達(dá)州專版20xx中考語文積累與運(yùn)用6語句排序與銜接復(fù)習(xí)課件-在線瀏覽
2025-08-04 07:11本頁面
【正文】 這一群體的生活； ③ 句可理解為是對上句語意的進(jìn)一步闡釋，是第三句； ② 句中的 “ 這些渺小的偉人 ” ，與 ③ 句中的 “ 他們 ” 相照應(yīng)； ④ 句是總結(jié)句，應(yīng)放在末尾。 2 ． [ 20 18 ② 黃泥是用來砌縫的，這種黏性很強(qiáng)的黃泥摻上一些石灰水豆?jié){水 ，砌出的縫鐵老鼠也鉆不開。 ④ 那天早上父親天沒亮就起了床，我聽著父親的腳步聲很輕地響進(jìn)院子里去。 ⑥ 父親頭發(fā)上像是飄了一層細(xì)雨，每一根細(xì)發(fā)都艱難地挑著 — 顆乃至數(shù)顆小水珠，隨著父親踏黃泥的節(jié) 奏一起一伏。 ④ 句寫父親早 早起床，可為首句； ③ 句緊承 ④ 句，敘述 “ 我 ” 起來后看到父親踏黃泥； ② 句緊承 ③ 句敘述黃泥的配料及功用； ① 句寫父親在霧中； ⑥ 句細(xì)致描繪在霧氣中踏黃泥的父親發(fā)梢挑著小水珠； ⑤ 句緊承 ⑥ 句描寫水珠晃破，額頭上滾滿露珠。 3 ． [ 201 8 ② 或者是重 巒疊嶂，或者是幾座小山配合著竹子花木，全在乎設(shè)計(jì)者和匠師們生平多閱歷，胸中有丘壑。 ④ 有些園林池沼寬敞，就把池沼作為全園的中心，其他景物配合著布置。 ⑥ 假山的堆疊，可以說是一項(xiàng)藝術(shù)而不僅是技術(shù)。依順序先說假山，再講池沼。綜合以上分析，可排序?yàn)?③⑥②⑤④① 。 重慶 ] 把下面的句子組成一段連貫的話，排序合理的一項(xiàng)是 ( ) ① 你會發(fā)現(xiàn)，煩惱正漸漸消散，再次啟程，你會一身輕松。 ③ 面對他人的質(zhì)疑，你是否苦惱過？面對學(xué)業(yè)的受挫 ，你是否沮喪過？ ④ 那么，何不選擇偶爾停下來呢？ A ． ③④②① B ． ②①③④ C ． ③②①④ D ． ②④③① A 【解析】 ③ 句開啟話題，是第一句； ④ 句中的 “ 那么 ”銜接第 ③ 句，應(yīng)為第二句； ② 句寫 “ 停下來 ” 的感受 ，緊接 ④ 句，為第三句； ① 句總結(jié)，為最后一句。 5 ． [ 20 18 ② 空間小，心就會像小水洼，即使一陣微風(fēng)也能使之心神不寧；空間大，心便會像海一樣，裝得下十二級颶風(fēng)，萬丈狂瀾。 ④ 寬容是一種美好的品行，它需要心靈有足夠大的空間。 C 【 解析】 這段文字論述的是心靈空間與人的思想、襟懷的關(guān)系，分析從大到小，從外到內(nèi)。綜合以上分析，可排序?yàn)棰堍冖佗茛?。 懷化 ] 下列句子排列順序正確的一項(xiàng)是 ( ) ① 窗外的竹子或 青山，經(jīng)過窗子的框框望出，就是一幅畫。 ③ 有了窗子，內(nèi)外就發(fā)生交流。 ⑤ 頤和園樂壽堂差不多四邊都是窗子，面向湖景，每個窗子都等于一幅畫。 A ． ①③②④⑥⑤ B ． ①③⑤④⑥② C ． ②③①⑤⑥④ D ． ②①③④⑥⑤ C 【解析】 這段文字先總說，后具體舉頤和園的例子介紹窗子的作用，所以放在首位的應(yīng)是總說的句子，即 ② 句；③ 句具體介紹窗子的交流作用，為第二句； ① 句中的 “ 窗外 ” 照應(yīng) ③ 句中的 “ 內(nèi)外 ” ，兩句句意銜接最緊密，故 ①句可作為第三句； ⑤ 句緊接 ① 句，舉出具體的例子來說 明窗子的 “ 構(gòu)畫 ” 作用，可為第四句； “ 而且 ” 一詞續(xù)接 ⑤句，故 ⑥ 句是第五句； ④ 句中 “ 這樣 ” 一詞有總結(jié)意味，可作為尾句。 7 ． [ 20 18 ② 這樣的立志，既有利于社會進(jìn)步，又可充分發(fā)揮個人的積極性與特長，值得大力倡導(dǎo)。 ④ 在這個大前提下尋找個人的興趣點(diǎn)，然后確定志向。 ⑥ 一些人在立志時則首先考慮國家和人民的需要。綜合以上分析，可排序?yàn)?③⑤①⑥④② 。 長沙 ] 下列句子順序排列最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) ① 核心素養(yǎng)反映了黨和國家對于教育 “ 培養(yǎng)什么樣的人 ”的期望，是對經(jīng)歷教育 之后學(xué)生所能擁有的品 格和能力的要求。 ③ 在這一目的指引下，制定學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)必須依據(jù)核心素養(yǎng)，以此為研制依據(jù)和根本遵循。 A ⑤ 學(xué)業(yè)質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)制定的目的是結(jié)合具體學(xué)科的能力要求，進(jìn)一步細(xì)化教育目標(biāo)，它成為指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐和教育評價的具體可操作的質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。綜合以上分析，可排序?yàn)?④①②⑤③ 。 綏化 ] 依次填入下面語段空缺處的句子，順序最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是 ( ) 春，是那樣的嬌，那樣敏感，卻又那樣混沌無涯。 ① 就猛然間驚醒了一山桃花 ② 便讓每棵柳吐出一團(tuán)團(tuán)潔白輕柔的飛絮 ③ 則無端地惹哭滿天的云 C A ． ①②③ B ． ③②① C ． ③①② D ． ①③② 【解析】 解答此題，要注意所填句子與前句的關(guān)系，注意兩句中詞語的搭配要協(xié)調(diào)一致。綜合以上分析，正確排序應(yīng)是 ③①② 。 攀枝花 ] 在以下語段空白處依次填入四個句子，排序正確的一項(xiàng)是 ( ) ______ _ _ 晉朝人讀詩，是蘭亭集會、曲水流觴；唐朝人讀詩，是高朋滿座、冠蓋京華；革命者讀詩，是獄中絕筆、肝膽相照；而我們的方式，就是《中國詩詞大會》。 ② 千秋萬歲名，寂寞身 后事。 ④ 每一代人都在用自己的方式去感受、紀(jì)念、傳承?？膳判?yàn)?②③①④ 3 ． [ 20 18 _______ _ ， _ _______ 。這樣才能有效解決食品安全領(lǐng)域損害 群眾利益的突出問題，切實(shí)增強(qiáng)消費(fèi)安全感。綜合以上分析，
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