【摘要】這是“友”字的小篆寫法,它看起來像兩只同時伸出來的右手,兩手相交表示握手。握手是為了表示友好,就像生活中的朋友相見,大家都伸出右手緊緊相握,以表達親密友好之情。所以“友”字本義是友好之意。1:解讀“朋友”甲骨文的“朋”字看起來像并列的兩串貝殼,這種并列的關(guān)系表達了“朋”字平等的內(nèi)涵。志同道合為“
2025-08-05 12:29
【摘要】第一篇:七年級上冊第二單元綜合性學習《有朋自遠方來》教學設(shè)計 綜合性學習《有朋自遠方來》 教學目標: 1、了解“朋友”的內(nèi)涵,學會與別人交朋友。 2、認清自我,讓別人愿意與自己交朋友。 教學...
2024-10-14 03:13
【摘要】第二單元綜合性學習有朋自遠方來【導(dǎo)學目標】1.讓學生主動與人交流、結(jié)為朋友。2.培養(yǎng)學生勇于發(fā)言,積極參與討論,與人溝通的能力。3.培養(yǎng)學生勇于展示自我,與人相處、合作共事的精神?!菊n時計劃】2課時[來教法指導(dǎo):完成活動一、交友之道1.學生帶著導(dǎo)學目標,認真閱讀教材,教師
2025-01-30 22:45
【摘要】活動目標1學會搜集整理資料。02.學會用準確、生動、文明、得體的語言進行交流。03.學會與人合作,能用文字、語言展示自己的學習成果
2025-07-30 03:38
2025-07-30 12:16
【摘要】第一篇:部編七年級語文上冊第二單元“有朋自遠方來’綜合性學習設(shè)計教案 部編教材七年級上冊(總第27-28課時) 2017年10月16日 “有朋自遠方來’綜合性學習設(shè)計教案【導(dǎo)學目標】 1.讓學...
2024-10-13 18:26
【摘要】7C中小學課件課堂講練互動綜合性學習有朋自遠方來7C中小學課件課堂講練互動一、交友之道班級開展以“有朋自遠方來”為主題的學習活動,請你參加并完成下列任務(wù)。1.全班同學分為《論語》、唐詩、成語等不同的小組,閱讀、搜集、整理有關(guān)交友的名言警句、成語故事和經(jīng)典論述……請你幫助完成。(1)《論語》中關(guān)于交友的
2025-02-02 04:38
【摘要】綜合性學習 有朋自遠方來 精彩開篇詞 “一個籬笆三個樁,一個好漢三個幫”。人生在世,離不開朋友。而交友、與人相處,是需要智慧與愛心的。 學習目標 。 。 。 。收集交友名言、警句、故事...
2024-11-11 01:54
【摘要】綜合性學習文學部落1.綜合運用。七年級(2)班擬開展“走進文學部落”系列活動,請你參加并完成下列任務(wù)。(1)班上準備創(chuàng)辦一份班刊,請你給班刊取一個富有文學韻味的刊名。青青草、尖尖荷、春蕾(2)班級文學社要選取一副對聯(lián)懸掛在其閱覽室,最合適的一項是()A.賓至如歸,稍安勿躁B.四面荷花三面柳,一城山
2025-08-07 19:19
【摘要】6散步◎認一認動—動斷—斷對—對爛—爛纍—累樣—樣牽—牽鑽—鉆親—親雖—雖畢—畢輕—輕◎讀一讀這.南方的初春的田野!大塊兒..小塊兒..的新綠隨..意地鋪著..,有的濃.,
【摘要】有朋自遠方來/朋友是傷心時,最想見的人;是打擾時,不用說對不起的人;是高升時,不用改變稱呼的人;是天涯海角,都彼此持念的人。朋友是我們生生世世的牽掛。朋友就像收藏的寶貝,不是每天都捧在手里,但是無比珍貴。那我們該怎樣與朋友相處,才能使友誼萬古長青呢?一起來參加我們今天的實踐活動吧。有朋自遠方來/綜合性學習:有
2025-04-13 21:33
2025-08-07 17:42
【摘要】綜合性學習少年正是讀書時1.某初中學校就在校學生有關(guān)“閱讀”問題進行了調(diào)查,并將調(diào)查發(fā)現(xiàn)公布如下:材料一課外閱讀材料二語文學困生閱讀能力:10%的學生基本讀不懂作品,55%對作品的內(nèi)容寫法似懂非懂,35%看不出作品好在哪里。寫作水平:情感積累欠缺,矯揉造作;知識面狹窄,素材貧乏;立意膚淺,認識能力偏低;寫
2025-08-03 21:36
2025-07-30 02:55
【摘要】寫作學會記事【寫作文題】以《那一次,我真________》為題,先將題目補充完整,然后寫一篇以記事為主的作文。不少于500字?!緦懽鲗?dǎo)航】從小到現(xiàn)在,肯定有許多令你難忘的“那一次”:那一次,你笑了;那一次,你哭了;那一次,你真遺憾;那一次,你真尷尬……正是經(jīng)歷了無數(shù)的“那一次”
2025-08-03 21:43