七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元阿里郎課件3花城版-在線瀏覽

【摘要】歡迎大家進(jìn)入音樂(lè)世界導(dǎo)入音樂(lè)問(wèn)題音樂(lè)情緒節(jié)拍速度中速失落、抱怨、憂郁阿里郎?拍《阿里郎》是最能體現(xiàn)朝鮮音樂(lè)特點(diǎn)，而家喻戶曉的、最有代表性的朝鮮民謠。內(nèi)容敘述一位朝鮮族姑娘，對(duì)負(fù)心情郎的怨恨和對(duì)愛(ài)情渴望的心

2024-07-29 21:03

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元竹舞課件1花城版-在線瀏覽

【摘要】這就是菲律賓有名的“竹舞”菲律賓地處東南亞太平洋菲律賓群島，有“千島之國(guó)”的美譽(yù)。?菲律賓盛產(chǎn)直徑粗大，管壁較薄、發(fā)音效果好的竹子，用它來(lái)制作樂(lè)器十分理想，所以菲律賓有著與竹子緊密相連的音樂(lè)和舞蹈文化。如竹舞、竹樂(lè)隊(duì)等

2024-08-01 00:01

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元阿里郎課件1花城版-在線瀏覽

【摘要】《阿里郎》與朝鮮音樂(lè)文化朝鮮音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)?——探尋《阿里郎》的"朝鮮味"說(shuō)說(shuō)朝鮮語(yǔ)您好！annianghasiyou-—--—韓國(guó)人hankuking

2024-07-30 12:05

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元愉快的旅行課件花城版-在線瀏覽

【摘要】愉快的旅行你去過(guò)旅行嗎？去過(guò)哪些地方？你旅行時(shí)的心情是什么樣的？首先欣賞下這首黎巴嫩音樂(lè)《愉快的旅行》。這首歌曲是幾拍子的？這首歌曲的音樂(lè)結(jié)構(gòu)是怎樣的？A-B-A體驗(yàn)ABA三段體歌曲的變化，感受這種變化帶給你的新意。跟著老師學(xué)唱這首歌曲，有感情的表現(xiàn)歌曲的情緒。謝謝欣賞

2024-07-31 06:20

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元阿里郎課件4花城版-在線瀏覽

【摘要】朝鮮民歌◆朝鮮族最具代表的民歌：《桔梗謠》《諾多爾江邊》《阿里郎》等◆朝鮮族最具代表性的樂(lè)器：長(zhǎng)鼓、伽耶琴朝鮮族風(fēng)俗◆最具代表性的服飾：朝鮮族一向喜歡穿素白衣服，故有“白衣民族”之稱。對(duì)白色的偏愛(ài)典型的反映了朝鮮族酷愛(ài)潔凈的特點(diǎn)。伽耶琴謝謝觀賞再

2024-07-23 14:02

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元阿里郎課件2花城版-在線瀏覽

【摘要】聽(tīng)賞音樂(lè)回答問(wèn)題：所聽(tīng)音樂(lè)是哪個(gè)國(guó)家的音樂(lè)？世界音樂(lè)之窗（之一）亞洲音樂(lè)朝鮮音樂(lè)?朝鮮全稱朝鮮民主主義人民共和國(guó)，意為“朝日鮮明”，即清晨之國(guó)，是社會(huì)主義國(guó)家，位于亞洲東部朝鮮半島上，北部與中國(guó)相鄰，東部瀕日本海，西部瀕黃海，南部與韓國(guó)為界。

2024-07-31 15:30

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元美麗的國(guó)土課件花城版-在線瀏覽

【摘要】美麗的國(guó)土巴基斯坦民歌同學(xué)們我們上節(jié)課學(xué)習(xí)印度歌曲《蒙格尼》，在印度河谷還有一個(gè)地方，你知道嗎？那就是巴基斯坦。今天我們來(lái)學(xué)習(xí)這首巴基斯坦民歌《美麗的國(guó)土》?！睹利惖膰?guó)土》是巴基斯坦的一首著名的民歌，它幾乎是所有來(lái)自巴基斯坦的藝術(shù)團(tuán)演出時(shí)都會(huì)唱的曲目。播放歌曲，體會(huì)歌曲的情感。聽(tīng)過(guò)歌曲之后你有什么感

2024-07-31 06:15

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元星星索課件1花城版-在線瀏覽

【摘要】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂(lè)=整體感知音樂(lè)抒情感受音樂(lè)的情緒特點(diǎn)以及速度，體驗(yàn)音樂(lè)描繪了一幅什么樣的場(chǎng)景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船，伴著微風(fēng)，隨著歌聲向心上人劃去，漸漸消失在遠(yuǎn)方的意境。‖:331．︱331．：‖星星索

2024-07-29 23:31

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元星星索課件2花城版-在線瀏覽

【摘要】印度尼西亞民歌克隆鐘音樂(lè)=整體感知音樂(lè)抒情感受音樂(lè)的情緒特點(diǎn)以及速度，體驗(yàn)音樂(lè)描繪了一幅什么樣的場(chǎng)景。中速歌曲表現(xiàn)了青年人劃著小船，伴著微風(fēng)，隨著歌聲向心上人劃去，漸漸消失在遠(yuǎn)方的意境?！?331．︱331．：‖星星索

2024-07-29 23:33

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元竹舞課件2花城版-在線瀏覽

【摘要】東南亞音樂(lè)之一——菲律賓竹舞思考：我們上節(jié)課初步了解的歌曲是哪個(gè)國(guó)家的？菲律賓（東南亞國(guó)家）學(xué)生活動(dòng)：聽(tīng)歌曲A段，隨教師練習(xí)聲勢(shì)節(jié)奏。復(fù)習(xí)歌曲，并回答以下的問(wèn)題：節(jié)拍——（3/4）拍強(qiáng)弱關(guān)系——強(qiáng)、弱、弱音樂(lè)情緒——?dú)g快、熱烈掌握3/4節(jié)奏跟隨教師拍打A段的節(jié)奏

2024-08-06 23:19

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元美麗的賈奈課件花城版-在線瀏覽

【摘要】美麗的賈奈在廣州亞運(yùn)會(huì)閉幕儀式上的哈薩克族歌曲《美麗的賈奈》是600年前就在哈薩克族當(dāng)中廣泛流傳的一首民歌，至今是誰(shuí)作詞、作曲還沒(méi)有人知情。內(nèi)容是：賈奈是姑娘的名字，是想往心愛(ài)的賈奈是本首歌作者的強(qiáng)烈愿望，歌詞就是這么簡(jiǎn)單?！睹利惖馁Z奈》就是一首代表性的愛(ài)情歌曲。首先欣賞下這首哈薩克斯坦音樂(lè)《美麗的賈奈》。

2024-07-29 23:32

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第3單元啊，朋友課件花城版-在線瀏覽

【摘要】《啊，朋友》——南斯拉夫電影《橋》插曲南斯拉夫電影《橋》故事梗概1944年，第二次世界大戰(zhàn)接近尾聲，德軍即將失敗，但他們?nèi)圆凰佬模?jì)劃從希臘經(jīng)南斯拉夫撤退回本國(guó)，為了能夠順利地撤退，他們要竭力保住一座撤退途中必經(jīng)的橋梁。同時(shí)，一小隊(duì)南斯拉夫游

2024-07-23 01:07

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第5單元南泥灣課件1花城版-在線瀏覽

【摘要】無(wú)憂PPT整理發(fā)布南泥灣授課者：鼎湖區(qū)桂城辦事處桂城初級(jí)中學(xué)陳巧玲無(wú)憂PPT整理發(fā)布樂(lè)理知識(shí)：我國(guó)地大物博，民族眾多，民間音樂(lè)的調(diào)式豐富多樣。其中應(yīng)用最廣泛的是五聲調(diào)式和以五聲調(diào)式音階為基礎(chǔ)的各種調(diào)式。無(wú)憂PPT整理發(fā)布五聲調(diào)式是以純五度的音程關(guān)系

2024-08-06 22:40

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第5單元南泥灣課件2花城版-在線瀏覽

【摘要】南泥灣三五九旅改造后的南泥灣馬可，作曲家，江蘇徐州人，1937年從事抗日宣傳活動(dòng)，1939年抵延安，在魯迅藝術(shù)學(xué)院音樂(lè)工作團(tuán)工作、學(xué)習(xí)，得到冼星海、呂驥等人的指導(dǎo)，記錄、整理過(guò)大量民族資料。后在東北解放區(qū)從事音樂(lè)活動(dòng)，解放后任中國(guó)音樂(lè)學(xué)院副院長(zhǎng)。一生寫(xiě)了二百多首（

2024-07-22 22:43

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元流浪者之歌課件4花城版-在線瀏覽

【摘要】南亞音樂(lè)《走進(jìn)印度音樂(lè)》印度處于南亞地區(qū)，是一個(gè)歷史悠久的文明古國(guó)。它是世界上人種、宗教、文化和音樂(lè)方面種類最為繁雜的地區(qū)之一。印度全稱“印度共和國(guó)（TheRepublicofIndia）”。首都新德里是全國(guó)政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心和交通樞紐。主要城市有加爾各答（為全國(guó)

2024-07-23 14:02

七年級(jí)音樂(lè)下冊(cè)第6單元蒙格尼課件花城版(更新版)

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