六上第六單元奧林匹克風(fēng)-在線瀏覽
2024-07-27 21:34本頁(yè)面
【正文】 這個(gè)主題重復(fù)一遍出現(xiàn)，仿佛世人在期待著奧運(yùn)英雄的誕生。5．欣賞了這首樂曲后，請(qǐng)說一說你的感受。四、觀看錄像片段：體現(xiàn)中外奧運(yùn)健兒奮力拼搏、永不放棄的奧運(yùn)精神的資料。五、總結(jié)。教學(xué)目標(biāo)： 通過欣賞使學(xué)生增進(jìn)對(duì)奧林匹克運(yùn)動(dòng)的了解，積極投身到奧林匹克運(yùn)動(dòng)中去。教學(xué)過程： 一、師生問好。師：奧運(yùn)主題曲是每屆奧運(yùn)會(huì)的主辦國(guó)或主辦地自行創(chuàng)作的、能反映當(dāng)?shù)厝宋奶厣蛫W林匹克精神的歌曲。1896年在雅典第一屆奧運(yùn)會(huì)開幕式上曾演奏了這首樂曲。三、欣賞歌曲《手拉手》。這首歌曲熱情奔放，各種不同弱起、切分、附點(diǎn)節(jié)奏的運(yùn)用，增加了歌曲的活力和時(shí)代性特征。歌曲為4／4拍，單二部曲式。音樂中休止符和弱起、跨小節(jié)連線、附點(diǎn)音符的運(yùn)用，使旋律近乎于散板。B段仍由兩句構(gòu)成。后半句雖然與A段后半句基本相同，但音樂情緒更熱烈。能區(qū)別A和B段。4．完整聽全曲。1．介紹作品。墨丘里1986年西班牙著名女高音歌唱家卡巴耶的邀請(qǐng)，為歌頌她的家鄉(xiāng)巴塞羅那而創(chuàng)作的一首歌曲。1991年，為適應(yīng)奧運(yùn)會(huì)的需要而改寫了歌詞，被選為第25屆奧運(yùn)會(huì)主題歌。“維瓦”在西班牙語(yǔ)中是“萬(wàn)歲”之意，表達(dá)了家鄉(xiāng)的無(wú)限熱愛與自豪之情。男女對(duì)唱，旋律以同音重復(fù)和級(jí)進(jìn)為主，主要在中、低音區(qū)進(jìn)行，述說對(duì)家鄉(xiāng)的深情。B段情緒熱烈，旋律以音階式進(jìn)行為主，主要在高音區(qū)進(jìn)行，表達(dá)了運(yùn)動(dòng)健兒為奧林匹克精神而拼搏的決心。歌曲采用美聲唱法、通俗唱法、合唱與管弦樂隊(duì)的結(jié)合，達(dá)到了藝術(shù)與流行的完美統(tǒng)一，抒情婉轉(zhuǎn)而又氣勢(shì)磅礴，給人留下極深的印象。能區(qū)別A和B段。4．完整聽全曲。第四課時(shí)教學(xué)內(nèi)容：音樂活動(dòng)“奔向2008”。2．了解有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的相關(guān)文化。教學(xué)過程： 一、師生問好。播放音樂《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》。三、分組準(zhǔn)備。你們準(zhǔn)備好了嗎？好！今天我們就來(lái)舉辦一個(gè)班組音樂活動(dòng)——“奔向2008”。好不好？生：好！師：咱們推選兩個(gè)主持人吧。四、分組展示、匯報(bào)。1．各組展示自己小組創(chuàng)編的入場(chǎng)式音樂。3．第一組同學(xué)（貝貝）介紹奧運(yùn)五環(huán)標(biāo)志的含義。4．第二組同學(xué)（晶晶）介紹2008年北京奧運(yùn)會(huì)主體育場(chǎng)、游泳館；唱《當(dāng)五環(huán)旗傳到北京的時(shí)候》。全班同學(xué)一起聽《奧林匹克號(hào)角》。7．第五小組同學(xué)（妮妮）介紹奧運(yùn)會(huì)吉祥物；介紹北京奧運(yùn)會(huì)吉祥物。五、總結(jié)。 第五課時(shí) 陽(yáng)光體育之歌教學(xué)內(nèi)容：《陽(yáng)光體育之歌》教學(xué)目標(biāo)：知識(shí)目標(biāo)：能用歡樂、充滿朝氣的聲音學(xué)會(huì)演唱《陽(yáng)光體育之歌》。并了解陽(yáng)光體育的相關(guān)知識(shí)。情感目標(biāo)：能與同學(xué)分享自己參加陽(yáng)光體育活動(dòng)的內(nèi)容。教學(xué)設(shè)想： 陽(yáng)光體育活動(dòng)開展了近兩年了，但孩子們對(duì)于“陽(yáng)
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