【摘要】(?D?)萬元,獎(jiǎng)勵(lì)額度一般不超過50萬元。?2,?對(duì)為在孵企業(yè)提供融資服務(wù)、開業(yè)指導(dǎo)、跟蹤扶持以及提供創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)、職業(yè)技能開發(fā)等綜合服務(wù)的,每成功孵化一家企業(yè),并落戶武漢、投資規(guī)模20萬元以上、吸納就業(yè)人員10人以上的,經(jīng)人力資源社會(huì)保障部門審核認(rèn)定后,按每戶(?D?)元標(biāo)準(zhǔn)給予綜合服務(wù)獎(jiǎng)勵(lì)”。
2025-05-14 01:21
【摘要】創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在武漢網(wǎng)考試題及參考答案一、單選題(,本大題包括25小題,每題2分,)1、作為研究力量不充足的中小企業(yè)和新創(chuàng)企業(yè),當(dāng)發(fā)現(xiàn)自己某些新的產(chǎn)品和服務(wù)不能搶先進(jìn)入市場(chǎng)時(shí),其實(shí)也不用著急,有了(B),常??梢院髞砭由稀?、技術(shù)創(chuàng)新的研究經(jīng)歷了一個(gè)從線性范式到(C)的轉(zhuǎn)變3、在企業(yè)娛樂和旅游支出指標(biāo)中,湖北省平均值是(B)。%%
2025-07-28 00:33
【摘要】《創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)在武漢》學(xué)習(xí)大綱第一章創(chuàng)業(yè)觀察6/6第一節(jié)創(chuàng)業(yè)的含義、過程與能力一、創(chuàng)業(yè)的含義與本質(zhì)(一)創(chuàng)業(yè)的概念(本義,核心,重新創(chuàng)業(yè))**P31.國外對(duì)創(chuàng)業(yè)的定義***P42.我國創(chuàng)業(yè)定義3.創(chuàng)業(yè)模型**(二)創(chuàng)業(yè)的本質(zhì)*P7二、
2024-08-09 16:28
【摘要】(,本大題包括25小題,每題2分,)1.(本題分值:2)??鼓勵(lì)就業(yè)和再就業(yè),對(duì)軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)干部從事個(gè)體經(jīng)營(yíng),其雇工7人(含7人)以下的,自領(lǐng)取稅務(wù)登記證之日起(??)內(nèi)免征營(yíng)業(yè)稅和個(gè)人所得稅。?用戶答案:C2.(本題分值:2)??對(duì)符合貸款條件的勞動(dòng)密集型小企業(yè),當(dāng)年新招用持《再
2025-05-11 12:28
【摘要】(,本大題包括25小題,每題2分,)1.(本題分值:2)專項(xiàng)資金無償資助的額度,每個(gè)項(xiàng)目一般控制在()萬元以內(nèi)。D2.(本題分值:2)對(duì)符合條件新建的工廠化生產(chǎn)型食用菌小區(qū),固定資產(chǎn)投資達(dá)到1000萬元以上的,給予()萬元的財(cái)政補(bǔ)貼。B3.(本題分
【摘要】(,本大題包括25小題,每題2分,)1.(本題分值:2)??(??),資金制約轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源特別是高級(jí)管理、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、金融以及科研人才的制約。2.(本題分值:2)??武漢市政府在(??)年政府工作報(bào)告中提出大力推進(jìn)全民創(chuàng)業(yè)。3.(本題分值:2)
2024-08-04 00:44
【摘要】—————————————————————————————作業(yè)標(biāo)題1-11學(xué)習(xí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程的目的不包括:()。A、獲得物質(zhì)收獲B、培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)意識(shí)C、激發(fā)創(chuàng)業(yè)精神D、訓(xùn)練創(chuàng)新思維正確答案A2創(chuàng)業(yè)活動(dòng)廣泛存在于哪些領(lǐng)域?()。A、生活B、工作C、娛樂D、學(xué)習(xí)正確答案ABCD3創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程只是針對(duì)于有志創(chuàng)業(yè)的同學(xué)。正確答案×作業(yè)標(biāo)題
2024-08-01 22:36
【摘要】·第1部分·總題數(shù):5·1【單選題】(1分)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的核心主體(?)?A.大學(xué)生自己?B.指導(dǎo)教師?C.學(xué)校?D.社會(huì)正確查看答案解析··本題總得分:1分2【單選題】(1分)現(xiàn)在的創(chuàng)業(yè)模式應(yīng)該是個(gè)(
2025-08-05 06:08
【摘要】武漢大學(xué)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目申請(qǐng)簡(jiǎn)易流程目錄學(xué)生查看教師查看學(xué)院管理員查看系統(tǒng)管理員查看簡(jiǎn)易流程附件一學(xué)生操作部分:、學(xué)生用自己的學(xué)號(hào)登錄大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練智能管理系統(tǒng)申請(qǐng)項(xiàng)目,登錄后可修改自己的個(gè)人密碼和補(bǔ)充自己的詳細(xì)信息。如您的頁面顯示不正常請(qǐng)參照附件一《關(guān)于各個(gè)應(yīng)用系統(tǒng)在不同操作系統(tǒng)版本上瀏覽器的兼容性問題
2024-08-09 14:52
【摘要】(本題總分??分,本大題包括?25?小題,每題?2?分,總計(jì)??分)1.(本題分值:2)(?),資金制約轉(zhuǎn)變?yōu)槿肆Y源特別是高級(jí)管理、營(yíng)銷、財(cái)務(wù)、金融以及科研人才的制約。2.(本題分值:2)武漢市政府在(?)年政府工作報(bào)告中提出大力推進(jìn)全民創(chuàng)
【摘要】常州輕工職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基礎(chǔ)課程授課教案No.07授課日期授課班級(jí)16電商331,33216電子331,332,63116制造331,16制造63116計(jì)應(yīng)331,16計(jì)應(yīng)631課題模塊七創(chuàng)業(yè)計(jì)劃授課類型講授課時(shí)數(shù)2
2025-06-03 23:43
【摘要】-1、“只要站在風(fēng)口,豬也能飛起來”體現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的哪一特點(diǎn)?()(單選題)A、機(jī)會(huì)導(dǎo)向B、價(jià)值創(chuàng)造C、風(fēng)險(xiǎn)承擔(dān)D、資源整合正確答案:A2、關(guān)于創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)的關(guān)系,下列描述不正確的是:()。(多選題)A、企業(yè)創(chuàng)業(yè)是創(chuàng)新精神在內(nèi)部的體現(xiàn)B、創(chuàng)新是創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的靈魂C、創(chuàng)業(yè)就是開辦公司和創(chuàng)新沒有關(guān)系D、如果是微
2025-08-05 07:25
【摘要】第四章創(chuàng)業(yè)類型一、機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)與就業(yè)型創(chuàng)業(yè)(從創(chuàng)業(yè)動(dòng)機(jī)分)(一)機(jī)會(huì)型創(chuàng)業(yè)P159出發(fā)點(diǎn):抓住商機(jī)特點(diǎn):以新市場(chǎng)為目標(biāo)、創(chuàng)造新需求、帶動(dòng)新產(chǎn)業(yè)。代表人物和企業(yè):陳天橋的盛大網(wǎng)絡(luò)(二)就業(yè)型創(chuàng)業(yè)目的在于謀生。特
2025-07-17 03:47
【摘要】-- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)緒論1【單選題】于德翔等創(chuàng)立特銳德的背景是什么 ?()BA、工作強(qiáng)度較強(qiáng)B、中國鐵路提速C、中國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型D、經(jīng)濟(jì)發(fā)展2【單選題】根據(jù)表格數(shù)據(jù),可以得出創(chuàng)業(yè)企業(yè)死亡率最高的階段是 ()。CA、8-15年B、最初的 1年C、3-8年
2024-08-01 23:54
【摘要】物流工程學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)手冊(cè)項(xiàng)目名稱年度指導(dǎo)小組
2025-05-10 13:51