【摘要】4燈籠回顧燈籠,導入新課吳伯簫是我國現(xiàn)代著名的散文家、教育家,原名熙成。1906年出生于山東萊蕪,1925年考入北京師范大學。主要從事語文教材編審,長期擔任人民教育出版社副社長兼副總編輯。1982年去世。爭訟(sòng)領(lǐng)域(yù)斡旋(wò)靜穆(m
2024-08-01 01:35
【摘要】1社戲?讀準下列字音。篙(gāo)潺(chán)憚(dàn)踱(duó)蘊藻(yùnzǎo)歸省(xǐng)棹(zhào)行輩(háng)鳧水(fú)攛掇(cuānduo)踴躍(yǒngyua)?釋義。攛掇:
2024-07-29 12:26
【摘要】2回延安1.朗讀品味詩歌,了解“信天游”這種民歌形式,體會本詩的語言藝術(shù)特色。2.抓住關(guān)鍵句,學習這首詩是如何恰當運用比喻、夸張、排比等修辭方法的。3.整體把握文意,體會詩歌字里行間所深寓的感情,培養(yǎng)學生熱愛革命圣地延安、熱愛生活的感情。一、導入新課播放民歌《山丹丹開花紅艷艷》“一道道的那個
2025-02-10 19:05
【摘要】3安塞腰鼓亢(kàng)奮:晦(huì)暗:羈(jī)絆:冗(rǒng)雜:嘆為觀止:戛(jiá)然而止:極度興奮?;璋?。這里是迷惘、糊涂的意思。纏住,不能脫身,束縛。繁雜。贊美看到的事物好到了極點。聲音突然中止。
2024-07-28 18:08
【摘要】2 我的母親一二三四五zhōu méi xī shù shēng 摹 yì 侮?chuò chāo bó báo qiāo qiǎo一二三四五二、重要詞語1. :形容人談吐、
2024-07-31 05:16
【摘要】2 我的母親字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)字詞盤點作家作品主題思想寫作背景課文結(jié)構(gòu)文縐縐:形容人談吐、舉止文雅的樣子。廣漠:廣大空曠。翳:眼睛角膜病變后留下的疤痕。寬恕:寬容饒恕。質(zhì)問:文中指責問。氣量:能容納不同意見的度量。責
2024-07-31 05:28
【摘要】安塞腰鼓劉成章,把握文章基調(diào),感受安塞腰鼓的恢宏氣勢。。,做優(yōu)秀的文化傳承者。學習目標新課導入【劉成章】1937年生,陜西省延安市人。現(xiàn)任陜西省作家協(xié)會副主席、中國散文學會常務(wù)理事。已出版六本散文集,其中《羊想云彩》獲首屆魯迅文學獎。走近作者腰鼓相關(guān)介紹【安塞腰
2024-07-31 22:10
【摘要】1社戲讀準下面字音歸省(xǐnɡ)行輩(hánɡ)潺潺(chán)不憚(dàn)怠慢(dài)攛掇(cuānduo)鳧水(fú)踱(duó)宛轉(zhuǎn)(wǎn)絮叨(xù)磕
2024-07-28 18:11
2024-07-31 01:51
【摘要】4燈籠一個南瓜兩頭兒空,肚里開花放光明,有瓜沒葉兒高高掛,照得面前一片紅。(打一物)猜謎激趣,導入新課猜謎激趣,導入新課吳伯簫(1906—1982),原名熙成,山東萊蕪人。當代著名的散文家和教育家。于1938年4月投奔革命圣地延安,進入中國人民抗日軍政大學學習。曾擔任邊區(qū)政府教育廳中等教育科科長。檢
2024-08-01 05:36
【摘要】第一單元第一單元學習仿寫學習仿寫1一、導入新課:一、導入新課:?朱熹說:“古人作文寫詩,多是模仿前人而作之,蓋學之既久,自然純熟?!眳问逑嫦壬赋觯骸罢Z文的使用
2024-07-31 12:10
【摘要】1社戲課文助讀魯迅(1881—1936),本名,浙江紹興人,偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等,收在《》里。走近作者周樹人魯迅全集魯迅在《英譯本〈短篇小說選集〉自序》中
2024-07-31 17:04
【摘要】4燈籠課文助讀吳伯簫(1906—1982),出生于山東省萊蕪市吳花園村。原名熙成,筆名山屋、山蓀,中國當代著名文學家和教育家。吳伯簫畢生傾注于文學創(chuàng)作和教育事業(yè)。舌耕筆耘,成果豐碩,一生作品200多篇,主要收在《羽書》《煙塵集》《黑與紅》《潞安風物》《北極星》《出發(fā)集》《忘年》等文集中;香港文學研究社出版了《吳伯簫選集》。
2024-07-31 17:01
【摘要】1社戲課文助讀課文助讀魯迅(1881—1936),本名,浙江紹興人,偉大的文學家、思想家、革命家。著作有雜文、小說、散文、詩歌等,收在《》里。走近作者周樹人魯迅全集魯迅在《英譯本〈短篇小說選集〉自序》中說:“我生長
【摘要】4燈籠吳伯簫(1906-1982),原名熙成,當代著名的散文家和教育家。20世紀60年代初,應《人民日報》的要求,吳伯簫先后創(chuàng)作了《北極星》《記一輛紡車》《歌聲》等二十多篇散文。在這些散文中,作者熱情宣傳了艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)和作風,歌頌了社會主義革命和建設(shè),激勵人民戰(zhàn)勝困難,奪取新的勝利。這組散文具有深刻的思想意義和濃郁的
2024-07-28 23:11