動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次-在線瀏覽
2025-08-03 04:22本頁(yè)面
【正文】 草履蟲(chóng)：實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁螅?）觀察草履蟲(chóng)的外形、運(yùn)動(dòng)2）觀察草履蟲(chóng)的取食、排泄、對(duì)外界的刺激反應(yīng)實(shí)驗(yàn)的材料：載玻片、蓋玻片、顯微鏡、鹽水、蛋白液（棉花纖維）、鑷子、放大鏡、草履蟲(chóng)的培養(yǎng)液、吸管、塑料管觀察過(guò)程① 草履蟲(chóng)生活在，陽(yáng)光_____有機(jī)質(zhì)______淡水中，我們常可以在______找到草履蟲(chóng).② 應(yīng)從草履蟲(chóng)培養(yǎng)液的______層取一滴滴在載玻片上，因?yàn)椴萋南x(chóng)的生活需要_______③ 草履蟲(chóng)運(yùn)動(dòng)過(guò)快，不便觀察，在顯微鏡下觀察時(shí)，應(yīng)在載玻片上加滴_______，（也可以在載玻片上放幾絲_____）可以限制_______,再蓋蓋玻片，放在顯微鏡進(jìn)行觀察，我們看到草履蟲(chóng)的外形象________,運(yùn)動(dòng)方式：______________.④ 認(rèn)真觀察草履蟲(chóng)的生命活動(dòng)草履蟲(chóng)以水中的____________和單細(xì)胞______為食，食物由______進(jìn)入體內(nèi)，形成______,一只草履蟲(chóng)每個(gè)小時(shí)約可以形成____食物泡，每個(gè)食物泡大約有______個(gè)細(xì)菌，試計(jì)算一只草履蟲(chóng)在一個(gè)晝夜，可以吞噬________個(gè)細(xì)菌 ，,排出體外。、苔蘚和蕨類植物的形態(tài)特征和生活環(huán)境。 能力目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、提出問(wèn)題、分析推理、實(shí)驗(yàn)觀察、自主探究、比較綜合、合作交流等多種能力。教學(xué)重點(diǎn)：藻類、苔蘚、蕨類植物在生物圈中的作用和與人類的關(guān)系教學(xué)難點(diǎn)：藻類、苔蘚、蕨類植物在生物圈中的作用和與人類的關(guān)系教學(xué)方法： 自主學(xué)習(xí) 合作探究教學(xué)過(guò)程一、預(yù)習(xí)導(dǎo)航藻類植物有單細(xì)胞的，如__________，也有多細(xì)胞的，如：___________。藻類植物沒(méi)有________________的分化，它們用_____________來(lái)進(jìn)行光合作用，吸收水分和無(wú)機(jī)鹽。但是，莖中沒(méi)有__________，葉中沒(méi)有_________，根非常簡(jiǎn)單，被稱為_(kāi)________。苔蘚植物的葉往往只有_________，二氧化硫等有毒氣體可以從_________、_________兩面侵入葉細(xì)胞，使苔蘚植物的生存收到威脅，因此人們把苔蘚植物當(dāng)作_____________________ 的指示植物。它的根、莖、葉中有專門(mén)的_________。二、自主學(xué)習(xí) 合作探究任務(wù)一：學(xué)習(xí)藻類植物朗讀教材中的優(yōu)美詩(shī)句，充分發(fā)揮自己的想象力，想象一下詩(shī)中的意境。2．觀察教材第73頁(yè)的彩圖，閱讀教材后，分組討論以下的討論題（1）藻類植物的生活環(huán)境：（2）藻類植物的形態(tài)特征：（3）藻類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系：任務(wù)二：學(xué)習(xí)苔蘚植物1．說(shuō)說(shuō)在什么地方可以找到苔蘚植物。（課前安排同學(xué)做好采集工作）4人一組，觀察步驟可參照教材第74頁(yè)觀察與思考，邊觀察邊思考討論題。2．小組內(nèi)討論交流以下問(wèn)題：（1）蕨類植物的生活環(huán)境：（2）蕨類植物的形態(tài)特征：（3）蕨類植物對(duì)生物圈的作用和與人類的關(guān)系：種 類生 活 環(huán) 境形 態(tài) 特 征作 用代表植物藻類植物多數(shù)生活在_____中，少數(shù)生活在陸地上的_______處。釋放氧，______________,________苔蘚植物______的地面和______的墻壁上有_____和______但無(wú)輸導(dǎo)組織。蕨類植物生活在森林和山野的_______環(huán)境中有___,_____,____的分化。食用，_________________等三、精煉提升一、選擇題（每題1分，共15分）1．下列哪種植物不是苔蘚植物 （ ） A．葫蘆蘚 B．墻蘚 C．地錢 D．紫菜 2．苔蘚植物的植株長(zhǎng)得十分矮小，主要原因是 （ ） A．葉子太薄 B．莖太細(xì)小 C．沒(méi)有真正的根 D．靠孢子繁殖3．藻類植物大多數(shù)生活在 （ ） A．陸地上 B．淡水中 C．水中 D．海水中3．大氣中的氧氣最重要的來(lái)源是 （ ）A．藻類的光合作用 B．苔蘚類的光合作用 C．蕨類的光合作用 D．森林的光合作用4．蕨類植物具有的器官是
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1