【摘要】第四章幾何圖形初步遵義學練考數(shù)學7上【R】課題學習設計制作長方形形狀的包裝紙盒感謝您使用本課件,歡迎您提出寶貴意見!
2024-07-27 08:24
【摘要】第四章幾何圖形初步課題學習設計制作長方體形狀的包裝紙盒2022年秋數(shù)學七年級上冊?R制作長方體形狀的包裝盒設計長方體的包裝盒,首先要繪制長方體的,然后把它剪出并折疊成,此外還會用到知識、知識、常識等.自我診斷1.在下面橫線上填下列實物所用包裝
2025-07-31 00:12
【摘要】第四章?第十三課?設計制作長方體形狀的包裝紙盒???????本課提要本節(jié)課重點是通過一個具體的數(shù)學實踐活動,設計制作長方體形狀的包裝紙盒,進一步豐富同學們對現(xiàn)實空間及圖形的認識.“技能訓練”的題目的設置目的是使同學們通過練習進一步熟練掌握立體圖形與平面圖形
2025-01-15 00:30
【摘要】Page?1包裝紙盒新課導入新課導入Page?2包裝紙盒Page?3包裝紙盒Page?4Page?5知識與能力知識與能力利用立體圖形的平面展開圖制作包裝紙盒.教學目標教學目標過程與方法過程與方法1.通過問題的解決進一步理解立體圖形和相應平面圖形之間的轉化關系.2.通過包
2025-01-30 21:38
【摘要】設計制作長方體形狀的包裝紙盒教學任務分析教學目標知識技能利用立體圖形的平面展開圖制作包裝紙盒.數(shù)學思考通過問題的解決使學生進一步理解立體圖形和相應平面圖形之間的轉化關系.解決問題通過包裝紙盒的制作,使學生掌握制作長方體紙盒的一般方法,能夠獨立制作出相關的包裝盒.情感態(tài)度在解決問題的過程中,使學生提高對
2025-02-11 14:24
【摘要】設計制作長方體形狀的包裝紙盒[教學目標]1.通過對長方體和它的表面的探索,進一步了解直線與直線的平行、相交、異面的關系,以及直線與平面、平面與平面的平行、垂直的關系。2.會設計制作長方體紙盒,并對紙盒進行美術設計。此外,培養(yǎng)學生觀察、實驗、分析、判斷、歸納和概括的能力,空間想象力、綜合應用知識的能力和語言表達能力、審美能力,滲透空間圖形
【摘要】??設計制作長方體形狀?的包裝紙盒本課提要本節(jié)課重點是通過一個具體的數(shù)學實踐活動,設計制作長方體形狀的包裝紙盒,進一步豐富同學們對現(xiàn)實空間及圖形的認識,培養(yǎng)同學們動手實踐能力,發(fā)展同學們的推理能力.活動名稱:設計制作長方體形狀的包裝紙盒.方法:觀察、討論、動手設計制作.材料:厚(硬)紙板、直尺、裁紙刀、剪刀
2025-03-07 19:42
【摘要】自我小測1.下圖中的圓柱體,其表面展開后得到的平面圖形是()2.下圖中可能是正方體展開圖的是()3.下圖為一個多面體的表面展開圖,每個面內(nèi)都標注了數(shù)字.若數(shù)字為6的面是底面,則朝上一面所標注的數(shù)字為()A.5B.4C.3D.24.下面形狀的四張紙板,按圖中線經(jīng)
2025-02-01 01:46
【摘要】衛(wèi)煒小壁虎的難題:如圖:一只圓桶的下方有一只壁虎,上方有一只蚊子,壁虎要想盡快吃到蚊子,應該走哪條路徑?你有何高招?你有何高招???????????●?????蚊子???壁虎
2025-01-31 20:08
【摘要】欽南區(qū)中小學課堂教學設計學校欽南區(qū)那思中學設計者郭利光、陳齊瀧、勞世合科目數(shù)學年級七年級冊次上冊版本新課標人教版課題立體圖形與平面圖形(1)課時1課時教者教學理念堅持學生學習主體地位,發(fā)揮教師導學作用,體現(xiàn)“學為主體,導為主法、練為主線“教學思想,激發(fā)學生學習興趣,
2025-05-22 02:54
【摘要】第四章圖形的初步認識幾何圖形直線、射線、線段角柱體錐體圓柱棱柱圓錐棱錐??????四棱柱六棱柱五棱柱三棱柱??????四棱錐五棱錐六棱錐三棱錐從實物中抽象出的
2024-09-15 01:48
【摘要】 人教版數(shù)學七年級上冊第4章同步練習 一、單選題(共12題;共24分) 1、如圖是一個正方體的展開圖,把展開圖折疊成正方體后,“我”字一面的相對面上的字是(??) A、夢 B、的 C、...
2024-12-02 22:05
【摘要】點、線、面、體學前溫故新課早知從上面、正面、左面三個不同的方向看,會得到不同形狀的,且許多立體圖形都可以展開成.立體圖形平面圖形平面圖形學前溫故新課早知、和,面分為和,線分為和兩種.
2024-07-27 03:29
【摘要】知識點1圖形構成的元素例1長方體有個面,有條棱,有個頂點;圓柱有個面,其中有個平面,有個曲面.解析:要能想象到它轉動后的形狀,面動成體.一個梯形以底所在直線為軸旋轉,上、下兩部分形成圓錐,中間形成圓柱,是由兩個圓錐和一個圓柱組合而成,故選D.知識點2由平面圖形旋轉而
2024-07-27 03:24
【摘要】幾何圖形初步課題:第四章幾何圖形初步序號:55學習目標:1、知識和技能:1.使學生理解本章的知識結構,并通過本章的知識結構掌握本章全部知識;2.對線段、射線、直線、角的概念及它們之間的關系有進一步的認識;2、過程和方法: