七年級英語下冊unit9whatdoeshelooklike語法專練課件新版人教新目標版-在線瀏覽

【摘要】單元語法專練選擇疑問句選擇疑問句是指提出兩個或兩個以上可能的答案供對方選擇的句式。:(1)一般疑問句+一個備選對象+or+另一個備選對象?例如:Ishetallorshort?他是高還是矮?(2)特殊疑問句+一個備選對象+or+另一個備選對象?例如:WhichboyisTom,thetallon

2024-07-31 12:06

七年級英語下冊unit10i’dlikesomenoodles語法專練課件新版人教新目標版-在線瀏覽

【摘要】單元語法專練wouldlike的用法:wouldlike用來表示意愿,意為“想要;愿意”,和want意思接近,但比want語氣委婉、客氣。其中would是情態(tài)動詞,?？煽s寫為’d。例如:We’dliketowatchTVafter。:(1)wouldlike“想要某物”。(2

2025-08-06 07:18

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【摘要】單元語法專練祈使句:用來表達命令、請求、勸告、警告、禁止等的句子叫作祈使句。祈使句通常省略主語you。例如:Bequiet,。Pleasehavea。:(1)Do型:動詞原形+賓語+其他。例如:Gothisway,。(2)Be型:Be+表語+其他。例如:Beagoodk

2025-08-06 18:51

20xx春七年級英語下冊unit3howdoyougettoschool話題微寫作課件新版人教新目標版-在線瀏覽

【摘要】Unit3Howdoyougettoschool?本單元的話題是“交通方式”。在具體的寫作中,學生應做到以下幾點:;howfar,howlong對距離或時間提問并掌握其對應的答語;、時間等相關出行問題。hundred百kilometer千米bridge橋village村莊villager村民

2025-08-04 23:36

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【摘要】單元語法專練現(xiàn)在進行時(一):表示現(xiàn)在或者現(xiàn)階段正在進行的動作或存在的狀態(tài)。:(1)一般情況下在動詞末尾加-ing。例如:read→reading,work→working(2)以不發(fā)音字母e結(jié)尾的動詞,去e加-ing。例如:make→making,take→taking(3)以重讀閉音

2025-07-30 00:59

20xx年春七年級英語下冊unit3howdoyougettoschool語法聚焦三課件新版人教新目標版-在線瀏覽

【摘要】[有關交通方式的表達法]單元語法聚焦三1．—Howdoyougettoschool？你怎樣到校？—Iridemybike.我騎自行車。2．—Howlongdoesittaketogettoschool?到校要花多長時間？—Ittakesabout1515分鐘。3．—Howfaris

2024-07-31 14:28

七年級英語下冊unit3howdoyougettoschool第5課時sectionb3a_selfcheck課件新版人教新目標版-在線瀏覽

【摘要】第五課時SectionB(3a-SelfCheck)Ⅰ.根據(jù)句意用所給詞的適當形式填空wanttoknowhowhegets(get)home.bususuallyes(e)ataboutseventen.bankisabouttwokilometers(kilometer)

2025-08-06 18:58

七年級英語下冊unit3howdoyougettoschool第2課時sectiona3a_3c課件新版人教新目標版-在線瀏覽

【摘要】第二課時SectionA(3a-3c)Ⅰ.根據(jù)句意用所給詞的適當形式填空fatheralwaysdrives(drive)hiscartowork.lives(live)about10kilometersfromthebank.aresixty(six)minutesinanho

2025-08-06 18:57

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【摘要】Unit8Isthereapostofficenearhere?therebe結(jié)構therebe句型又叫“存在句型”,表示“某地或某時有某人或某物”。此處的there沒有實際意義。。(1)肯定句:①Thereis+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+其他。例如:Thereisabookonthe。

2025-08-05 12:11

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【摘要】Unit9Whatdoeshelooklike?選擇疑問句是指說話人提出兩個或兩個以上可能的情況供對方選擇的句式。選擇項之間用or連接。:(1)一般疑問句+or+另一個備選對象?例如:Ishetallorshort?他個子高還是矮?(2)特殊疑問句+一個備選對象+or+另一個備選對象?例如:Which

2025-08-05 12:12

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【摘要】Unit7It’sraining!現(xiàn)在進行時(二)。(1)表示說話時正在進行或發(fā)生的動作。例如:Theyareplayingsoccer。(2)表示現(xiàn)階段正在進行的動作或發(fā)生的事情。例如:Theyareworkinghardattheirlessonsthese。(3)有些動詞的

2025-08-05 12:11

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【摘要】Unit2Whattimedoyougotoschool?時間的詢問及表達。(1)英語中常用whattime或when對鐘表上的時間或某具體時刻進行提問。例如:—Whattimedoyougetupeveryday?你每天幾點起床?—Atsixo’。(2)對日期、月份或年份進行提問時只能用wh

2025-08-05 14:36

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【摘要】Unit11Howwasyourschooltrip?一般過去時(一)。一般過去時表示過去某個時間或某一段時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示過去經(jīng)?；蚍磸桶l(fā)生的動作。。(1)肯定句:主語+動詞過去式+其他。例如:Iplayedthepiano。(2)否定句:①主語+was

2025-08-04 18:10

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【摘要】Unit5Whydoyoulikepandas?why引導的特殊疑問句why作疑問副詞,意為“為什么”,用來詢問原因、理由,一般由“why+一般疑問句”構成其特殊疑問句式。由why引導的特殊疑問句,常用because引導的原因狀語從句來回答。because是連詞,意為“因為”,其后接句子來闡述原因或理由。例如:—Whydoy

2025-08-04 23:44

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【摘要】Unit12Whatdidyoudolastweekend?一般過去時(二)。(1)一般過去時常與yesterday,lastweek,justnow,in1989,twoyearsago,thismorning等表示過去的時間狀語連用,表示過去某個時間或某段時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如:Ididmy

2025-08-04 18:15

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