八年級(jí)歷史下冊(cè)第二單元社會(huì)主義制度的建立與社會(huì)主義建設(shè)的探索第6課艱辛探索與建設(shè)成就導(dǎo)學(xué)-在線瀏覽
2024-07-31 16:39本頁面
【正文】 身權(quán)利不受侵犯 ， 破壞憲法的人是要受到法律的嚴(yán)厲制裁的 。 材料二說明了什么 ？ 【 答案 】 (1)人民代表大會(huì)制度；中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的多黨合作和政治協(xié)商制度 。 第 6課 艱辛探索與建設(shè)成就 (2)你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)怎樣看待 “ 文化大革命 ” ？ 【 答案 】 (2)“文化大革命 ” 是我們黨在對(duì)什么是社會(huì)主義 、 怎樣建設(shè)社會(huì)主義沒有完全搞清楚的狀況下所走的彎路 ， 它被反革命集團(tuán)利用 ， 給黨 、國家和各族人民帶來嚴(yán)重災(zāi)難 。 “ 文化大革命 ” 對(duì)教育 、 科學(xué) 、 文化事業(yè)的嚴(yán)重摧殘 ， 阻礙了全民族文化素質(zhì)的提高和現(xiàn)代化事業(yè)的發(fā)展 ， 使得中國與發(fā)達(dá)國家之間的差距拉大 。公社的一切財(cái)產(chǎn)統(tǒng)一核算，統(tǒng)一分配；公社還大辦公共食堂，實(shí)行吃飯不要錢， “ 鼓足干勁生產(chǎn)，
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