七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸1流動的組織─血液教學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織——血液資料：生活中常出現(xiàn)意外事故，很多人因為一時失血過多離開了人世。如果能夠及時輸血，他們可能會很快恢復(fù)健康?？梢?，血液對人體非常重要！？？。，嘗試識別紅細胞和白細胞。。檸檬酸鈉（抗凝劑）血漿白細胞血小板

2024-07-29 16:55

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谒墓?jié)輸血與血型教學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四節(jié)輸血與血型資料：包頭市某女青年因手術(shù)失血過多，血庫里沒有適合給她輸血的存血，面臨生命危險，當(dāng)?shù)仉娕_及時廣播了消息后，市民擠滿了血站的獻血大廳踴躍獻血，一時在當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言?。輸血必須遵循什么原則呢？。ABO血型的類型以及安全輸血的原則。，確立健康成年公民應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻血的意識。：大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%。

2024-07-27 14:50

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸3輸送血液的泵─心臟教學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)輸送血液的泵——心臟知識點一心臟的結(jié)構(gòu)和功能:心臟位于胸腔的中央偏左下方,在_____之間。:心臟大小與自己的拳頭差不多。(心臟壁主要由肌肉組織構(gòu)成):兩肺上腔靜脈右心房右心室主動脈肺靜脈左心室:心臟主要是由___

2025-07-30 12:40

七年級生物下冊第四單元第四章第二節(jié)血流的管道——血管課件2新人教版-在線瀏覽

【摘要】1第二節(jié)血流的管道—血管合作樂園“青筋”，思考青筋指的是什么？，感受動脈跳動的情況。，過一會，摸一摸手腕，感受它的跳動有什么變化;觀察在繃帶以上和以下部位的靜脈有何變化。根據(jù)以上實驗現(xiàn)象，你們能判斷出動脈和靜脈中血液的流向嗎？血管從粗到細，就像城市的道路一樣，人體內(nèi)的全部血

2024-07-25 07:58

七年級生物下冊第四單元第四章第二節(jié)血流的管道——血管課件1新人教版-在線瀏覽

【摘要】1第二節(jié)血流的管道——血管當(dāng)我們身體不適去醫(yī)院就診，有時醫(yī)生會讓我們驗血，必要時還需要輸液治療。是否注意到驗血或輸液時，?？？觀察小魚尾鰭內(nèi)血液的流動方法步驟：用浸濕的棉絮將小魚的鰓蓋和軀干包裹起來，露出尾部將小魚平放在培養(yǎng)

2024-07-27 14:50

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵-心臟課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)　輸送血液的泵——心臟臟相連的血管:左心室與　　主動脈　　相連,右心室與　　肺動脈　　相連,左心房與　　肺靜脈　　相連,右心房與　　　上腔靜脈和下腔靜脈　　　相連。心房與　心室　之間、心室與　動脈　之間都具有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝向一個方向開,能夠防止　　血液的倒

2024-07-29 13:06

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織-血液課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四章　人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)　流動的組織——血液一二三一、血液的組成劑的試管中,用離心機離心或者靜置一段時間后,血液有明顯的　分層　現(xiàn)象。上層淡黃色半透明的液體是　血漿　,下層紅色的部分是　紅細胞　,兩層交界處是白細胞與　血小板　。?規(guī)化驗報告單中的

2024-07-29 13:06

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織—血液課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四章　人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)　流動的組織——血液一二三一、血液的組成劑的試管中,用離心機離心或者靜置一段時間后,血液有明顯的　分層　現(xiàn)象。上層淡黃色半透明的液體是　血漿　,下層紅色的部分是　紅細胞　,兩層交界處是白細胞與　血小板　。?規(guī)化驗報告單中的

2024-07-28 21:38

七年級生物下冊第四單元第四章第二節(jié)血流的管道——血管習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管血流的管道——血管1．某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚鰭內(nèi)血液流動時，繪出如圖簡圖，以下判斷正確的是()A．①是動脈B．②是毛細血管C．③是靜脈D．②處血流速度最快B2．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請

2025-07-31 08:44

七年級生物下冊第四單元第四章第二節(jié)血流的管道血管習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)诙?jié)血流的管道——血管一、血管的種類1．觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動：用浸濕的棉絮將小魚頭部的________和軀干部包裹起來，露出口和尾部；將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使其________平貼在培養(yǎng)皿上，并用________壓??；用顯微鏡的_________觀察血液流動情況。管徑最小，紅細胞___

2024-07-26 06:06

七年級生物下冊第四單元第四章第二節(jié)血流的管道__血管習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)血流的管道——血管血流的管道——血管1．某同學(xué)用顯微鏡觀察小魚鰭內(nèi)血液流動時，繪出如圖簡圖，以下判斷正確的是()A．①是動脈B．②是毛細血管C．③是靜脈D．②處血流速度最快B2．如圖是某同學(xué)在顯微鏡下觀察到的金魚尾鰭內(nèi)血液的流動圖，請

2025-07-31 08:49

七年級生物下冊第四單元第四章第二節(jié)血流的管道血管習(xí)題課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)诙?jié)血流的管道——血管一、血管的種類1．觀察小魚尾鰭內(nèi)的血液流動：用浸濕的棉絮將小魚頭部的________和軀干部包裹起來，露出口和尾部；將小魚平放在培養(yǎng)皿中，使其________平貼在培養(yǎng)皿上，并用________壓??；用顯微鏡的_________觀察血液流動情況。管徑最小，紅細胞___

2025-07-30 14:03

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谌?jié)輸送血液的泵—心臟新人教版-在線瀏覽

【摘要】第三節(jié)　輸送血液的泵——心臟臟相連的血管:左心室與　　主動脈　　相連,右心室與　　肺動脈　　相連,左心房與　　肺靜脈　　相連,右心房與　　　上腔靜脈和下腔靜脈　　　相連。心房與　心室　之間、心室與　動脈　之間都具有能開閉的瓣膜,這些瓣膜只能朝向一個方向開,能夠防止　　血液的倒

2024-07-29 04:05

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸1流動的組織─血液教學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谝还?jié)流動的組織——血液資料：生活中常出現(xiàn)意外事故，很多人因為一時失血過多離開了人世。如果能夠及時輸血，他們可能會很快恢復(fù)健康。可見，血液對人體非常重要！？？。，嘗試識別紅細胞和白細胞。。檸檬酸鈉（抗凝劑）血漿白細胞血小板

2024-07-28 22:24

20xx版七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)谒墓?jié)輸血與血型教學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第四節(jié)輸血與血型資料：包頭市某女青年因手術(shù)失血過多，血庫里沒有適合給她輸血的存血，面臨生命危險，當(dāng)?shù)仉娕_及時廣播了消息后，市民擠滿了血站的獻血大廳踴躍獻血，一時在當(dāng)?shù)乇粋鳛榧言?。輸血必須遵循什么原則呢？。ABO血型的類型以及安全輸血的原則。，確立健康成年公民應(yīng)當(dāng)積極參加無償獻血的意識。：大致相當(dāng)于本人體重的7%～8%。

2025-07-30 08:03

七年級生物下冊第四單元生物圈中的人第四章人體內(nèi)物質(zhì)的運輸?shù)诙?jié)血流的管道—血管課件新人教版(存儲版)

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