【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機熱量與熱值課前預習1.物理學中,把物體在___________過程中________________叫做熱量.熱量用符號_________表示,單位是________.2.當物體溫度升高或降低時,它吸收或放出的熱量與物體________________、________________成正比.3
2024-07-29 18:33
2024-07-28 01:26
【摘要】檢測預習一?。?系A半杯熱水B半杯冷水混合一杯溫水討論:①A、B物體溫度如何變化?內(nèi)能的變化?②A、B物體分別失去或得到什么?這是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?熱傳遞改變內(nèi)能內(nèi)能減少溫度降低溫度升高內(nèi)能增加討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實質是什么
2024-07-28 03:05
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機熱量與熱值知識梳理隨堂檢測課堂導學導學目標課后作業(yè)導學目標導學目標1.了解熱量的概念,知道熱量是表示在熱傳遞過程中物體內(nèi)能改變的多少。2.知道當質量一定時,水吸收的熱量跟升高的溫度成正比;升高的溫度相同時,水吸收的熱量跟它的質量成正比。3.了解熱值的概念,知道不同燃料
2024-07-29 18:28
【摘要】第十二章內(nèi)能與熱機熱量與熱值、符號和單位;能說出熱量與內(nèi)能和溫度的關系。關系。,會用Q=mq進行簡單計算,了解燃燒的效率。(重點)探究:探究物體吸收或放出的熱量26頁“活動1”中的實驗,分析實驗數(shù)據(jù)可得出實驗結論:_______________________________________
2025-01-22 12:39
【摘要】A半杯熱水B半杯冷水混合一杯溫水討論:①A、B物體溫度的變化?內(nèi)能的變化?②A、B物體分別失去或得到什么?這是通過哪種方式改變物體的內(nèi)能?熱傳遞改變內(nèi)能內(nèi)能減少溫度降低溫度升高內(nèi)能增加討論:熱傳遞改變內(nèi)能的實質是什么?內(nèi)能發(fā)生轉移高溫物體低溫物體轉移到
2025-07-31 12:14
【摘要】認識內(nèi)能第十二章內(nèi)能與熱機導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練導入新課觀察與思考驅動這些交通工具做功的能量是從哪里來的?學習目標,知道內(nèi)能的單位。。,溫度越高,內(nèi)能越多,溫度越低,內(nèi)能越少。。認知與了解導入新課什么是內(nèi)能一講授新課觀察與思考
2025-07-30 22:19
2024-07-31 03:59
【摘要】認識電功率導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十五章電能與電功率觀察電能表,常??梢园l(fā)現(xiàn):電能表上的鋁盤在使用一只節(jié)能燈時轉得慢,在使用電熱水器時轉得快。電能表鋁盤轉動的快慢是否與用電器的種類有關!這兩種用電器究竟有什么不同?下面我們來看它們的銘牌。導入新課觀察與思考燈泡和熱水器銘牌圖
2024-07-27 18:11
【摘要】想想議議:驅動這些物體做功的能量是從哪里來的?燃料燃燒時釋放的內(nèi)能什么是內(nèi)能呢??燃料燃燒時,把化學能轉化為內(nèi)能認識內(nèi)能我們已經(jīng)知道,物體是由大量分子組成的,分子在不停地做無規(guī)則的運動,分子之間有空隙,分子之間存在著相互作用力。-分子動理論分子有能量嗎?運動著的籃球具有。
2024-07-27 18:10
【摘要】認識內(nèi)能什么是內(nèi)能物體運動動能物體被舉高(由于地球吸引)重力勢能做永不停息的無規(guī)則運動分子分子動能分子分子勢能存在相互作用的引力和斥力1、物體的內(nèi)能:物體內(nèi)所有分子的分子動能與分子勢能的總和?!镆磺形矬w都具有內(nèi)能。想一想:怎樣的物體具有內(nèi)能或者說
2025-07-30 01:19
【摘要】第十二章·聲現(xiàn)象一、認識內(nèi)能導入新課觀察不思考驅動這些物體做功的能量是從哪里來的?驅動這些物體做功的能量來自于燃料燃燒時釋放的內(nèi)能燃料燃燒時,把化學能轉化為內(nèi)能什么是內(nèi)能呢??1.了解內(nèi)能概念,知道任何一個物體都具有內(nèi)能.2.知道溫度不內(nèi)能之間的關系.3.知道熱傳遞是改
2024-07-31 22:54
【摘要】認識電功率導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十五章電能與電功率觀察電能表,常常可以發(fā)現(xiàn):電能表上的鋁盤在使用一只節(jié)能燈時轉得慢,在使用電熱水器時轉得快。電能表鋁盤轉動的快慢是否與用電器的種類有關!這兩種用電器究竟有什么不同?下面我們來看它們的銘牌。導入新課觀察與思考燈泡和熱水器銘牌圖
2025-08-01 22:14
【摘要】從閃電談起導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第十三章探究簡單電路一道閃電,像一把利劍,劃破沉寂的長空,催動著滾滾雷聲……人類對電的認識始于閃電。那么,電是什么?閃電又是怎樣產(chǎn)生的呢?觀察與思考導入新課學習目標。。,會用驗電器判斷物體是否帶電。。導入新
2024-07-29 03:02
【摘要】“做功”與“做工”紋絲不動!!真辛苦sFFFs你的發(fā)現(xiàn)是什么?活動1:找找共同點:觀察以下兩位同學的活動中有什么共同點?①這兩幅圖中物體在“運動和靜止”方面有什么共同特點?物體都移動了一段距離
2024-07-29 07:40