20xx年秋九年級(jí)化學(xué)下冊(cè)第十二單元化學(xué)與生活課題3有機(jī)合成材料教學(xué)課件新人教版-在線瀏覽
2024-07-27 12:22本頁(yè)面
【正文】 都是含碳元素的化合物 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 純凈物 混合物 單質(zhì) 化合物 無(wú)機(jī)化合物 有機(jī)化合物 物 質(zhì) 不含碳元素的化合物 含碳元素的化合物 如： H2O NaCl H2SO4 等 如： CH4 C2H5OH 葡萄糖等 特殊地， CO、 CO CaCO3等少數(shù)含碳元素的化合物也屬于無(wú)機(jī)化合物 【 教師點(diǎn)撥 】 化合物包括： 有機(jī)化合物：含碳元素的化合物 (甲烷，乙醇，葡萄糖等 )； 無(wú)機(jī)化合物：不含碳元素的化合物 (NaCl H2SO4 KNO3)但 (CO 、 CO CaCO3等屬于無(wú)機(jī)物 )。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 【 一試身手 】 請(qǐng)同學(xué)們完成學(xué)生用書(shū)當(dāng)堂作業(yè)部分。等熔化后停止加熱，待冷卻固化后再加熱，觀察現(xiàn)象。再加熱后又變成液態(tài)。 受熱時(shí)不熔化 ，不變形的高分子材料，具有 熱固性 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 高分子化合物大部分由小分子聚合而成，也被稱為聚合物。 易清潔的脫排油煙機(jī)，人們僅僅是在鍋的內(nèi)表面和脫排油煙機(jī)的外表面多涂了一層氟樹(shù)脂。 聚四氟乙烯 作內(nèi)襯的不粘鍋 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 常見(jiàn)的兩種塑料 :一種是聚乙烯薄膜 。 用 聚乙烯 薄膜做成塑料袋是 無(wú)毒 的 ,可以用來(lái) 盛裝食物 ,只是強(qiáng)度差些 ,且不能經(jīng)受 80℃ 以上的高溫 ,并有一定的透氣性 ,不宜長(zhǎng)期用來(lái)盛裝茶葉、香料等。聚氯乙烯塑料常用于做雨衣、鞋底、床罩、窗簾、桌布、手提包等 。如：滌綸（的確良）、錦綸（尼龍）、腈綸（人造羊毛）等。 將您收集的服裝標(biāo)簽?zāi)贸鰜?lái)，查看服裝面料的纖維種類，并說(shuō)一說(shuō)這種面料有什么優(yōu)點(diǎn)、有什么缺點(diǎn)？ 有機(jī)合成材料之二 —— 合成纖維 小結(jié)： 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 尼 龍 的 分 子 結(jié) 構(gòu) 模 型 尼 龍 軟 底 毛 靴 歷史上首先發(fā)明的一種合成纖維 — 尼龍： 合成高分子化合物 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 現(xiàn)有一件新買(mǎi)的 “ 羊毛衫 ” ，你能鑒別一下真假嗎？ 找到恰當(dāng)?shù)奈恢贸橐桓€，用火燒 “ 毛線 ” ，先聞氣味，再用手捻灰燼。反之，則不是。如：丁苯橡膠、順丁橡膠和氯丁橡膠等。 n 用砂紙打磨網(wǎng)球鞋底，你發(fā)現(xiàn)橡膠具有 性。 n 實(shí)驗(yàn)桌面上鋪了一層橡膠，因?yàn)橄鹉z ?？煞譃椋? 天然有機(jī)高分子材料 ：（棉花，羊毛，天然橡膠） ②合成有機(jī)高分子材料：（簡(jiǎn)稱合成材料）（塑料，合成纖維和合成橡膠） 有機(jī)合成材料的熱塑性和熱固性的區(qū)別及應(yīng)用： ①熱塑性塑料：受熱時(shí)熔化，可反復(fù)加工的高分子材料。區(qū)別二者的方法是用灼燒的方法，有刺激性氣味的氣體產(chǎn)生的為有毒的聚氯乙烯塑料，沒(méi)有的為聚乙烯塑料。 三、合作探究 達(dá)成目標(biāo) 探究點(diǎn)三 ：白色污染 閱讀下列信息，談?wù)勀愕囊?jiàn)解 ： 塑料是由石油煉制的產(chǎn)品制成的，塑料的制造成本低，而且耐用、防水，大部分塑料的抗腐蝕能力強(qiáng)，不與酸
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