度)(P61)我國正處于社會(huì)主義初級(jí)階段
2025-08-07 19:12
【摘要】第三單元人民當(dāng)家作主第五課第六課第五課第六課第五課我國基本制度一、基本經(jīng)濟(jì)制度?它是由什么決定的?(1)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。(2)由我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段的基本國情決定。、形式和作用分別是什么?(1)地位:我國生產(chǎn)資料公有制是社會(huì)主義經(jīng)濟(jì)制度的基礎(chǔ)。(2)形式:
2025-08-08 06:41
【摘要】2022年中考總復(fù)習(xí)第十五章人民當(dāng)家作主知識(shí)網(wǎng)絡(luò)考綱要求考點(diǎn)42:了解國家基本制度,強(qiáng)化國家認(rèn)同。考點(diǎn)48:了解我國現(xiàn)階段的基本經(jīng)濟(jì)制度和分配制度??键c(diǎn)49:了解我國現(xiàn)階段的根本政治制度??键c(diǎn)54:知道我國是一個(gè)統(tǒng)一的多民族國家,各民族人民平等互助、團(tuán)結(jié)合作、艱苦創(chuàng)業(yè)、共同發(fā)展,民族區(qū)域自治制度是我國的基本政治制度
2025-08-08 03:53
2024-08-06 22:34
【摘要】第一單元堅(jiān)持憲法至上考點(diǎn)一維護(hù)憲法權(quán)威命題角度?公民權(quán)利的保障書(2022·改編題)十屆全國人大二次會(huì)議將“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。下列能體現(xiàn)這一原則的做法有()①強(qiáng)化食品安全監(jiān)督②推出一系列保障和改善殘疾人民生的措施③全面實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”基本方略
【摘要】第三單元走向未來的少年NoImage考點(diǎn)一少年的擔(dān)當(dāng)命題角度?走向世界大舞臺(tái)(2022·原創(chuàng)題)在與不同國家、不同民族、不同文化中的人交往時(shí),我們應(yīng)()①學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重②珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系③全面提升個(gè)人素養(yǎng),不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備④彼此
2025-08-05 12:22
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級(jí) 下冊(cè)第三單元 人民當(dāng)家作主?第五課 我國基本制度考點(diǎn)知識(shí)·歸納23456根本政治制度堅(jiān)持人民代表大會(huì)制度的原因/人民代表大會(huì)制度的優(yōu)越性(1)人民代表大會(huì)制度建立以來,不斷得到鞏固和發(fā)展,展現(xiàn)出蓬勃生機(jī)活力(2)人民代表大會(huì)制度是符合中
2025-08-07 17:55
2025-08-08 07:02
【摘要】第三單元在集體中成長考點(diǎn)一“我”和“我們”命題角度?集體生活邀請(qǐng)我(2022·晉江新僑中學(xué)模擬)“一個(gè)人的努力是加法,一個(gè)團(tuán)隊(duì)的努力是乘法。”德國這一諺語告訴我們()A.個(gè)體離開集體就沒有任何力量B.善于團(tuán)結(jié)能讓集體發(fā)揮更大的力量C.實(shí)現(xiàn)集體利益必須犧牲個(gè)人利益
【摘要】基本經(jīng)濟(jì)制度根本政治制度??????第五課?我國基本制度考點(diǎn)幫第五課 我國基本制度一、基本經(jīng)濟(jì)制度?它是由什么決定的?(1)堅(jiān)持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展是我國的基本經(jīng)濟(jì)制度。(2)由我國的社會(huì)主義性質(zhì)和初級(jí)階段國情決定。、地位及作用分別是什么?(1)形式:公有
2025-08-08 05:44
【摘要】第一單元堅(jiān)持憲法至上考點(diǎn)一維護(hù)憲法權(quán)威命題角度?公民權(quán)利的保障書(2022·改編題)十屆全國人大二次會(huì)議將“國家尊重和保障人權(quán)”寫入憲法。下列能體現(xiàn)這一原則的做法有()①強(qiáng)化食品安全監(jiān)督②推出一系列保障和改善殘疾人民生的措施③全面實(shí)施“精準(zhǔn)扶貧、精準(zhǔn)脫貧”基本方略④
2024-08-06 22:45
【摘要】第三單元走向未來的少年NoImage考點(diǎn)一少年的擔(dān)當(dāng)命題角度?走向世界大舞臺(tái)(2022·原創(chuàng)題)在與不同國家、不同民族、不同文化中的人交往時(shí),我們應(yīng)()①學(xué)會(huì)關(guān)愛,相互理解,贏得尊重②珍視每一次交往的經(jīng)歷,努力建立起彼此之間的協(xié)作關(guān)系③全面提升個(gè)人素養(yǎng),不斷豐富知識(shí)儲(chǔ)備④彼
2025-08-07 18:44