【摘要】愚公移山《列子·湯問(wèn)》太行、王屋二山，方七百里，高萬(wàn)仞。本在冀州之南，河陽(yáng)之北。北山愚公者，年且九十，面山而居。懲山北之塞，出入之迂也。聚室而謀曰：“吾與汝畢力平險(xiǎn)，指通豫南，達(dá)于漢陰，可乎？”雜然相許。其妻獻(xiàn)疑曰：“以君之力，曾不能損魁父之丘，如太行、王屋何？且焉置土石？”雜曰：“投諸渤海之尾，隱土之
2025-08-02 03:30
【摘要】聽(tīng)起來(lái)是奇聞講起來(lái)是笑談任憑那扁擔(dān)把脊背壓彎任憑那腳板把木屐磨穿面對(duì)著王屋與太行憑著是一身肝膽想起來(lái)不是奇聞?wù)勂饋?lái)不是笑談望望頭
2025-07-31 00:26
【摘要】愚公移山《列子》?年且九十?懲?迂?方七百里?雜然相許?如??何?且焉置土石?將近?戒，這里是“苦于”?曲折，繞遠(yuǎn)?方圓，指面積，這里是周?chē)?贊同?把……怎么樣
2025-08-05 00:11
【摘要】?《山海經(jīng)·大荒西經(jīng)》：“有神十人，名曰女?huà)z之腸，化為神，處栗廣之野，橫道而處?！??《竹書(shū)紀(jì)年》：東海外有山曰天臺(tái)，有登天之梯，有登仙之臺(tái)，羽人所居。天臺(tái)者，神鰲背負(fù)之山也，浮游海內(nèi)，不紀(jì)經(jīng)年。惟女?huà)z斬鰲足而立四極，見(jiàn)仙山無(wú)著，乃移于瑯琊之濱。?《列子·湯問(wèn)》：“天地亦物也。物有不足，故昔者
2025-08-07 14:30
2025-08-07 14:19
【摘要】中國(guó)古代神話三則《女?huà)z補(bǔ)天》什么是神話？神話是關(guān)于神仙或神話了的古代英雄的故事，是古代人民對(duì)自然現(xiàn)象和社會(huì)生活的一種樸素的解釋和美麗的向往，是表達(dá)人民愿望的。神話大都為口頭創(chuàng)作。神話大致分為三類(lèi)∶創(chuàng)世神話、神佛神話、英雄神話。中國(guó)古代神話故事：
2025-08-02 03:29
2025-08-05 00:00
【摘要】精衛(wèi)填海神話是人類(lèi)早期不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作，它往往借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化，有純樸、天真、幼稚的特點(diǎn)，又具有豐富的藝術(shù)想象力，同時(shí)又不缺乏歷史感。正是這些特點(diǎn)使神話傳說(shuō)成為千百年來(lái)人們愛(ài)不釋手，代代相傳的讀物。讓我告訴你《山海經(jīng)》是我國(guó)第一部描述山川、物產(chǎn)、風(fēng)情的大型地
2025-01-20 10:26
【摘要】精衛(wèi)填?！渡胶＝?jīng)》神話是人類(lèi)早期不自覺(jué)的藝術(shù)創(chuàng)作，它往往借助想象和幻想把自然力和客觀世界擬人化，有純樸、天真、幼稚的特點(diǎn)，又具有豐富的藝術(shù)想象力，同時(shí)又不缺乏歷史感。正是這些特點(diǎn)使神話傳說(shuō)成為千百年來(lái)人們愛(ài)不釋手，代代相傳的讀物。讓我告訴你《山海經(jīng)》是
【摘要】牛郎織女民間故事民間故事指群眾口頭創(chuàng)作、口頭流傳，并不斷地被修改、添加、潤(rùn)色、提升的一種文學(xué)形式。民間故事大多直接反映了勞動(dòng)人民的美好愿望，反映了人民群眾的強(qiáng)烈要求。我國(guó)四大民間故事白蛇傳梁山伯與祝英臺(tái)孟姜女哭長(zhǎng)城牛郎織女
2025-08-08 04:35
2025-08-08 04:36
【摘要】牛郎織女戴文賽充滿詩(shī)情畫(huà)意，注重文學(xué)性運(yùn)用大量數(shù)據(jù)說(shuō)明事物，注重科學(xué)性本文特點(diǎn)位置、移動(dòng)速度、大小、亮度、質(zhì)量、距離牽牛星（牛郎星）、織女星說(shuō)明對(duì)象織杼zhù織纴rèn迢迢tiáo星
2025-08-05 00:08
【摘要】阿喀琉斯是古希臘神話和文學(xué)中的英雄人物，參與了特洛伊戰(zhàn)爭(zhēng)，被稱為“希臘第一勇士”。Birth他是色薩利國(guó)王佩琉斯與海洋女神忒提斯的兒子。宙斯和波塞冬爭(zhēng)奪忒提斯，直到預(yù)言家普羅米修斯警告宙斯，忒提斯將會(huì)有一個(gè)兒子，其實(shí)力將遠(yuǎn)勝其父。因?yàn)檫@個(gè)原因，兩位神放棄了他們的追求，將忒提斯嫁給了佩琉斯。Achilles’heel阿喀琉斯的
2025-08-05 01:59
【摘要】（德）古斯塔夫·施瓦布記得課文中唯一的那幅插圖嗎？描寫(xiě)了什么樣的情景？概括圖意默讀課文《普羅米修斯》圍繞這幅畫(huà)再讀課文，概括故事各主要情節(jié)。三讀課文，談?wù)剬?duì)普羅米修斯印象最深刻的一點(diǎn)。他折了一根又粗又長(zhǎng)的茴香稈，在太陽(yáng)車(chē)駛過(guò)天
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