【摘要】第四章物質的形態(tài)及其變化從全球變暖談起課前預習1.溫度是表示物體__________的物理量;要準確測量物體的溫度,必須使用的測量儀器是__________.2.常用的溫度計是利用汞、酒精或煤油等液體________的性質來測量溫度的.溫度的單位是__________,符號是__________.3.攝氏溫標規(guī)
2024-07-31 12:15
【摘要】從全球變暖開始
2024-07-27 12:11
【摘要】滬粵版新教材同步教學課件從地球變暖談起觀察下面和課本上圖片,地球變暖給人們帶來了什么影響?想一想?1自然界的物質有幾種狀態(tài)?結合課本圖6-2、6-3、6-4回答一、物質的形態(tài)--物態(tài)自然界的物質有幾種狀態(tài)?
2025-02-10 12:52
【摘要】一、溫度和溫標:——表示物體冷熱程度的物理量活動1憑感覺能判斷“冷”和“熱”嗎小結:單憑感覺判斷冷熱是不可靠的提示:要判斷冷熱必須進行準確的測量,首先要有統(tǒng)一的測量標準——溫度的測量標準攝氏溫標是由瑞典物理學家攝爾修斯(AndersCelsius,1701~1744)在1742年制定的。華氏溫
2025-01-22 10:14
【摘要】從地球變暖談起(第2課時)學習目標1、理解溫度的概念,知道溫度計的使用方法,會用溫度計側溫度。2、觀察溫度計的構造,練習使用溫度計側溫度。學習過程一、復習回顧1.常用溫度計是根據______的性質制成的。所用液體可以是_____、______或______。2.溫度計上的字母“℃”表示這個溫度計采用_
2025-01-23 01:31
【摘要】討論交流地球氣候變暖,給人類生活帶來什么影響呢?物質的形態(tài):物態(tài):固態(tài)、液態(tài)、氣態(tài)。2.除了常見的三種形態(tài)外,還有第四態(tài)(等離子態(tài))、第五態(tài)(中子態(tài))。1、什么是溫度?物體的冷熱程度叫溫度。2、實驗用溫度計的制作原理?家庭和物理實驗用的溫度計,
2025-01-12 07:01
【摘要】《從地球變暖談起》教案課程目標1.知道物質的形態(tài).2.理解溫度的概念.3.了解生活環(huán)境中常見的溫度值.4.會用溫度計測量溫度.[來源:學#科#網Z#X#X#K]一、備課要點1.通過觀察和實驗了解溫度計的使用方法.2.通過探究活動,使學生了解溫度計的工作原理.3.通過學習活動,使學生掌握溫度計的使用方法,激發(fā)學生
2025-02-11 05:16
【摘要】第十三章探究簡單電路從閃電談起課前預習1.摩擦過的物體有了________________的性質,我們就說它帶了________,或者說帶了________.用摩擦的方法使物體帶電叫___________.2.自然界只存在________種電荷:與用絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷相同,是________;與用毛皮摩擦
2024-07-28 01:16
【摘要】從地球變暖談起1.地球表面的最低氣溫大約是℃,讀作()A.負度[來源:學#科#網]B.攝氏負度[來源:學#科#網]C.負攝氏度D.攝氏度2.人們常說“今天最高氣溫是攝氏16度”,其錯誤是。[來源:Zxxk.Com]
2025-01-18 04:00
【摘要】第十三章探究簡單電路從閃電談起一、摩擦起電及原因1.(1)摩擦起電:用的方法使物體帶電.(2)原因:不同物質束縛的本領不同.(3)實質:從一個物體到另一個物體,從而使分開.(1)正電荷:與用絲綢摩擦過的所帶
2024-07-31 17:10
【摘要】十三章探究簡單電路從閃電談起電是什么?閃電又是怎樣產生的呢?電燈使城市的夜晚變得絢麗多彩摩檫過的塑料梳子能輕小物體。吸引將摩檫過的梳子(塑料棒或尺子)靠近自來水細水流附近,水流將會。被吸引摩擦過的塑料梳子或玻璃棒能夠吸引輕小物體,我們就說它們帶了電或者
2024-07-28 01:26
2024-07-29 18:25
【摘要】活動1:觀察摩擦起電現象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現象?現象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現象嗎?帶電體摩擦起電:用摩擦的方法使物
2024-07-31 17:00
2024-07-31 17:11
【摘要】觀看閃電現象的圖片活動1:觀察摩擦起電現象一、電是什么用塑料直尺(塑料外殼筆、塑料梳子)在頭發(fā)或尼龍衣服上摩擦幾下,然后靠近小紙屑。有什么現象?現象:吸引小紙屑。帶電的物體也叫做“”你在生活中見過類似的摩擦起電現象嗎?帶電體摩擦起電:
2024-07-27 17:41