20xx年春七年級英語下冊unit4don’teatinclass第1課時分層訓(xùn)練課件新版人教新目標(biāo)版-在線瀏覽

【摘要】第1課時分層訓(xùn)練Unit4Don'teatinclass.第1課時分層訓(xùn)練Unit4Don'teatinclass.課內(nèi)基礎(chǔ)自測課后鞏固提升Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1．Kim,don'tstando________.Comein,please.2．—Pet

2025-08-02 23:40

20xx年春七年級英語下冊unit4don’teatinclass主題寫作四課件新版人教新目標(biāo)版-在線瀏覽

【摘要】單元主題寫作四單元主題寫作四話題分析本單元的寫作話題是“規(guī)章制度”。沒有規(guī)矩不成方圓。正所謂：校有校規(guī)，家有家法。無論是班級、學(xué)校，還是其他公共場所，都有各自的規(guī)章制度?，F(xiàn)在，就讓我們一起結(jié)合寫作實例學(xué)習(xí)一下如何描述“規(guī)章制度”吧。單元主題寫作四典型例題請根據(jù)下面的提示介紹一下你們班的班規(guī)，并說一說你對這些班規(guī)的看

2025-08-02 23:27

20xx年春七年級英語下冊unit4don’teatinclass第4課時分層訓(xùn)練課件新版人教新目標(biāo)版-在線瀏覽

【摘要】第4課時分層訓(xùn)練Unit4Don'teatinclass.第4課時分層訓(xùn)練Unit4Don'teatinclass.課內(nèi)基礎(chǔ)自測課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測第4課時分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1．—HowdoesBettyf________tobehere?

2025-08-02 23:32

20xx年春七年級英語下冊unit4don’teatinclass第3課時分層訓(xùn)練課件新版人教新目標(biāo)版-在線瀏覽

【摘要】第3課時分層訓(xùn)練Unit4Don'teatinclass.第3課時分層訓(xùn)練Unit4Don'teatinclass.課內(nèi)基礎(chǔ)自測課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測第3課時分層訓(xùn)練Ⅰ.根據(jù)句意及首字母提示補(bǔ)全單詞1．Maryhelpshermotherm________break

2025-08-02 23:39

20xx年春七年級英語下冊unit4don’teatinclass第2課時分層訓(xùn)練課件新版人教新目標(biāo)版-在線瀏覽

【摘要】第2課時分層訓(xùn)練Unit4Don'teatinclass.第2課時分層訓(xùn)練Unit4Don'teatinclass.課內(nèi)基礎(chǔ)自測課后鞏固提升課內(nèi)基礎(chǔ)自測第2課時分層訓(xùn)練Ⅰ.用所給單詞的適當(dāng)形式填空1．Henever________(bring)hisfriendsh

2025-08-02 23:34

20xx春七年級英語下冊unit8isthereapostofficenearhear語法專練課件新版人教新目標(biāo)版-在線瀏覽

【摘要】Unit8Isthereapostofficenearhere?therebe結(jié)構(gòu)therebe句型又叫“存在句型”,表示“某地或某時有某人或某物”。此處的there沒有實際意義。。(1)肯定句:①Thereis+a/an+可數(shù)名詞單數(shù)+其他。例如:Thereisabookonthe。

2024-07-29 12:11

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【摘要】Unit9Whatdoeshelooklike?選擇疑問句是指說話人提出兩個或兩個以上可能的情況供對方選擇的句式。選擇項之間用or連接。:(1)一般疑問句+or+另一個備選對象?例如:Ishetallorshort?他個子高還是矮?(2)特殊疑問句+一個備選對象+or+另一個備選對象?例如:Which

2024-07-29 12:12

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【摘要】Unit7It’sraining!現(xiàn)在進(jìn)行時(二)。(1)表示說話時正在進(jìn)行或發(fā)生的動作。例如:Theyareplayingsoccer。(2)表示現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作或發(fā)生的事情。例如:Theyareworkinghardattheirlessonsthese。(3)有些動詞的

2024-07-29 12:11

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【摘要】Unit2Whattimedoyougotoschool?時間的詢問及表達(dá)。(1)英語中常用whattime或when對鐘表上的時間或某具體時刻進(jìn)行提問。例如:—Whattimedoyougetupeveryday?你每天幾點(diǎn)起床?—Atsixo’。(2)對日期、月份或年份進(jìn)行提問時只能用wh

2024-07-29 14:36

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【摘要】Unit3Howdoyougettoschool?交通方式的表達(dá)。(1)動詞。①take+a/the+交通工具。例如:Lucytakesthebusto。②ride+a/the/one’s+bike(s)。例如:Herideshisbiketo。③動詞+to+地點(diǎn)名稱/動詞+

2024-07-28 23:44

20xx春七年級英語下冊unit11howwasyourschooltrip語法專練課件新版人教新目標(biāo)版-在線瀏覽

【摘要】Unit11Howwasyourschooltrip?一般過去時(一)。一般過去時表示過去某個時間或某一段時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài),也表示過去經(jīng)?；蚍磸?fù)發(fā)生的動作。。(1)肯定句:主語+動詞過去式+其他。例如:Iplayedthepiano。(2)否定句:①主語+was

2024-07-28 18:10

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【摘要】Unit5Whydoyoulikepandas?why引導(dǎo)的特殊疑問句why作疑問副詞,意為“為什么”,用來詢問原因、理由,一般由“why+一般疑問句”構(gòu)成其特殊疑問句式。由why引導(dǎo)的特殊疑問句,常用because引導(dǎo)的原因狀語從句來回答。because是連詞,意為“因為”,其后接句子來闡述原因或理由。例如:—Whydoy

2024-07-28 23:44

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【摘要】Unit12Whatdidyoudolastweekend?一般過去時(二)。(1)一般過去時常與yesterday,lastweek,justnow,in1989,twoyearsago,thismorning等表示過去的時間狀語連用,表示過去某個時間或某段時間內(nèi)發(fā)生的動作或存在的狀態(tài)。例如:Ididmy

2024-07-28 18:15

20xx春七年級英語下冊unit10i’dlikesomenoodles語法專練課件新版人教新目標(biāo)版-在線瀏覽

【摘要】Unit10I’dlikesomenoodles.wouldlike的用法。wouldlike用來表示意愿,意為“想要;愿意”,和want意思接近,但比want語氣委婉、客氣。其中would是情態(tài)動詞,?？煽s寫為’d。例如:We’dliketowatchTVafter。。(1)wouldlik

2024-07-28 18:16

20xx春七年級英語下冊unit6i’mwatchingtv語法專練課件新版人教新目標(biāo)版-在線瀏覽

【摘要】Unit6I’mwatchingTV.現(xiàn)在進(jìn)行時(一):表示現(xiàn)在或者現(xiàn)階段正在進(jìn)行的動作或存在的狀態(tài)。。(1)肯定句:主語+be(am/is/are)+現(xiàn)在分詞+其他。例如:Theyareplayingsoccer。(2)否定句:主語+be(am/is/are)+not+現(xiàn)在分詞

2025-08-02 03:47

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