九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元18陳涉世家課件蘇教版-在線瀏覽
2025-08-07 16:05本頁(yè)面
【正文】 記 )、七十列傳 (記重要?dú)v史人物的言行事功 )五個(gè)部分，共五十二萬(wàn)字。 《 史記 》 具有強(qiáng)烈的批判精神和鮮明的人民性。 魯迅稱它是“史家之絕唱，無韻之離騷”。 秦始皇統(tǒng)一六國(guó)之后建立了 專制主義的中央集權(quán)國(guó)家 。沉重的徭役、繁重的賦稅、殘酷的刑罰使農(nóng)民苦不堪言。陳勝、吳廣在大澤鄉(xiāng) (今安徽宿縣境內(nèi) )，率戍卒 900人揭竿而起，建立了我國(guó)歷史上第一個(gè)農(nóng)民政權(quán) —— 張楚。 三、自學(xué)指導(dǎo)（二） —— 合作與探究 。同桌一個(gè)小組，結(jié)合注解疏通文章大意，并記下看不明白的語(yǔ)句，待全班討論解決。 整體感知 四、拓展延伸 ? “ 燕雀安知鴻鵠之志哉”這句話充分表現(xiàn)出了陳勝的遠(yuǎn)大志向，你還知道哪些關(guān)于立志或理想的名言？收集 3— 5句。 —— 孔子 ? 。 —— 培根 ? ，就是為了理想而生活。 —— 列夫 —— 歌德 ? ，我準(zhǔn)備著承受任何風(fēng)暴。 —— 韓非子 ? ，既是一種苦刑，也是一種樂趣 。 ? —— 蕭楚女 ? 。 —— 郭小川 第二課時(shí) 一、新課導(dǎo)入 ? ： ? (1)實(shí)詞總結(jié)： ? 為： ①作，當(dāng)。“為屯長(zhǎng)”；③是?！盀樘煜鲁?；⑤制，建造。 ? 行： ① (ｈ 225。“皆次當(dāng)行”；②做，進(jìn)行?！靶惺毡薄！敖源萎?dāng)行”；②停留，駐扎。 ? 當(dāng)： ①值，承擔(dān)?！安划?dāng)立”；③在，正當(dāng)。 ? 舉： ①起事，發(fā)動(dòng)?！八兰磁e大名耳”。“輟耕之壟上”；②助詞?！傍欩]之志”；④代詞?！?(代人 )“ 然足下卜之鬼乎！” (代事 )“ 皆下之”?！胺鎏K以數(shù)諫故”；②認(rèn)為。“今誠(chéng)以吾眾詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕”；④用?！搬咛I以東”；⑥已經(jīng)。 ? 也： ①表判斷?！昂胃毁F也？” ? 乃 ：①于是，就?！爱?dāng)立者乃公子扶蘇”?！肮桃怨种印保虎诒囟?。 ? 而： ①表前后兩部分是轉(zhuǎn)折關(guān)系?！皧Z而殺尉”；③表前后是方式與目的關(guān)系；“為壇而盟”；④表前后部分在時(shí)間上有先有后。 二、自學(xué)指導(dǎo) —— 合作與探究 ? （一）整體感知 ? ，并歸納段意。 ? 第二段： 寫起義的籌劃過程，表現(xiàn)了陳勝、吳廣的斗爭(zhēng)決心和政治遠(yuǎn)見。 （二）文本探究 ? （ 在上一節(jié)課疏通文意的基礎(chǔ)上，再讀課文，整體感知內(nèi)容，解決下列問題。失期， ? 法皆斬。 ? ？ 詐自稱公子扶蘇、項(xiàng)燕，為天下唱。 ? 鴻鵠：比喻有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人。 ? ？ ? “ 天下苦秦久矣”是起義可以利用的有利條件。 、吳廣指出的眾士面臨的絕境是什么？ 公等遇雨，皆已
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