【摘要】第2課時學(xué)習(xí),學(xué)習(xí),還是學(xué)習(xí)1.父母有時候?yàn)榱宋覀兡苡幸粋€美好的,一個勁兒地督促我們。2.我們知道學(xué)習(xí)的,但是也不愿意為了學(xué)習(xí)放棄自己的一些和愛好。未來學(xué)習(xí)重要性興趣如何理解父母對我們學(xué)習(xí)的督促?(1)父母為了我們能有一個美好的未來,一個勁兒地督促我們學(xué)習(xí)。
2024-07-31 16:44
【摘要】第三課閑話“家”常第1課時回眸傳統(tǒng)1.中華民族是一個非常重視的民族,的觀念根深蒂固。人們以和筑起和睦、友愛、團(tuán)結(jié)、穩(wěn)定的家。家庭安定了,才會有整個社會的、安定。2.中華民族歷來以重視著稱,在數(shù)千年的歷史發(fā)展中積累了豐富的家庭教育經(jīng)驗(yàn),形成了許多。3.在我國
2024-07-31 16:46
【摘要】第3課時未來展望1.家庭是生活的縮影。隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的變革,中國家庭的也正在悄然發(fā)生著變革。2.各種家庭模式:聯(lián)合家庭包括直系和旁系親屬的大家庭;主干家庭是僅包括親屬的家庭;家庭是夫婦與未婚子女兩代人組成的家庭;單身家庭即,一個人的家庭;“丁克”家庭是指一對夫妻的家庭,
2025-08-03 13:01
【摘要】第2課時異域采風(fēng)1.由于、科技和水平的不同,更由于和發(fā)展的差異,在不同的國家,家庭文化往往有較大的。2.中國一直是子代依賴,父代依賴。我們的養(yǎng)老模式是“”。孝道作為一種,一直是維持的重要支柱。3.西方國家的養(yǎng)老模式是“”的,每
2024-07-29 00:10
【摘要】單元整合1.(2013浙江寧波)下列各項(xiàng)中,對右圖所示漫畫理解正確的是()①孝敬父母是中華民族的傳統(tǒng)美德②考上北京大學(xué)才是孝敬父母③青少年應(yīng)具有良好的道德品質(zhì)④這樣做不利于人才的選拔A.①②B.①③C.①④D.②④12345678答案解析解析
2025-08-01 12:12
【摘要】第2課時他們這樣做的原因1.與子女是愛;努力工作,為家庭提供也是愛。除了家庭,父母還有他們自己的工作、事業(yè)和朋友。他們不可能把都傾注在子女身上。我們期盼父母的愛,同時也應(yīng)該多一份對父母的與尊重。2.父母表達(dá)愛的有很多種。隨著我們成長,父母給予我們的愛的方式會和以前。3
2024-07-29 00:17
【摘要】單元整合法律在我心中我有署名權(quán)他享有署名權(quán)嗎?民事權(quán)利能力的含義未
2025-07-30 14:14
2024-07-30 00:39
【摘要】單元整合青春自畫像青春故事
2024-07-28 15:47
2024-07-29 13:33
【摘要】第4課時我們的心一起跳1.作為父母,他們并不求;作為子女,我們也,只求與他們同呼吸、。生活的時候,我們一起分享快樂、和溫馨;生活的時候,我們也應(yīng)該一起坦然。2.生活不總是的,難免會有一些溝溝坎坎,甚至是大風(fēng)大浪。做子女的不僅要和父母一起過的日子,有時還要
2024-07-29 00:15
2025-08-03 12:58