九年級(jí)語文下冊第二單元7溜索課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-29 01:02本頁面
【正文】 熟練沉著地運(yùn)到對(duì)岸。 結(jié)局 （ 2325） ： 全隊(duì)順利到達(dá)對(duì)岸，再次上路。這些人中，誰才是文章的主人公？ 馱隊(duì)的首領(lǐng) 細(xì)讀感悟 默讀課文，從文章找出描寫主人公 的語句，分析其性格特征。 “ 穩(wěn)穩(wěn) ”“ 笑一笑 ” ，與 “ 我 ” 和牛的恐懼形成對(duì)比，襯托出領(lǐng)隊(duì)從容不迫、胸有成竹的性格。 溜索前領(lǐng)隊(duì)下馬用手 “ 敲一敲那索 ” ，體現(xiàn)了他細(xì)心、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的性格特征。 ④猛聽得空中一聲呼哨，尖得直入腦髓，腰背顫一下。 表現(xiàn)出領(lǐng)隊(duì)非凡的身手、粗獷的為人、領(lǐng)袖的氣質(zhì)。 寫法探究 本文語言很有特色，找出你喜歡的句子進(jìn)行分享，說明分享理由。 寫峽谷的陡峭： “ 萬丈絕壁飛快垂下去 ” 。 小說開篇寫馬幫首領(lǐng) “ 用小腿磕一下馬 ” ，用 “ 磕 ” 字，不用 “ 打 ”“ 抽 ” 等詞，寫出了首領(lǐng)與馬的默契關(guān)系，表現(xiàn)出馬幫首領(lǐng)對(duì)馬的熟練駕馭和埋在心
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