【摘要】初中物理教學課件——探究凸透鏡成像的規(guī)律
2024-07-28 21:37
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第二課時凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用第五單元透鏡及其應(yīng)用課前預(yù)習1.根據(jù)凸透鏡成像的特點及其規(guī)律完成下面的內(nèi)容:(1)當物距______兩倍焦距時,成______、______的______像.(2)當物距______一倍焦距______兩倍焦距時,成______、
2024-07-29 12:09
【摘要】第3節(jié) 凸透鏡成像的規(guī)律一二一、物距和像距物體到透鏡 的距離,用 表示。?像到透鏡 的距離,用 表示。?光心? u光心? v一二二、凸透鏡成像規(guī)律倒立?縮小 實像?倒立?放大
2024-07-28 21:35
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第一課時探索凸透鏡成像的規(guī)律第五單元透鏡及其應(yīng)用課前預(yù)習反水平面中央同一水平面一倍焦距內(nèi)暗像探究凸透鏡成像的規(guī)律.課堂演練知識點探究凸透鏡成像規(guī)律典例精練【例】(2022柳州)在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的
2024-07-31 12:40
【摘要】照相機、投影儀、放大鏡都是利用凸透鏡使物體成像,它們所成的像都一樣嗎?綜合答案:(1)照相機和投影儀成的像都是倒立的,而放大鏡成的像是正立的。(2)照相機所成的像比物體小,投影儀所成的像比圖案大,而放大鏡當物體離它比較近時,成放大的像。(3)照相機和投影儀成的像與物體分居在凸透鏡兩側(cè),放大鏡成的像與物體在凸透鏡的同側(cè)提問
2024-07-28 21:39
【摘要】凸透鏡成像規(guī)律定性實驗提出猜想1排2排3排4排5排6排定性猜想定性實驗提出猜想定量探究初步感知器材簡介物距(u)定量探究初步感知器材簡介定量探究初步感知器材簡介0定量探究初步感知器材簡介定量探究初步感知11清晰地像微視
2025-07-30 12:19
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用第一課時探究凸透鏡成像的規(guī)律1.(4分)凸透鏡成像實驗中,物體在光屏上所成的像一定是()A.正立的像B.縮小的像C.放大的像D.倒立的像D2.(4分)如圖KT5-3-1所示,凸透鏡的焦距為8cm,當物體AB放
2024-07-28 00:15
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律第五章透鏡及其應(yīng)用第二課時凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用1.(4分)如圖KT5-3-5所示,用焦距為10cm的凸透鏡,觀察一張印有2022年南京青奧會會徽的圖片,此時圖片到凸透鏡的距離應(yīng)()A.大于10cm小于20cmB.等于20cmC.小于10c
2024-07-28 00:05
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律活動1:將凸透鏡靠近課本,觀察字的大小,增大凸透鏡到課本的距離,觀察到的“字”變化了嗎?活動2:將凸透鏡對著窗外的景物,在凸透鏡的另一側(cè)用白紙做光屏觀察,白紙上能否承接到像?當改變凸透鏡和景物的距離時,觀察到的像有什么變化?參考答案:活動1:將凸透鏡靠近課本,觀察到的“
2025-02-02 12:48
【摘要】第3節(jié)凸透鏡成像的規(guī)律教學目標知識與能力:.、縮小實像和虛像的條件.教學重點:對凸透鏡成像規(guī)律的理解和認識.教學難點:指導(dǎo)學生在探究過程中,建立起實驗與物理模型之間的必然聯(lián)系.教學用具:凸透鏡、蠟燭、火柴、光屏、刻度尺.教學過程一、新課導(dǎo)入情景一:玩小水珠。把透明膠片放到課本上
2025-02-11 03:11
【摘要】第3節(jié)第1課時探究凸透鏡成像的規(guī)律
2025-07-30 22:36
【摘要】1凸透鏡成像的規(guī)律●教學目標一、知識目標1、理解凸透鏡成像規(guī)律2、知道凸透鏡成放大、縮小實像和虛像的條件二、能力目標1、能在探究活動中,初步獲得提出問題的能力2、通過探究活動,體驗科學的全過程和方法3、通過對凸透鏡成像現(xiàn)象和觀察分析,總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律,并3用列表的方法歸納總結(jié)出凸透鏡成放
2025-01-25 02:54
2025-08-01 21:30
【摘要】第3節(jié)第2課時凸透鏡成像規(guī)律的應(yīng)用