【摘要】第七講溶液第1課時物質(zhì)在水中的溶解考點一溶液的形成[重點]命題角度?溶解的過程例1(2022·青島中考)下列物質(zhì)分別加入適量水中,充分攪拌,能夠得到溶液的是()A.蔗糖B.花生油C.面粉D.冰塊A【思路分析】溶液是一種或幾種物質(zhì)分散到另一
2025-08-02 16:40
【摘要】UNITEIGHT第八單元海水中的化學(xué)第12課時海洋化學(xué)資源考點知識聚焦考點一海洋化學(xué)資源圖12-1有關(guān)反應(yīng)的化學(xué)方程式:(1)。(2)
2025-08-08 04:36
【摘要】第2課時金屬的化學(xué)性質(zhì)考點一金屬的化學(xué)性質(zhì)[重難點]命題角度?金屬與酸反應(yīng)例1(2022·泰安中考)現(xiàn)有等質(zhì)量甲、乙、丙三種金屬,分別放入三份溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)相同的足量稀硫酸中,產(chǎn)生氫氣的質(zhì)量與反應(yīng)時間的關(guān)系如圖所示(已知甲、乙、丙在生成物中化合價均為+2價)。則下列說法中不正確的是()
2025-08-01 16:54
2025-08-01 16:55
【摘要】第九講海水中的化學(xué)第2課時鹽及其性質(zhì)考點一純堿的性質(zhì)[重點]例1(2022·青島中考)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“-”表示,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭頭“→”表示(從反應(yīng)物指向生成物)。A、B屬于不
2025-08-05 04:57
2025-07-30 20:00
【摘要】第一講步入化學(xué)殿堂考點一化學(xué)學(xué)科的發(fā)展與認識命題角度?化學(xué)的歷史發(fā)展過程例1(2022·煙臺中考)下列對科學(xué)家在化學(xué)上的貢獻敘述錯誤的是()A.拉瓦錫發(fā)現(xiàn)空氣的主要成分B.盧瑟福發(fā)現(xiàn)電子C.門捷列夫發(fā)現(xiàn)元素周期律D.侯德榜發(fā)明了聯(lián)合制堿法B【思路分析】拉瓦錫
2025-08-08 00:08
2025-08-08 00:12
【摘要】第五講定量研究化學(xué)反應(yīng)考點一質(zhì)量守恒定律及其應(yīng)用[重難點]命題角度?質(zhì)量守恒定律的理解例1(2022·威海中考)在化學(xué)變化中,下列說法正確的是()①原子的種類、元素的種類、分子的種類均不變②原子的數(shù)目、分子的數(shù)目均不變③原子的質(zhì)量、元素的質(zhì)量、物質(zhì)的總質(zhì)量均不變④原子核的種類、數(shù)量
2025-07-30 13:02
【摘要】第2課時鹽及其性質(zhì)NoImage考點一純堿的性質(zhì)[重點]例1(2022·青島中考)構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)是一種重要的學(xué)習(xí)方法。下面是某同學(xué)整理的關(guān)于碳酸鈉化學(xué)性質(zhì)的知識網(wǎng)絡(luò),能相互反應(yīng)的物質(zhì)之間用短線“-”表示,通過一步反應(yīng)能直接轉(zhuǎn)化的兩種物質(zhì)之間用箭頭“→”表示(從反應(yīng)物指向生成物)。A、B屬于不同類別的化合物。
2025-07-30 03:19
【摘要】第八單元海水中的化學(xué)第12課時海洋化學(xué)資源考點聚焦考點聚焦考向探究當(dāng)堂檢測第12課時海洋化學(xué)資源考點1海洋化學(xué)資源1.海水制鎂海水或鹵水――→石灰乳(1)氫氧化鎂――→鹽酸(2)氯化鎂――→通電(3)鎂圖12-1
2025-08-08 02:47
【摘要】第八講常見的酸和堿第1課時酸和堿考點一酸及其性質(zhì)[重點]命題角度?濃酸的特性例1將一定量的濃硫酸和濃鹽酸分別敞口放置在空氣中一段時間后,下列說法正確的是()A.溶液的質(zhì)量都增加B.溶液的質(zhì)量都減少C.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都增大D.溶液的溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)都減小D【思路分析