七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)預(yù)習(xí)內(nèi)容吃草籽鳥吃蟲鳥老鷹兔子蝗蟲為了防止鳥吃草籽兒，把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了。這是什么原因呢？因?yàn)椴莸乇痪W(wǎng)罩起來以后，鳥飛不進(jìn)去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來。如：一片草原，一塊農(nóng)田，一個(gè)湖泊等都可以看做一個(gè)生態(tài)系

2024-07-30 13:20

七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)預(yù)習(xí)內(nèi)容吃草籽鳥吃蟲鳥老鷹兔子蝗蟲為了防止鳥吃草籽兒，把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了。這是什么原因呢？因?yàn)椴莸乇痪W(wǎng)罩起來以后，鳥飛不進(jìn)去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來。如：一片草原，一塊農(nóng)田，一個(gè)湖泊等都可以看做一個(gè)生態(tài)系

2024-07-30 15:46

七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)一、什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi),生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。二、生態(tài)系統(tǒng)的組成1.生態(tài)系統(tǒng)生物部分:生產(chǎn)者、、非生物部分:消費(fèi)者分解者陽光、空氣、水等光合

2024-07-27 12:24

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件1新人教版-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)?想一想議一議：?有人為了防止鳥吃草籽，把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長(zhǎng)良好。這是什么原因呢？這個(gè)實(shí)例說明什么道理？?一、生態(tài)系統(tǒng)的定義：?在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。判斷下列選項(xiàng)中，

2024-07-29 18:48

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版-在線瀏覽

【摘要】?觀察教材19頁：想一想議一議有人為了防止鳥吃草籽，把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長(zhǎng)良好。這是什么原因呢？這個(gè)實(shí)例說明什么道理？說明生物與環(huán)境是一個(gè)不可分割的整體。§通過本節(jié)學(xué)習(xí)，你將知道……….?

2024-07-29 05:53

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)-在線瀏覽

【摘要】中小學(xué)課件第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)中小學(xué)課件課前檢測(cè)1、生物在生存發(fā)展中不斷（）環(huán)境，也（）和（）著環(huán)境。2、每一種生物都具有與其生活環(huán)境相適應(yīng)的（）和（）3、生

2025-01-28 23:20

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件1新人教版-在線瀏覽

【摘要】第2節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)?想一想議一議：?有人為了防止鳥吃草籽，把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長(zhǎng)良好。這是什么原因呢？這個(gè)實(shí)例說明什么道理？?一、生態(tài)系統(tǒng)的定義：?在一定空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。判斷下列選項(xiàng)中，

2024-07-29 18:55

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)一、生態(tài)系統(tǒng)的組成1．什么是生態(tài)系統(tǒng)在一定的空間范圍內(nèi)，______與______所形成的統(tǒng)一的整體叫做生態(tài)系統(tǒng)。2．生態(tài)系統(tǒng)的組成生態(tài)系統(tǒng)?????生物部分?????植物——?jiǎng)游铩?xì)菌、真菌——非生物部分——

2025-02-11 14:12

2017秋人教版生物七年級(jí)上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)-在線瀏覽

【摘要】課題：第二章第二節(jié)：生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)思想《生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)》是人教版生物教材七年級(jí)年級(jí)上冊(cè)第一單元“生物和生物圈”第二章第二節(jié)的內(nèi)容，在課程標(biāo)準(zhǔn)中的位置屬于一級(jí)主題“生物與環(huán)境”下的二級(jí)主題“生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)”。這節(jié)課是學(xué)生認(rèn)識(shí)了生物圈，學(xué)習(xí)了《生物與環(huán)境的關(guān)系》、《生物對(duì)環(huán)

2025-02-11 14:12

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)教學(xué)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)初中生物下圖畫出了草原上的部分生物。有人為了防止鳥吃草籽兒，把人工種草的實(shí)驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。過一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加網(wǎng)罩的天然草原，牧草卻生長(zhǎng)良好。這是什么原因呢？這個(gè)實(shí)例說明了什么？想一想，議一議草地被網(wǎng)罩起來以后，鳥飛不進(jìn)去了，吃草的昆蟲失去了鳥的控制，就猖獗起來。

2024-07-28 23:43

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)【情境導(dǎo)入】生態(tài)系統(tǒng)是指在一定的空間范圍內(nèi)，生物與環(huán)境所形成的統(tǒng)一的整體?！咎骄啃轮?、樹皮里面有昆蟲的幼蟲。樹、昆蟲幼蟲和啄木鳥之間的關(guān)系是怎樣的？2、腐爛的樹樁最終會(huì)消失嗎？3、在生態(tài)系統(tǒng)中，植物、動(dòng)物和真菌分別扮演什么角色？啄木鳥以昆蟲幼蟲為食，昆蟲幼蟲以樹為食。樹樁上長(zhǎng)出

2024-08-01 01:01

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)22生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版-在線瀏覽

【摘要】你能判斷下列各屬于生物適應(yīng)環(huán)境還是影響環(huán)境？秋末，樹葉紛紛落葉松樹生活在干旱環(huán)境中過度放牧?xí)共輬?chǎng)退化生物適應(yīng)環(huán)境走在樹下比在烈熱下涼爽蚯蚓生活的地方，土壤疏松雷鳥在冬天羽毛是白色的生物影響環(huán)境魚生活在水中樹林中的空氣濕度較大第二節(jié)

2024-07-28 02:56

安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)123生物圈是最大的生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版-在線瀏覽

【摘要】思考一下：生物圈的范圍有多大呢？地球上所有的地方都有生物嗎？一、生物圈的范圍?地球上適合生物生存的地方，只是地球表面的一薄層。?其厚度大概為海平面向上10千米，向下10千米，總共20千米。一、生物圈的范圍生物圈大氣圈的底部水圈的大部巖石圈的表面有空氣，生物有能

2024-07-24 16:48

新人教版七年級(jí)生物上冊(cè)第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng),第二章了解生物圈,-,課前提問,1、什么是生物圈？2、什么是生態(tài)因素？3、什么是生物因素和非生物因素？4、生物和環(huán)境關(guān)系如何？,1、了解生態(tài)系統(tǒng)的概念。2、了解生態(tài)系統(tǒng)的...

2024-10-28 12:16

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)22生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件2新人教版-在線瀏覽

【摘要】第二節(jié)生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)圖中畫出了草原上的部分生物，有人為了防止鳥吃草籽兒，把人工種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)罩了起來。一段時(shí)間后發(fā)現(xiàn)，草幾乎被蟲吃光了，而未加罩網(wǎng)的天然草原，牧草卻生長(zhǎng)良好。有鳥吃草籽兒，草長(zhǎng)不好，為什么把鳥擋在外面，草還是長(zhǎng)不好呢？這是什么原因呢？這個(gè)實(shí)例說明了什么道理？【合作交流】

2024-07-24 00:13

安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版(完整版)

安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版(更新版)

安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版(專業(yè)版)

安徽省七年級(jí)生物上冊(cè)122生物與環(huán)境組成生態(tài)系統(tǒng)課件3新人教版(留存版)