【摘要】發(fā)霉桔子壞了的饅頭變質牛奶課堂目標:?1、什么是菌落??2、細菌和真菌的菌落有何區(qū)別??3、培養(yǎng)細菌和真菌的一般過程有哪些??4、如何檢測不同環(huán)境中的細菌和真菌?應注意哪些問題?一.什么是菌落?一個細菌或真菌繁殖后形成的肉眼可見的集合
2025-08-05 22:18
【摘要】小實驗:觀察雞卵的結構先用放大鏡觀察卵殼,然后將雞蛋的鈍端輕輕敲出裂紋,用鑷子將碎裂的卵殼連同外殼膜除去,看卵殼下面是否有一個小空腔。再用剪刀將小空腔下面的內殼膜剪破,使殼膜內的卵白和卵黃流到培養(yǎng)皿內。對照雞卵結構圖觀察卵的結構,注意觀察卵黃上有沒有小白點。胚盤注意看卵黃上的小白點胚盤卵黃卵殼膜
2025-08-05 05:02
【摘要】想一想,議一議?圖中的蓮花,看起來似乎并沒有什么特別之處,它可是由埋藏了一千多年的茄子長成的植物綻放的??!蓮子是種子,它為什么能保持那么長久的生命力呢?第三單元第一章生物圈中有哪些綠色植物實驗(書79)?目的要求:?1、認識種子的結構。?2、觀察種子的方法。(由
2025-08-05 03:19
【摘要】想一想,議一議?圖中的蓮花,看起來似乎并沒有什么特別之處,它可是由埋藏了一千多年的茄子長成的植物綻放的啊!蓮子是種子,它為什么能保持那么長久的生命力呢?第三單元第一章生物圈中有哪些綠色植物實驗(書79)?目的要求:?1、認識種子的結構。?2、觀察種子的方法。(由
2025-07-29 23:09
【摘要】第三節(jié)兩棲動物的生殖和發(fā)育兩棲動物中的“兩棲”是什么意思?兩棲動物概念:幼體:生活在水中,用鰓呼吸;成體:生活在陸地,也可以生活在水中,主要用肺呼吸,兼用皮膚輔助呼吸。具有以上特點的動物稱為兩棲動物。蠑螈大鯢蟾蜍約
2025-08-05 22:30
【摘要】第二章用藥和急救思考:你是否有過同樣的經歷?1、認為青霉素萬能。2、超劑量服用藥品。3、“飯前服用”只要沒吃飯即可。4、沒水時用冰紅茶送藥。1、如何才能做到安全用藥呢?2、藥物又分哪些種類?一、安全用藥1、概念:根據(jù)病情需要,在選擇藥物的品種、劑量和服用時間等方面都恰到好處,充分發(fā)揮藥物的最佳
2025-08-04 17:00
【摘要】“是藥三分毒”,凡藥物都有一定的毒副作用。怎樣做到安全用藥,合理用藥呢?當你碰到有人溺水或摔傷了怎么辦?怎樣才能救人于危難之中?第八單元健康地生活第二章用藥和急救思考:我們有沒有生病時不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經歷?這樣做,可以嗎?請說出你的理由。適用癥需要醫(yī)生診斷的疾病取藥
2025-08-05 22:34
【摘要】第八單元健康地生活第二章用藥和急救二、急救1.“120”緊急呼救溺水、骨折、外傷(出血)、暈厥(氣閉、昏倒)……撥打120急救電話的注意事項:地址,性別,大約年齡。,如呼吸困難、神智不清、大出血等。,詢問相關的急救方法注意:讓對方先掛電話!假設:操場上患有
2025-08-05 06:52
【摘要】第二章用藥與急救【學習目標】1、概述安全用藥的常識。2、區(qū)別處方藥與非處方藥。3、說出一些常用藥物的名稱和作用。4、了解基本的急救方法,運用一些急救的方法。5、獨立思考、小組合作;通過討論學會用辯證法解決問題。6、激情投入,全力以赴,享受學習的快樂!【預習展示】安全用藥處方藥與非處方藥
2025-08-01 16:18
【摘要】課前小測1、下列動物中與人類親緣關系最密切的是()2、根據(jù)“露西”少女的化石下列猜測符合化石特征的是()A.“露西”時代的古人類不僅能使用工具,還能制造工具B.“露西”時代的古人類不能直立行走,前肢和后肢是一樣的C.“露西”時代的古人類的手臂已開始變得靈巧D.“露西
2025-08-04 17:14
【摘要】溫故而知新1、藻類植物:無根、莖、葉的分化。2、苔蘚植物:植株矮小,莖和葉內沒有輸導組織。3、蕨類植物:有根、莖、葉,體內有輸導組織。孢子植物!第二節(jié)種子植物一、觀察種子結構1、觀察黃豆、花生種子的結構步驟:1、觀察外形;2、剝掉種皮,分開合攏著的豆瓣;
【摘要】第二節(jié)種子植物觀察種子1、觀察菜豆種子2、觀察玉米種子第一課時菜豆種子的結構胚(兩片)種皮胚軸胚根子葉胚芽25341子葉——有兩片,肥厚貯存營養(yǎng)物質.胚芽——生有幼葉的部分,發(fā)育成莖和葉。胚根——在與胚芽相對的端,發(fā)育成
2025-08-03 18:09
【摘要】新中國成立初期,在遼寧省挖出了“沉睡”一千多年的古代蓮子。把它們種植后于1953年夏首次開花。千年古蓮開新花說明了,有的種子壽命之長是驚人的。第二節(jié)種子植物種子的結構1、觀察菜豆種子的結構(1)觀察方法:由表及里,先形態(tài)后結構,先宏觀再微觀。(2)觀察步驟:——種皮上的種
2025-08-05 04:58
【摘要】第五單元第一章整合(1)蚯蚓在土壤里活動,使土壤疏松,空氣和水分可以更多地深入土中,有利于植物生長,能夠起到改良土壤的作用。(2)蚯蚓能提高土壤的肥力,蚯蚓吃進的腐爛有機物和大量土粒,經過消化形成糞便排出體外,其中含有豐富的氮、磷、鉀等養(yǎng)分。(3)蚯蚓的身體含有大量的蛋白質和脂肪,營養(yǎng)價值很高,是優(yōu)
2025-07-30 01:57
【摘要】溫故而知新1、藻類植物:無根、莖、葉的分化。2、苔蘚植物:植株矮小,莖和葉內沒有輸導組織。3、蕨類植物:有根、莖、葉,體內有輸導組織。孢子植物!第二節(jié)種子植物港口中學張麗君一、觀察種子結構1、觀察黃豆、花生種子的結構步驟:1、觀察外形;2、剝掉種皮,分
2025-08-05 04:57