【摘要】3星星變奏曲1.給下列加點(diǎn)的字注音或根據(jù)拼音寫漢字。凝.望()安慰.()閃爍.()顫.動(dòng)()méng朧()jiāng硬()fù蓋()疲juàn()ní
2025-08-04 18:01
【摘要】教案人教版初中語文九年級上冊《星星變奏曲》 教學(xué)目的: 1、朦朧詩的特點(diǎn)及背景 2、理解“變奏曲”的含義 3、找出比喻句并理解含義 4、珍惜美妙生活 重點(diǎn)難點(diǎn): 1、重點(diǎn)是理解詩中所寄予...
2025-01-25 22:05
【摘要】第一單元3星星變奏曲這首詩中的星星有著怎樣特定的情境和意味?寄托了詩人怎樣的渴望?這首抒情詩以“星星”象征光明,即詩意、春天、溫暖、希望和自由等生活中最美好的東西。但詩中的“星星”又有其特定的情境和意味,即它所顯現(xiàn)的不是陽光普照的光明,而是茫茫黑夜中閃現(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)光明,寄托了詩人在現(xiàn)實(shí)中執(zhí)著追求的理想。整首詩都以“星星”
2025-08-07 08:41
2025-07-30 02:03
【摘要】星星變奏曲朦朧詩派詩人江河作者簡介江河,原名于友澤,1949年生,北京人。1980年發(fā)表處女作《星星變奏曲》。著有詩集《從這里開始》、《太陽和他的反光》等。江河是新時(shí)期朦朧詩的代表詩人。他的詩作中灌注了厚重的歷史感,以《紀(jì)念碑》等政治抒情詩
2024-09-15 01:44
【摘要】教案人教版九年級《星星變奏曲》賞析 有人說過,一個(gè)聰明的民族,是耽于反思敢于自我正視的民族。發(fā)生于變革時(shí)代的中國新文學(xué)史上的“朦朧詩”運(yùn)動(dòng),確實(shí)是一批正直而年輕的中國知識分子,在詩歌方面開場的最沉痛...
2025-01-25 01:04
【摘要】教案人教版九年級《星星變奏曲》優(yōu)質(zhì) 教學(xué)目的: 1、知識與才能目的: ⑴理解朦朧詩的代表人物、作品,及其主要藝術(shù)風(fēng)格和流派。 ⑵理解詩歌中星星、靜夜、土地等物象的意味意義,學(xué)習(xí)比較、比照等修辭...
2025-01-25 01:05
【摘要】《星星變奏曲》說課案(一)說教材:九年級的第一單元所選擇的都是詩歌,都是由尋常的事物激起心靈之聲,語言優(yōu)美且貼近生活,容易激起學(xué)生的共鳴。在教學(xué)中,要注意引導(dǎo)學(xué)生深入體驗(yàn),感知生活,并進(jìn)而受到感染,從而形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值取向,使語文真正達(dá)到“工具性和人文性的統(tǒng)一”。學(xué)生最害怕的就是寫作,長期以來,我們語文常把作文
2025-02-01 02:22
【摘要】教案人教版九年級語文上冊第3課《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 內(nèi)容預(yù)覽: 《星星變奏曲》教學(xué)設(shè)計(jì) 【設(shè)計(jì)簡說】 《星星變奏曲》是九年級上學(xué)期的一篇自讀課文,它是上個(gè)世紀(jì)朦朧詩的代表作品之一。有人說,“...
2025-01-25 05:52
【摘要】《星星變奏曲》研討與練習(xí)說明人民教育出版社中學(xué)語文課程教材研究開發(fā)中心一、參考下面一則材料,朗讀這首詩,細(xì)細(xì)品味:詩中的星星象征著什么?詩人反復(fù)詠嘆星星,表達(dá)了內(nèi)心怎樣的渴望?剛接到作品時(shí)我開始有一些猶疑,因?yàn)樽髡呤悄行?,字里行間都透著陽剛氣。??讀了兩遍還是找到了一些適合女性表達(dá)的東西,抒情,細(xì)膩,有濃濃的感情
2025-02-02 13:55
【摘要】教案人教版九年級星星變奏曲仿寫(一) 仿寫《星星變奏曲》 假如世界上每個(gè)季節(jié)都充滿暖和 誰還需要太陽誰還 在某個(gè)陽光明麗的清晨 孤單的仰望天空 尋找多一些的溫?zé)? 誰不愿意 每天 都是...
2025-01-25 04:34
【摘要】教案人教版初中語文九年級上《星星變奏曲》 《星星變奏曲》的教學(xué)重點(diǎn)是理解詩中所寄予的詩人的理想及理解朦朧詩的特點(diǎn)。以下是為大家分享的人教版初中語文九年級上《星星變奏曲》教案,供大家參考借鑒,歡迎閱讀...
【摘要】星星變奏曲江河作者簡介江河,原名于友澤,1949年生,北京人,1980年他在《上海文學(xué)》發(fā)表處女作《星星變奏曲》。著有詩集《從這里開始》《太陽和他的反光》等。是新時(shí)期朦朧詩的代表詩人之一。朦朧詩朦朧詩是新時(shí)期一個(gè)非常重要的文學(xué)流派,是“文革”
2025-01-24 02:05
【摘要】星星變奏曲江河?!靶切恰钡男蜗?領(lǐng)會其象征意義。,體味生活的美好,激發(fā)追求希望和光明的信念?!裰攸c(diǎn):,體悟“星星”的象征意義。,理解詩歌所寄托的詩人的理想和信念。,為了幫助大家理解朦朧詩,某同學(xué)設(shè)計(jì)了以下介紹詞,請你補(bǔ)充完整。朦朧詩作為一個(gè)獨(dú)特的詩學(xué)概念,活躍在20世紀(jì)80年代初期。指
2025-01-27 15:23
【摘要】教案人教版九年級《星星變奏曲》教學(xué)札記 詩難“教”,新詩更難“教”,當(dāng)代朦朧詩尤其難“教”。選在人教版新課標(biāo)教科書九年級上冊的《星星變奏曲》,確實(shí)是這尤其難“教”的一首朦朧詩,更況且它還有朦朧之外的...