會(huì)計(jì)論文寫作指導(dǎo)書-在線瀏覽
2025-08-06 08:02本頁(yè)面
【正文】 實(shí)事求是、客觀真切、準(zhǔn)備充分、邏輯清晰、層次分明、通俗易懂。由文章中心論點(diǎn)出發(fā)層層深入地展開論述，是由一點(diǎn)進(jìn)行到另一點(diǎn)的邏輯推演，呈現(xiàn)出直線式的邏輯深入。把從屬于基本論題的若干個(gè)下位論點(diǎn)并列起來，分別進(jìn)行論述。即直線分論中包含并列分論，而并列分論下又有直線推論，開成復(fù)雜的立體結(jié)構(gòu)。7． 結(jié)束語(yǔ)。全文渾然一體，首尾呼應(yīng)，既可以給人一種結(jié)構(gòu)上的完整的感覺，又可以收到概括全文、突出中心、加深讀者印象的效果?！敖Y(jié)語(yǔ)”、“結(jié)束語(yǔ)”等字眼，在正文里不必寫出。8． 致謝語(yǔ)。致謝語(yǔ)可以作為“腳注”放在文章首頁(yè)的最下面，也可以放在文章的最后。9． 參考文獻(xiàn)。寫作會(huì)計(jì)論文引用文獻(xiàn)資料的方式，分為直接引用和間接引用兩種。對(duì)于引用的文章內(nèi)容，要忠實(shí)原文，不可斷章取義，不能前后矛盾、牽強(qiáng)附會(huì)。二、會(huì)計(jì)論文寫作的準(zhǔn)備工作會(huì)計(jì)論文的寫作準(zhǔn)備工作一般包括搜集論文資料（包括調(diào)查），整理、分析、篩選使用資料等內(nèi)容。只有這樣，才能有目的地進(jìn)行資料搜集。2． 背景資料。（二） 搜集資料的途徑1． 社會(huì)調(diào)查。大量實(shí)用的富有價(jià)值的第一手材料存在于人們的社會(huì)實(shí)踐中，有的尚未被人們用書面的形式記錄下來，這就需要我們通過實(shí)地調(diào)查去獲得。雖然這些資料比較零散，但它是論文寫作的第一手資料，能給人們深刻的感性認(rèn)識(shí)。社會(huì)調(diào)查的具體方式主要有：（1） 普遍調(diào)查。（3） 典型調(diào)查。（5） 重點(diǎn)調(diào)查。2． 文獻(xiàn)資料搜集。但在寫作財(cái)會(huì)論文中所指的文獻(xiàn)，是廣義的文獻(xiàn)，即與論題研究對(duì)象有關(guān)的一切書面文字材料。各省、市、自治區(qū)有關(guān)學(xué)會(huì)的刊物、文集也是參考價(jià)值的資料。文章要根據(jù)自己的需要，有的可精讀，有的只需大致瀏覽一下即可。怎樣才能快速地查檢到所需的資料呢？1． 要熟悉圖書分類法。3． 利用年鑒、手冊(cè)等工具書。（一） 選定論題范圍選定論題范圍簡(jiǎn)稱選題，是論文寫作的起點(diǎn)，即要選擇確定所要研究論證的學(xué)術(shù)問題，或在實(shí)際工作中碰到的需要解決的問題。論題不同于論文題目，論文題目是論文的標(biāo)題，是從論題范圍中選擇出來的，研究的范圍比論文小。作者在寫作之前，應(yīng)該先確定論文論題的范圍，具體的論文題目可以在整理、加工資料后再加以明確。正確恰當(dāng)?shù)剡x擇論題范圍與論題的來源是密不可分的。另一方面，論題來自科研領(lǐng)域中出現(xiàn)的新觀點(diǎn)、新問題?？陀^上講，要選擇有科學(xué)價(jià)值、有現(xiàn)料意義的論題；主觀上講，要選擇自己感興趣，有利于展開研究，自己可以駕馭完成的論題。即在財(cái)會(huì)專業(yè)的研究及業(yè)務(wù)上有新的發(fā)現(xiàn)、新創(chuàng)造。 第二，現(xiàn)實(shí)可行性原則。 第三，補(bǔ)充性原則。 第四，前瞻性原則。3． 選題的方法 （1）觀察事物，尋找問題，發(fā)現(xiàn)矛盾，探討解決方法。 （2）多方面探索和一方面選擇相結(jié)合。根據(jù)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)專業(yè)的特點(diǎn)，所謂橫向空間考察，就是要樹立科實(shí)的整體觀念，尋找與會(huì)計(jì)學(xué)科相交叉的學(xué)科領(lǐng)領(lǐng)；所謂縱向時(shí)間考察，就是要認(rèn)識(shí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)知識(shí)的層次性和不斷抽象上升到新的具體會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)水平地?zé)o窮性，樹立不斷開拓和追求新知識(shí)的科學(xué)態(tài)度，不斷提出財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)新的研究課題。直覺常常是科學(xué)上重大發(fā)現(xiàn)的先導(dǎo)，是經(jīng)驗(yàn)事項(xiàng)通向概念或假設(shè)的橋梁，許多重大研究
職業(yè)教育相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1