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2024-07-28 22:10本頁面
  

【正文】 6。 D. 75176。 B. 55176。第 2章 四邊形 平行四邊形 第 1課時 平行四邊形的邊、角的性質(zhì) 目標(biāo)突破 總結(jié)反思 第 2章 四邊形 知識目標(biāo) 平行四邊形 知識目標(biāo) 1.觀察實際生活中的平行四邊形,歸納總結(jié)出平行四邊形的定義. 2.根據(jù)定義,從平行四邊形的圖形中探究其對應(yīng)邊、角的性質(zhì)并加以應(yīng)用. 3.利用平行四邊形的性質(zhì),得出 “夾在兩條平行線間的平行線段相等 ”這一推論并加以應(yīng)用. 目標(biāo)突破 目標(biāo) 一 理解平行四邊形的定義 例 1 教材補充例題 如圖 2- 2- 1,在 △ ABC中,點 D, E, F分別在 △ ABC的三邊上,且 DE∥ BC, DF∥ AC, EF∥ AB,請指出圖中所有的平行四邊形,并說明理由. 圖 2- 2- 1 平行四邊形 解: 圖中的平行四邊形有 ?ADFE, ?BFED, ?DFCE共 3個, 理由:兩組對邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形. 平行四邊形 【歸納總結(jié)】 利用定義說明平行四邊形時需同時滿足的兩個條件 (1)一組對邊平行. (2)另一
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