【摘要】第五節(jié)測量小燈泡的電阻●教學目標一、知識目標.、電流表的使用方法及規(guī)則.，進一步理解滑動變阻器在電路中的作用，鞏固滑動變阻器的正確使用方法.二、能力目標，進一步培養(yǎng)學生的觀察能力，以及對信息的綜合分析能力.、設計實驗、制訂實驗操作方案等，培養(yǎng)學生的實驗能力.三、德育目標、操作、結論的分析，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和周密、嚴謹?shù)目茖W思維方法，養(yǎng)成良好
2025-06-04 08:03
【摘要】人教版八年級物理《測量小燈泡的電阻》同步測控優(yōu)化訓練及解析5分鐘訓練(預習類訓練，可用于課前)，下列注意事項中沒有必要的是（），先斷開開關，開關應靠近電源的正極，電流表、電壓表應選用較大的量程，滑片應放在使變阻器阻值最大的位置上答案：B7-3-1，電源電壓恒定不變，在S閉合、滑動變阻器
2025-02-05 09:41
【摘要】測量小燈泡電阻授課教師：段巍,根據實驗數(shù)據,你能得出什么結論?R=5歐電壓U（伏）123電流I（安）結論：導體的電阻一定時，電流和電壓成正比。2.一個電燈泡，在室溫下得知它的電阻為343歐，在220伏的
2025-02-02 12:48
【摘要】測量小燈泡的功率三道壩中學學生預習：為了測定小燈泡的功率，必須測出哪些有關的物理量？測這些物理量需要哪些實驗器材？怎樣組成電路（要求畫出實驗電路圖）？實驗要作幾次？要記錄些什么數(shù)據（要求設計出記錄表格）？在什么條件下測出的功率才是小燈泡的額定功率？提出問題：怎樣測量小燈泡的電功率？小燈泡的實際功率是否等于額定
2025-01-13 22:18
【摘要】“伏安法測小燈泡電阻實驗故障分析”整合課教學設計1、通過分析電路故障，深入復習伏安法測電阻的設計、連接、測量方法。2、強化學生解決本實驗常見故障的能力，并達到觸類旁通的目的。3、培養(yǎng)學生堅持不懈的科學探究精神。4、通過應用信息技術手段，培養(yǎng)學生利用信息技術解決物理問題的意識和興趣。教學重點：1、學生在伏安法測燈泡電阻實驗過程中可能出現(xiàn)的設計、
2025-02-11 05:37
【摘要】滄海橫流物為本學無止境理為先三測量小燈泡的電阻人教版八年級物理第七章《歐姆定律》提問：到目前所學的電學知識為止，我們學了哪些物理量？電流I電壓U電阻R哪些可以直接測量？哪些不能？有辦法測量嗎？電流表電壓表如何測
2025-01-21 23:34
【摘要】AVX實驗電路圖：實驗時應注意的問題：１．連接電路時，開關應斷開２．電壓表、電流表的使用方法３．實驗前，滑動變阻器應調到最大阻值４．小燈泡正常工作電壓為２.５V,接通電源后，通過滑動變阻器把電壓調到該電壓值，然后從該電壓開始逐次降低，每次電壓值拉開適當差距，獲得三組數(shù)據。實驗表格：次數(shù)
【摘要】實驗器材:電源、導線、開關、小燈泡、電壓表、電流表、滑動變阻器測量小燈泡的電阻測量小燈泡的電阻測量小燈泡的電阻實驗表格：123平均值UIR測量小燈泡的電阻問題一：滑動變阻器的滑片P應放在什么位置？問題二：若小燈泡斷路，則電壓表和電流表會如何變化？測量小燈泡的電阻問題三：若小燈
2025-02-02 14:59
【摘要】1第三節(jié)測量小燈泡的電阻華龍區(qū)第八中學管瑞紅2到目前所學的電學知識為止，我們學了哪些物理量？電流電壓電阻哪些可以直接測量？哪些不能？有辦法測量嗎？電流表電壓表3如何測量小燈泡的電阻提出問題:猜想與假設:4原理：歐姆定律
2025-02-03 01:13
【摘要】八年級下期物理教學案(教師用)課題測量小燈泡的電阻課型新授課時課模預習＋展示主備曾憲平協(xié)備班級審核學習目標1．知識與技能：學會用伏安法測小燈泡的電阻。2．過程與方法：通過實驗測量小燈泡的電阻，了解歐姆定律的應用。
2025-02-05 07:52
【摘要】《測量小燈泡的電阻》課堂實錄【設計理念】本節(jié)內容要求學生自己設計實驗電路、自選儀器、設計實驗步驟、實驗記錄表格等，特別是關注變阻器在電路中的作用，對學生提出較高的要求，對學生探究學習的能力進行培養(yǎng)與再提高?！窘滩姆治雠c處理】“測量小燈泡的電阻”是歐姆定律內容的延續(xù)，也是“電阻”內容的輔墊，本節(jié)主體內容是利用電壓表
2025-02-10 21:45
【摘要】八年級第七章第3節(jié)《測量小燈泡的電阻》一、課前準備多媒體課件、白熾燈（一只）、萬用表小燈泡（2．5V）、電流表、電壓表、開關、電池組（兩節(jié)）、滑動變阻器、導線、實驗報告單。分組：兩人一組二、教學目標：1、知識與技能：（1）知道用電壓表和電流表測電阻的原理（2）會同時使用電壓表和電流表測量導體的電阻（3）了解燈
【摘要】測量小燈泡的功率九年級物理滬科版教材活動1你怎樣知道用電器的電功率？說說你有哪些辦法？活動2你能根據以前我們所學過的知識測量出小燈泡的額定功率嗎？活動3請同學們小組討論，并說明在你們的設計中需要什么實驗器材？活動4用表測出小燈泡兩端的電壓，用表測出通過小燈泡的電流
2025-03-01 13:26
【摘要】精品資源第三節(jié)測量小燈泡的電功率●教學目標一、知識目標，進一步加深對電功率概念的理解.，鞏固電流表和電壓表的操作技能.、比較，進一步理解額定功率和實際功率的區(qū)別.二、能力目標.，培養(yǎng)學生的觀察、實驗能力及分析、概括能力.三、德育目標，培養(yǎng)學生合作學習的意識和態(tài)度.，培養(yǎng)學生實事求是的科學態(tài)度和良好的學習習慣.●教學重點會測定小燈泡的功
2025-06-04 05:43
【摘要】新河中學多兆云第三節(jié):測量小燈泡的電功率?導入:同學們,我們在前一節(jié)學習了電功率的概念和它的計算方法,你能說出什么是電功率嗎?電功率有哪些計算的方法呢?電功率是表示消耗電能快慢的物理量電功率的計算公式P=W/tP=IUP=I2RP=U2/R想想議議:參考上一章第
2024-09-02 08:01
鄂ICP備17016276號-1